小学大家访工作总结

小学大家访工作总结家访对学生的成长有极大的好处，并且带给教师们的收益也不少，下面是小编搜集整理的小学大伙儿访工作总结，欢迎阅读。小学大伙儿访工作总结一家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，所以，家庭教育对学生的成长极为重要，甚至会妨碍到学生的一生。了解孩子的家庭教育，是教师工作别可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。我校仔细组织各年级开展万名教师大伙儿访活动。学校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展事情总结如下：一、高度重视精心安排学校历来重视家访工作，把家访工作作为紧密家校联系，提高家长对教育中意度的有效载体来抓。此次家访学校领导亲自抓降实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓降实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心预备、精密安排。二、明确任务责任到人这次万名教师大伙儿访活动的目的是深入学生家庭，了解学生的日子和成长这个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的办法和途径。并且征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。并且，向广阔学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传教育法律、法规和教育政策，让家长给学校和老师提出建议和要求。学校对所有老师都明确了任务，对家访的时刻、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提早做好相关预备工作。三、别拘形式各具特色。在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵便多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。对有的学生家访以电话方式进行，总体了解学生的长处和别脚，对有的学生进行有针对性的家访，家访中，教师们深入到各个学生家庭,耐心细致地与学生家长进行交流，主动帮助家长及其子女解决学习、日子中遇到的困难。家访结束后，都进行了仔细总结，收集整理家访工作有关事情。四、家访的内容：1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习适应和日子适应等;2、了解学生在家庭中的日子、学习、社会实践活动。3、向家长反馈学生的学习事情及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的办法教育孩子，与家长共商共同促进学生进展的教育措施、办法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观4、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关怀的热点咨询题做好宣传解释工作。5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。五、存在的优缺点1、。如今的家长寄予在孩子身上的希翼很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。所以家长往往能满脚孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充脚的儿童用品，提供广大的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了特意的小房间用于学习。2、现代家长注重对子女人教育内容。如今的学生家长年龄都在28-45岁之间，他们本身都爱过良好的教育。所以他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并说究教育的办法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。3、在家访中家长说得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时刻管啊!以及父母双方教育观念和办法别一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习适应不行。4、缺少关爱的留守儿童，在家访中留守儿童占了很大一部分，因为缺少爱，导致这些学生思想偏激、忧郁、别合群，这对家庭和学校乃至整个社会而言基本上一具急需解决的咨询题。六、解决措施1、家长要严格要求和抚爱相结合。2、对子女人学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。4、适当开发学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。5、协调好家庭成员内部的教育力量。6、家长要多与班主任联系，及时了解子女人学习事情和思想动向，并对症下药。7、学校要经过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。在家访中，教师既能向学生家长面对面地宣传教学改革的进展思路，宣传实施素养教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。并且，教师经过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的别脚之处，自觉改进教学办法，提高教学水平。小学大伙儿访工作总结二学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。我们荣成三十八中在市局组织开展的教师大伙儿访活动之前已先行一步，我们在新学期伊始就着手预备，并有效地组织开展此项活动。在学校领导的高度重视、主任的精心组织下，各位教师经过上门走访、电话访、书信访等多种形式，在宣传育人理念、指导教育办法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。1、明确分工，齐抓共管我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定小档案，依照自己的观看，综合科任老师的意见，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的学生，如此全班学生都能受访一次。家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，关于我们开展教育工作提供了有力保障。2、宣传指导，达成共识家访别单单是向家长反映学生在校的学习事情，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的咨询题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长知道得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行;有家长同意了别能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在日子中多表扬，多鼓舞孩子，让他们树立信心;有家长知道了如今孩子承受的压力也很大，家长要赋予理解和关怀，而可不能再强逼孩子，适时地给以心理疏导;有家长知道了家长多过咨询多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事只是咨询的做法，从而让班长又多了一具积极工作，肯于学习的成员。如此，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。3、跟踪教育，效果显著家访完成并别代表教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们经过电话回访，短信联系，络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。每次家访后我们都及时做好记录，保存好第一手资料，注重观看家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，别放弃，别厌烦，保证教育有始有终，让家访真正发挥事实上效性，让我们的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。我们与家长的联手，长效联系，的确让一部分学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为学生的点滴进步，良好表现而感到欣慰和高兴。4、定期督导，保证长效每月月末，主任定期检查老师的家访记录，记录别在于多少，但必须是真实可靠的。每月老师都依照学生的进展事情确定好家访对象，如此保证了家访的打算性和持续性。5、以爱暖心，真诚互动在家访中，教师们都用自己的爱心、耐心、细心真诚地在做这项工作，期间发生了不少感人的故事。王伟伦同学，因奶奶生病住院，父母别在家，自己啃凉饭，自己守空屋，日子无人照料，学习无人管束，班主任杨芳老师在家访时了解了这一事情后，每天清早在家为其预备热腾腾的早饭，还为其备好了午饭，科任老师也伸手相助。老师们温暖的关怀感动了他，也深深地触动了他，这之后有些懒散的他思想上有了较大转变，学习干劲也比往常脚了，老师们看到了他的上进，家长感觉到了他的进步，在电话中向老师表达了谢意。张月同学，聪慧但学无斗志，自由散漫，为解决这一咨询题，张静老师决定家访。母亲因上班忙别能请假，张老师别顾一天工作的辛苦，放学后骑车登门访问。在等了半个多小时之后才与其母亲见面，二人长谈一具多小时后张老师在夜色中骑车回家。家长很是感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。某天张老师没来上课，张月误以为老师生病了，回家与母亲说了此事，当天母子二人亲自登门表达对老师的咨询候。这份彼此的感动，更拉近了家长与老师，老师与学生之间的情感，让我们的教育真正实现了以心灵感动心灵，以尊重赢得尊重。教师大伙儿访活动别仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广阔教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。经过活动，广阔教师更加直观深刻地感觉到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长，也有利于推进学校的科学进展。“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语奥赛。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。