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1实验指导手册思考题解答参考实验一交换系统的组成和各部分的功能1.程控交换机硬件的基本组成分那几部分？A：话路部分：交换网络、用户模块、中继模块；控制部分：处理器系统、信号系统。2.在一次完整的呼叫中，交换机主要完成哪几部分的工作？A：局内呼叫：用户摘挂机检测、来话分析、送信号音、收号、号码分析、去话分析、送信号音、交换接续、话路复原等。局间呼叫：用户摘挂机检测、来话分析、送信号音、收号、号码分析、路由选择、信令控制、（去话分析、送信号音、）交换接续、话路复原等。3.数字交换机中，交换网的几种主要结构有哪些？A：单T型网络、TST网络、总线型网络。实验二用户电路的功能1.交换机用户电路的七大功能有哪些？A：BORSTCH。2.交换机的振铃功能是如何实现的？A：由于是高压信号，故采用继电器方式直接跨接在用户外线上。3.模拟用户的AD/DA变换在哪里实现，数字用户的AD/DA变换在哪里实现？A：模拟用户的AD/DA变换在交换机的用户电路中，数字用户的AD/DA变换在用户终端。实验三音信号识别1.交换机中拨号音、忙音、回铃音的技术指标？A：拨号音：450Hz，连续；2忙音：450Hz，0.35S：0.35S；回铃音：450Hz，4S：1S。2.回铃音是在什么情况下发送的？A：呼叫连接已经建立且被叫空闲。3.交换机如何实现多个用户同时听拨号音的？A：一个时隙同时与多个时隙建立单向交换链路。实验四时隙分配1.我国的E1结构中包含多少个时隙？每个时隙的时长为多少？A：32个时隙。每个时隙的时长为3.9us=125us/32.2.程控交换机中用户时隙的分配有何特点？A：给用户分配时隙时，TS0和TS16与其他时隙一样，都可以分配给用户使用。这与中继中使用时不一样。3.你自己能否设计出一种用户时隙分配的电路？A：可用164移位寄存器串联实现，时钟输入端输入2M时钟信号，数据输入端输入时隙脉冲信号。也可用CPLD来实现。实验五故障综合调测实验1.若用户摘机后不能听到拨号音，分析可能有哪些故障原因，通过哪些手段如何缩小故障范围？A：摘机听到拨号音的条件和流程是：先检测到摘机信号、上报呼叫处理程序，呼叫处理程序查找到空闲收号器、将拨号音时隙交换到该用户时隙。所以先从交换机的工作流程来看可能的故障有：用户电路有问题，不能检测到摘机信号；处理机有问题、呼叫处理程序有问题；收号器全忙，没有空闲收号器了；音信号电路有问题，不能发出拨号音信号；3交换网络有问题，不能实现交换；从全局来看还可能是其他基本的运行条件不满足：交换机系统的时钟丢失；从用户部分来看，可能的原因有：用户线故障，不能正常传输信号；如断线、短路、地气等。话机有问题，不能接收信号，如话机电路坏、听筒坏等。缩小故障范围的方法：通过其他用户电路的话机测试，根据能否听见拨号音则可区分是公用资源部分的故障还是私有资源部分的故障。如果能听见拨号音，则公用资源部分可以排除，如处理机、收号器资源、音信号电路、交换网络、时钟信号都没有问题。问题应该在私有资源部分：用户电路、用户线、话机等。反之亦然。2.若用户摘机后能听到拨号音，但拨号后拨号音未停止，分析可能有哪些原因导致这样的现象？通过哪些手段如何缩小故障范围？A：用户听到拨号音，说明交换机到用户的通路正常、用户线正常（用户线是模拟双向传输）、用户电路的下行时隙正常、交换网络正常、系统时钟正常。拨号后拨号音未停止说明交换机没有收到用户的拨号，则从用户拨号到交换机呼叫处理程序收到号码的整个流程中的所有环节都可能有故障：话机故障：发号电路有问题、发出信号不能满足交换机的要求；用户电路上行时隙故障；收号器故障。3.拨通被叫用户后，双方听不到对方的声音，可能有哪些故障原因？或者一方能听见、另一方听不见，可能有哪些故障原因？A：通前面1、2的分析一样，能拨通被叫，说明系统公用资源没有问题，主叫用户的上下行时隙没有问题。问题可能实现在双方的话机终端和为此次通话建立的交换链路上。双方都听不见，可能本次选择的交换链路有问题，主叫的送话器有问题，被4叫的送话器、受话器有问题。乙方能听见、另一方听不见，可能是某方的送话器有问题、被叫的受话器有问题、建立的交换链路是单向链路。实验六交换机软件系统认识及局数据、用户数据认识1.程控交换机软件的基本组成分那几部分？A：2.程控交换机中的数据有哪几种数据？局数据与用户数据有何区别？A：局数据是全局性的，对全局其作用；用户数据是局部性的，只对本用户其作用。3.用户数据中的逻辑号码与用户的物理地址有何关系？其关系由什么数据决定？是否可以修改？A：用户数据中的逻辑号码与用户的物理地址是一一对应的关系，由用户数5据确定，可以修改。实验七用户摘挂机检测1.判别用户摘挂机有哪几种方法？A：2.用群处理的方式，SDL图应如何变动？A：实验八音信号的产生及发送1.音信号是如何送到用户电路的？A：2.不同的音信号能否放在同一个时隙中？为什么？A：3.在单任务中，音信号是一直产生好还是在需要时产生好？为什么？A：实验九铃流信号产生及发送1.铃流信号是如何送到用户电路的？A：2.铃流信号的最好发送方式是什么？为什么？A：实验十双音多频(DTMF)信号接收1.双音多频（DTMF）信号是如何送到用户电路的？A：2.双音多频（DTMF）信号的最好接收方式是什么？6A：实验十一完成通话的呼叫处理1.一次完整的呼叫处理中，应包含哪些基本处理？A：2.拨号音在什么时候停止发送？A：实验十二被叫忙的呼叫处理1.被叫忙的呼叫处理与一次完整的呼叫处理有哪些不同，在流程中体现在哪些方面？A：2.如何判别被叫忙？A：实验十三久叫不应的呼叫处理1.久叫不应的呼叫处理与被叫忙的呼叫处理有哪些不同，在流程中体现在哪些方面？A：2.如何判别久叫不应？A：实验十四主叫中途挂机的呼叫处理1.主叫中途挂机的呼叫处理与一次完整的呼叫处理有哪些不同，在流程中体现在哪些方面？A：2.在哪些阶段挂机为主叫中途挂机，如何判别主叫中途挂机？7A：实验十五空号处理1.空号的呼叫处理与被叫忙的呼叫处理有哪些不同，在流程中体现在哪些方面？A：2.如何判别被叫为空号？A：