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《金属的物理性质》学案学习目标1、了解常见金属的名称和元素符号2、掌握金属的物理性质3、掌握金属与氧气的反应活动一（想一想）你知道哪些金属？说出它们的名称和元素符号.说说你知道的金属金属名称元素符号1、你见过的金属一般以什么颜色居多？2、在常温下金属一般为什么状态？活动二（观察并思考）观察实际应用图片，找出分别体现了金属的哪些特性？1、为什么要用铁锅或铝锅作炊具，铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？说明金属具有性。2、联合国为什么要推荐使用中国的铁锅？铝为什么能打压成铝片，铜为什么能拉成铜丝？说明金属具有性。为什么要用铝线和铜线作导线、可不可以用棉线代替呢？说明金属具有性。银的导电性比铜好，为什么不用银制造电线、电缆？为什么人们喜欢用金银作首饰呢？说明金属具有性小结：请归纳出金属的物理性质？【思考】通常情况下铁块为银白色，为什么铁粉为黑色？选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素？活动三（写一写、想一想）金属与氧气的反应：镁在空气中点燃铁在氧气中点燃铜在空气中加热实验现象化学方程式结论1、所有的金属都能与氧气反应吗？2、为什么有些金属与氧气反应快，有些金属与氧气反应得慢呢？3、为什么高压线是铝线，而不是铜线或铁丝呢？