家庭教育工作三年发展规划

周前学校家庭教育工作三年发展规划在学校领导的高度重视和支持下,家庭教育现代化的创建工作稳步有序的开展。家庭教育是一切教育的先导，是终生教育的重要基础，优化家庭教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是培养“四有”新人的起点，是培养学生综合素质的重要环节。当前深入开展家庭教育现代化工作，创建优秀家长学校具有重大的现实意义和深远的历史意义。为了更好地构建我校家校合作育人体系，广开社会育人渠道，充分发挥广大学生家长在未成年人思想道德建设上的重要作用；为了提高广大家长的文化素养和育人水平，促进学习型家庭的创建，特制定学校家庭教育工作三年发展规划。一、指导思想以胡锦涛重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力探索现代学校制度下的家庭教育指导的新途径，新方式，切实提高家庭教育水平，努力构建家庭、学校、社会一体化教育体系，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标1、引导家长树立正确的育儿观念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。2、提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，坚持“情感教育高于智力教育”的理念，促进全社会教育观念的转变，同时要增强家长对孩子开展民族精神教育和生命教育的资本，使优秀的中华民族精神和各种传统美德通过家长得以弘扬。3、继续深入探索适应现代学校制度建设的家庭教育指导新模式、新途径，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。三、制度建设1、建立并健全家长学校组织机构,成立家长委员会。做到分工明确、责任到人。2、制定家长学校办学计划，建立家长学校工作制度、家访制度等各种家庭教育规章制度。3、建立家长学员档案，做好各项考勤、考核记录。4、制定年度工作计划和学期教学计划，做好期末和年终总结。5、积累各种教学资料和考核、评比、奖励等各种资料。四、教育教学内容及教学形式家长学校集中授课。每学年不少于4次。（一）家长学校授课内容安排1、基础知识。家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质修养、小学生良好行为规范和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、小学生个性心理特点、个性心理发展与教育、情感教育和智力教育的关系等。2、专题内容。让家长了解学校，了解班级，了解孩子在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况；高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势；行为有问题和学习有困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区；独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养等。（二）家长学校其它辅助教学形式评选好家长，邀请教育专家、学者辅导讲课，重大节日家校联谊，家庭教育问卷调查，建立家庭教育咨询台，创建“学习型”家庭，其它形式的家校合作体验教育活动等。五、实施步骤1、准备阶段（09年2月——09年6月）成立家长学校工作领导小组。利用校园网站、家庭教育宣讲团、宣传栏、橱窗、黑板报等各种宣传工具和渠道，广泛深入地宣传现代家庭教育的重要意义，形成浓厚的家庭教育工作氛围。2、具体实施阶段（2009年7月——2011年7月）第一阶段：建章立制阶段（1）建立健全家长学校的校务委员会，年级分管领导小组、班级活动小组。（2）确立家长学校办学目标，制定家长学校办学计划，建立各种相关的规章制度。（3）精心选配家长学校教师。（4）制定教学计划，明确家长学校集中授课内容。第二阶段：全面启动并多形式开展家庭教育阶段。（1）把家长学校的教育教学工作按计划全面推开（2）采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。（3）注意积累在家庭教育中所获取的经验，为下一步的总结提高奠定基础。第三阶段：发掘、学习、使用先进经验，深入开展家庭教育阶段。（1）发掘并寻找点（班级）、线（年级）、面（学校）在家庭教育中取得实效的好经验，好方法，然后在各层面推广。（2）学习兄弟学校创建优秀家长学校的先进经验，结合我校创办家长学校的实际情况合理利用，从而提高家长学校的办学水平。3、总结提高阶段（2011年7月——2011年12月）总结家长学校三年来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步把我校家庭教育工作深入开展起来。人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源流长。我国最早的歌曲可以追溯到原始社会，例如传说中伏羲时的【网罟之歌】，诗经中的【关关雉鸠】，无论是思想内容，还是艺术形式，都已发展到很高的水平。我们华人音乐有着悠久的历史，有着独特的风格，在世界上，希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧和中国的京剧，被称为【世界三大古老戏剧】，而京剧则是国之瑰宝，是我们华人的骄傲，亦是世界上最璀璨的一颗明珠。你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道诸葛亮身居空城，面对敌兵压境，饮酒抚琴的故事？列宁曾经说过：我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐，我常常自豪的，也许是幼稚的心情想，人类怎么会创造出这样的奇迹？一个伟大的无产阶级革命家，为什么对音乐如此痴狂？音乐究竟能给我们带来什么？泰戈尔说：我举目漫望着各处，尽情的感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。【二】音乐，就是灵魂的漫步，是心事的诉说，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以让寂寞绽放成一朵花，可以让时光婉约成一首诗，可以让岁月凝聚成一条河，流过山涧，流过小溪，流入你我的麦田……我相信所有的人，都曾被一首歌感动过，或为其旋律，或某句歌词，或没有缘由，只是感动，有的时候，我们喜欢一首歌，并不是这首歌有多么好听，歌词写的多么好，而是歌词写的像自己，我们开心的时候听的是音乐，伤心的时候，慢慢懂得了歌词，而真正打动你的不是歌词，而是在你的生命中，关于那首歌的故事……或许，在我们每个人的内心深处，都藏着一段如烟的往事，不经阳光，不经雨露，任岁月的青苔覆盖，而突然间，在某个拐角，或者某间咖啡厅，你突然听到了一首歌，或是你熟悉的旋律，刹那间，你泪如雨下，即使你不愿意去回忆，可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方，荡起了心灵最深处的涟漪，这就是音乐的神奇，音乐的魅力！【三】德国作曲家，维也纳古典音乐代表人贝多芬，49岁时已经完全失聪，然而，他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界，震撼我们的心灵，在他的音乐世界里，你能感受到生命的悲怆，岁月的波澜，和与命运的抗衡，这就是音乐赋予的力量！贝多芬说：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。其实，人生就是一次漫长的旅行，一场艰难的跋涉，无论遇见怎样的风景，繁华过后，终归平淡，无论遇见还是告别，相聚亦是别离，我们都应该怀着感恩的心，善待生命，善待自己……每一首歌都是一个故事，每一段音乐都是一段过往，不知哪首歌里写满了你的故事？哪段音乐有你最美的回忆？想念一个人的时候，是否在安静的夜晚？悲伤的时候，是否单曲循环？高兴时分，是否在音乐里手舞足蹈？我喜欢音乐，没有任何理由，音乐是我灵魂的伴侣，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的忧，伴随着淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的灵魂。我喜欢音乐，音乐不仅仅是一种艺术享受，还能丰富我的生活，给我带来创作灵感，一首歌，或一句歌词，都是我写作的素材，都是我灵感的源泉，它犹如涓涓细流，汩汩流淌，令我思绪翩翩，令我意象浓浓……当我忧伤的时候，我喜欢在音乐里漫步，当我快乐的的时候，我喜欢在音乐里起舞，当我迷茫困惑的时候，唯有音乐，才是我最好的陪伴……【四】红尘喧嚣，世事沧桑，三千烟火，韶光迷离，我们在尘世间行走，凡尘琐事总会困扰于心，我已经习惯了，将浅浅的心事蕴藏在文字里，将淡淡的忧伤释怀在音乐中，委婉的旋律，环绕于耳，凄美的歌词，萦绕于心，当我累了，倦了，我只想置身于音乐的海洋，忘记凡尘，忘记喧嚣，安静的去听一首歌……