金融危机下__高校毕业生问题的成因与对策

金融危机下高校毕业生问题的成因与对策(一)当前我国的就业形势一,大学毕业生就业形势分析可概括为:——一个主要矛盾:劳动者充分就业的需要与劳动力总量过大,素质不相适应的矛盾——三个基本特征:总量矛盾和结构矛盾同时并有城镇和农村就业问题同时出现新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织——一个焦点:集中在下岗失业人员再就业问题上(二)大学生就业形势1.中国高等教育跃居世界第一联合国教科文组织发表的《世界高等教育发展与趋势》综合报告指出,中国高校在校人数在过去非常短的时间里翻了一番,2001年高校教育规模跃居世界第一.报告说,紧随其后的是美国,印度,俄罗斯和日本.中国常驻联合国教科文组织代表团说,这是中国首次在高等教育规模上超过美国.2.大学生就业形势严峻1)从1999年开始扩招,毕业生人数大增，加剧就业难:2001年——115万人2002年——145万人2003年——212万人2004年——280万人2005年——340万人2006年——413万人2007年——500万人2008年——559万人2009年——611万人（加上往年毕业而未能就业的高校生，就业大军高达1000万人）80后的无奈当我们读小学时读大学不要钱,当我们读大学时读小学时不要钱;当我们不能工作时不需要自己找工作,当我们需要工作时撞得头破血流才能找到一份不至于饿死的工作;当我们不需要买房子的时国家分配房子,当我们需要买房子时,一年下来辛辛苦苦买不到一个卫生间的角落了.无奈、无奈………一般而言，金融危机下，高校毕业生就业至少会出现以下四种情况。首先，越是经济动荡，前景不明朗的时期，越会有更多的毕业生涌向政府公务员队伍。因为公务员的福利和收入虽然不是最好，但是最为稳定。2009年国家机关公务员招录考试报名情况已经印证了这点。今年报考人数急剧增长，从去年的80万人，突破105万人，其中以高校毕业生为主力。其次，金融危机对毕业生的影响，包括求职所需的时间、可供选择的职位和行业、薪酬水平、招聘人数等，是一个逐步波及和扩大的过程，并不会在当年完全呈现。以始于1997年6月的亚洲金融危机对香港毕业生的冲击为例，某高校毕业生的待业率，1997年仍然维持在2.3%的较低水平，到了1998年骤然上升到6.6%。第三，就业前景不理想，会促使更多的毕业生选择留在校园、继续升学，而非就业。最后，即使最终能够就业的毕业生，通常面临巨大的生活成本压力。2)与此同时人才需求下降企业单位——减员增效政府机关——精简机构事业单位——下岗分流3.国内就业空间有多大据劳动与社会保障部预测:十五期间,我国新成长的劳动力数量将升至峰值(4650万).加上现有下岗失业人员(1750万),每年城镇需安排就业人数达2300万人.以经济增长7%计算,每年新增长的工作岗位只有800万个,年度供大于求1500万人.同时,农村还有1.5亿富余劳动力需要转移.目前,我国城镇登记失业率3.7%,实际失业率在5—6%.专家估计:我国隐性失业人数3000万人.4,中国的就业空间在那里以每年7%的增长速度前进的中国经济列车,每年可以搭乘800万就业者.世界500强中400多家来华投资拓展了就业空间.国家公务员招考,增加了就业岗位.西部人才开发,吸引人才西进.九五期间,我国私营,个体经营从业人员净增3000万人,占城镇就业增量的3/4.九五期间,我国三产从业人员净增3532万人.2001年以来,下岗失业人员在社区实现再就业的,占再就业人数的33%.估计仍有1500万个社区就业岗位有待开发.二.大学毕业生就业难的成因有效需求不足,劳动力供大于求社会保障不到位,难以优化配置供求信息不对称,求职难寻其位就业观念未调整,长期犹豫观望盲目人才高消费,适者被阻门外人才生产未接轨,供求关系失调学生就业渠道不畅目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。企业用工制度不合理记者采访发现，一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。高校专业设置错位一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。学生缺乏就业培训机会不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。学生仍然期望过高大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。此外，据2008年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。金融危机的影响金融危机已经开始对教育产生影响和冲击，主要体现在：第一，毕业生就业受到了影响国家发改委中小企业司统计表明，2008年上半年,全国有6.7万家规模以上的中小企业倒闭。和经济关系状况联系最为密切的就业问题也越发突出，据不完全统计，2008届大学毕业生在去年这个时候有近60%的学生已经签订了就业协议书，而今年上半年，2009届的大学毕业生签订就业协议书的只有可怜的8%，大学毕业生都这样了。学生缺乏求职技巧用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》解读鼓励高校毕业生到基层,到中西部地区就业;鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役;积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目;鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业;强化对困难家庭高校毕业生的就业援助.