金属活动顺序专题

1初中化学金属活动性顺序“过三关”金属活动性顺序既是规律性的知识，又是必备的工具性的知识，所以在中考中一直备受命题者的“青睐”，在每年的中考试题中必定“亮相”。要想学好这部分知识，首先要“过三关”。第一关：识记关按顺序记住金属的活动性，可谐音记忆为：甲爱那美女（K、Ca、Na、Mg、Al），心铁系前程（Zn、Fe、Sn、Pb、H），统供一百斤（Cu、Hg、Ag、Pt、Au）或者还可以谐音为：甲该（欠账的意思）那美女，新铁席千倾，铜汞银百斤。第二关：理解关要理解金属活动性顺序表的以下几点含义：①金属的位置越靠前，它在水溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；②排在氢前面的金属可置换出稀盐酸和稀硫酸里面的氢；③排在前面的金属可把排在它后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。第三关：应用关1.判断金属失电子能力的强弱例1下列按失电子能力由易到难顺序排列正确的是（）。A.K、Fe、Zn、HgB.K、Zn、H、HgC.Na、Mg、Ag、HgD.Zn、Ag、Cu、Hg分析在金属活动性顺序中，金属位置越靠前，它在水溶液中就越易失电子。故只要熟记金属活动性顺序表过了第一关，很自然会选出正确答案B。2.判断金属与酸是否发生反应例2对于①FeCl3②ZnCl2③CuCl2④MgSO4⑤FeCl2五种物质，不能由相应的金属和酸直接反应得到的是（填序号）分析因为在金属活动性顺序中，Zn、Mg排在氢前，故Zn、Mg能与盐酸或稀硫酸反应分别得到ZnClMgSO24和；而Fe与酸反应生成亚铁盐FeCl2，Cu排在氢后面，不能与酸反应。正确答案应为①③。3.判断金属与化合物溶液是否发生反应在金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的化合物溶液中置换出来。这里有几点说明：①金属除K、Ca、Na之外；②此类反应不受氢前氢后限制，如CuHgNOCuNOHg（）（）3232；③金属化合物必须是可溶性的，如Cu和AgCl不发生反应；④有铁参加反应的，最后生成的Fe显+2价，如FeCuClFeClCu22。例3在CuNOMgNO（）和（）3232的混合溶液中，加入过量铁粉，充分反应后过滤，在滤纸上留有的物质是，滤液中含有。分析因为在金属活动性顺序中活动性：Mg＞Fe＞Cu，所以在上述溶液中加入过量铁粉，只能把溶液中的Cu2+完全置换出来，而置换不出Mg2+。故滤纸上有Fe和Cu（因铁粉过量），滤液中含有FeNOMgNO（）和（）。32324.确定未知金属的活动性顺序例4现有M、N、X、Y四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有X、Y发生反应并产生气泡；将Y投入X的化合物溶液中，有金属X析出；将M投入N的化合物溶液中无2任何变化。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是。分析由于X、Y由盐酸反应产生气泡，所以X、Y排在H前面，又由于Y可置换出X，所以Y排在X的前面，将M投入N的化合物溶液中无任何变化，说明N排在M前面。因此本题答案为：Y＞X＞N＞M。1．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是()。实验①实验②实验③A.对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响2．(原创)某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下图所示试验：依据实验流程设计，下面对物质①②的选择合理的是()。A．①稀硫酸②硫酸铜B．①稀硫酸②氯化镁C．①稀盐酸②硫酸锌D．①稀盐酸②硫酸亚铁3．(2012年肇庆)把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则这三种金属活动性顺序为()。A．YXZB．XYZC．ZYXD．XZY4．(2013年湛江模拟)某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为：R＋2AgNO3===R(NO3)2＋2Ag，R与硝酸铜溶液不发生反应，关于R的推断正确的是()。A．R的活泼性比铜强B．R能置换出酸中的氢C．R的活泼性介于铜、银之间D．R的活泼性比铜和银都弱5．(原创)金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛。(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍(Ni)，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料不需要．．．考虑的因素是______________(填序号)。A．金属的硬度B．金属的导电性C．金属的耐腐蚀性D．金属价格与硬币面值的吻合度(2)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。6．(2013年山西)某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：3(1)实验一：发生反应的化学方程式：____________________________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为：______________。(2)实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是________，可能有的物质是__________，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：实验步骤实验现象结论取少量滤渣于试管中，向其中滴加________没有气泡产生__________________________滤液中含有的金属离子可能是__________(填序号)。①Mg2＋；②Mg2＋、Fe2＋；③Mg2＋、Fe3＋；④Cu2＋、Fe2＋；⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋。7．(2012年上海)教材学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验进行分析、完善和归纳。【实验药品】铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液。【提出假设】三种金属的活动性强弱为FeCuAg。【实验方案】取体积相等的金属片，用砂纸打磨光亮，分别进行下列实验操作。序号步骤Ⅰ步骤Ⅱ实验操作将铁片、铜片和银片分别放入盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中将铁片分别放入盛有溶质质量分数相同、体积相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的试管中ABCDE【观察分析】(1)上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是________(填字母)。(2)我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：________________________________，该反应属于________反应(填基本反应类型)。【方案完善】通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱，请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的。实验操作步骤实验现象结论【讨论归纳】根据上述实验探究过程，请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有a.__________________________________；b.__________________________________。8．小彬同学家新买了水龙头，他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小彬进行了如下探究的活动。【查阅资料】铬(Cr)是银白色、有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液……铝是银白色、有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液……【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：①Cr、Al、Cu；②Al、Cr、Cu；③Al、Cu、Cr。【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。4实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色____________________________________铝片表面产生气泡较快结论铬能与稀硫酸发生反应，反应速率较慢铜不与稀硫酸反应____________________三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是________(填序号)【回答问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的：____________________________________。(2)实验一发生反应的化学方程式是：________________________________________。(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是________________________________________________________________________。(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是________________________________________。【归纳】比较金属活动性强弱的方法有：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。9．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。【提出问题】废液中含有什么物质？【交流表达】(1)小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是__________。(2)小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是________________________________________________________________________。【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。【实验验证】(1)小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶液pH的方法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。【拓展应用】(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的__________。写出该反应过程中的一个化学方程式：____________________________________________。(2)反应完全后，过滤，滤渣中物质为____________，滤液中溶质为硫酸亚铁。