三,大学毕业生如何成功就业除了要清醒地了解当前严峻的形势外,还需要:1,了解当前就业政策国家对大学生就业的基本思路是管而不包,加强指导,重在服务.基本机制是不包分配,竞争上岗,择优录用.基本形式是国家宏观调控,学校和各级政府推荐,学生和用人单位双向选择.新的就业制度是市场导向,政府宏观调控,学校推荐,毕业生与用人单位双向选择.学院就业原则不包分配,择优推荐,双向选择,自主择业,鼓励创业.我国当前大学生就业政策1,鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作2,鼓励高校毕业生到西部地区工作大学毕业生到西部就业的优惠政策大学生到西部就业的好处(1)得到更大的施展本领的舞台,容易得到重用.(2)增长阅历和见识(3)更多的就业机会3,党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员,应主要面向高校毕业生,公开招考或招聘,择优录用.4,鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生,政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务.对企业跨地区聘用的高校毕业生,省会及省会以下城市要认真落实有关政策,取消落户限制.5,鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业.6,为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利._7,毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生,可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记.8,鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校(大专)毕业生,使大批动手能力较强,适应性较好的高职(大专)毕业生有用武之地.2,了解当前主要的就业途径----小是中小企业.----三是第三产业.----多是多种所有制经济.----密是劳动密集型企业.----非是指非政府部门就业和非正规就业.----外是劳务外派,劳务输出.3.了解当前的就业市场人事局——人才市场劳动保障局——劳务市场市教委——毕业生就业市场4.了解和认识自己——明确自己的职业目标——做好求职的准备学业能力的准备综合素质的准备身心健康的准备5、思想和行动上做好准备(一)思想上—不逃避现实,不害怕残酷1.正视现实,接受大学生贬值的事实事实—由杨贵妃沦为琵琶女原因—供大于求2.树立信心,相信天生我材必有用a工作会有,面包会有b工作难找≠工作不能找(二)行动上—勤奋,坚持,善谋就业实力最重要学好专业知识,提高综合素质1.锻打金刚钻增强实力,提高就业敲门砖2.找准心中伊人,永不言弃,提高就业针对性a.找---明确心中目标b.准---适合自己并能实现的目标c.恒---坚持不懈,勇往直前d.忌---飘忽不定,难以把握3.遍地撒网,重点培养,提高就业命中率a.在学习过程中---注重各方面素质的培养,发挥专长b.就业…----不把所有的鸡蛋放在一个篮子里6、面对危机，我们该怎么办？牢记三句话第一句，危机危机，有危有机，不是只有危而没有机。第二句，危中藏机。危机当中蕴藏着机会，危险当中蕴含着机会。第三句，危中求机。危机来了的时候，要寻找机会，要突破金融危机带来的困难与障碍。大学生在就业时一定：要积极，不要消极；要主动，不要被动；要进攻，不要防御；要有信心，不要气馁。大学毕业生常见的错误择业观念1、好高骛远型。不求实际，就业定位偏高，从心理分析上属于“狂妄自大型”。2、追求热门型。头脑不清醒，对自己的就业没有进行科学分析和规划，就像无头苍蝇一般地乱撞，其实质就是自己对就业迷茫和头脑一片空白的状态。3、偏好国家机关和国有企业型。求稳定，但在自身是否“适应”上可能缺乏科学的分析，往往认死理，从而丧失很多其它就业机会。4、偏好大城市型。求好的工作环境和高的收入，但是大城市要求一般都高，自己是否有足够的能力和本事呆下去，是个人应该认真思考的问题。5、偏好一劳永逸型。这种毕业生犯了严重的认识上的错误，严格说来都是不具有挑战性和开拓创新能力的人。6、墨守成规型。这是当代大学生有为要防止的一种择业观念，21世纪是一个“活到老学到老”和富于发展变化的世纪，每个大学生都必须树立“变化”的基本观念。大学生毕业生应树立的基本择业观念1、大专业就业观念。不要一味地求专业对口，不仅同“小专业”相关的工作（大专业范围内）可以干，甚至跨专业的工作一样可以干！2、能力决定薪酬观念。也就是不要一味追求高薪的工作，在考虑薪金的时候一定要明白自己究竟值多少。3、长远发展观念。就是不要被单位眼前暂时的注入工作环境差，工资福利待遇低显性困难所蒙蔽，一定要看到单位发展的潜力以及对个人发展的长远利益。4、不唯单位性质观念。就是要树立不管事业企业、不分内资外资、不论公有民营等单位性质，只要是适合自己的工作都要积极努力去争取去干。5、自立自强观念。就是在择业时不“等”、不“靠”、不“要”，一定要内强素质、外塑形象和积极主动、努力争取，通过自己的能力本事去获得一份好的工作。当前大学毕业生就业的“四个面向”面向西部就业面向基层就业面向农村就业面向中小企业就业梅花香自苦寒来