阿克陶县中小学2015—2016年第一学期期末考试成绩分析报告

0阿克陶县中小学2015—2016年第一学期期末考试成绩分析报告1阿克陶县中小学2015—2016年第一学期期末考试成绩分析报告2015—2016年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我县比较圆满地完成了此次任务。我县在“抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐年提高。现从期末考试情况对教学工作做以下总结、分析：一、现状：（一）、小学部1、试卷来源及试卷评价：本次考试的试卷由自治区教研室统一命题，经各学校征求意见，没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。以语文、数学两个学科为例：【语文】：较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点：（1）、内容丰富，结构宽阔。2试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。（2）、重视积累，提高素质语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样，评分项目详细、合理。【数学】：（1）、突出基础性与全面性试卷能对1—6年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。（2）、突出生活性与教育性数学来源于生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解决问题的同时，也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性，教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。具体成绩分析如下：3模式一民语文年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级184218179215550.7292216.99%50.74%34.46%二年级177917498947251.1683115.01%47.51%32.49%三年级142814027128850.8562620.54%44.65%25.71%四年级2491245911656947.409487.40%38.55%30.72%五年级2006197410431952.859638.69%48.78%23.62%六年级10799293934742.353209.81%34.45%30.45%模式一数学年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级188618619419050.618979.75%48.20%30.54%二年级182217957191440.064453.08%24.79%50.86%三年级148914635644038.583293.45%22.49%50.11%四年级2909287290965.231.675102.83%17.76%59.12%五年级2041200356013.927.963483.19%17.37%67.06%六年级110194826314.927.761559.78%16.35%63.76%模式一汉语年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级186618408010943.546379.40%34.62%43.11%二年级182017905606131.322811.82%15.70%64.59%三年级147814514096628.232337.87%16.06%54.69%四年级2590255976168.329.764613.05%18.01%61.33%五年级2102206677657.537.5960511.89%29.28%50.37%六年级107993139518.542.4528915.42%31.04%41.42%模式一思品年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级二年级4三年级181017809705954.5396311.89%54.10%19.25%四年级3935387723705061.1423789.06%61.34%14.42%五年级4566434523965955.1621805.32%50.17%36.28%六年级1168101657431.556.5348621.42%47.83%21.02%模式一科学年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级二年级三年级140713783236723.49250.48%1.81%81.82%四年级2541251081381.532.423576.15%14.22%63.36%五年级203619915056525.401662.12%8.34%68.35%六年级13141155363.6250.0128636.93%24.76%37.50%从分析表看出，在模式一中，语文成绩随年级升高，分数略有下降，汉语成绩随年级升高，成绩略有提升，数学成绩整体不理想，特差率很高。普通班语文年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级3736219661.002219.44%61.11%22.22%二年级3433294270.053048.48%90.91%6.06%三年级171166598832.543221.68%19.28%41.60%四年级25027315157.555.521375.87%50.18%24.15%五年级6076043658754.533195.45%52.81%22.83%六年级97396850889.552.5740610.22%41.94%25.27%普通班数学年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级3736217260.33215.56%58.33%13.89%5二年级3433199560.452018.18%60.61%24.24%三年级171166519331.282410.29%14.46%50.53%四年级2502168152.537.74553.55%25.46%51.64%五年级6076041901331.48960.85%15.89%68.08%六年级9739653211633.281994.15%20.62%65.08%普通班汉语年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级3736133036.9465.56%16.67%58.33%二年级3433167650.79143.03%42.42%27.27%三年级171166643538.77340.76%20.48%52.32%四年级2502487589.730.60631.29%25.40%68.33%五年级60760524782.539.721585.05%26.12%43.87%六年级97396538117.938.042774.79%28.70%56.76%普通班品德年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级二年级三年级1711661033562.2612412.23%74.70%12.99%四年级2502481462358.961386.12%55.65%30.45%五年级6076033998466.313809.32%63.02%21.75%六年级97391151453.556.484397.99%35.92%26.71%普通班科学年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级二年级三年级171189986452.19737.49%38.62%35.34%四年级25025413631.553.671235.99%48.43%38.38%五年级60764330656.347.682609.09%40.44%49.39%六年级97397341016.542.152616.49%26.82%43.66%6从上面普通班成绩看，全县成绩偏低，尤其普通版数学成绩随着年级升高，分数有明显下降趋势，从优秀率上看，普通班汉语成绩的优秀率远远低于模式一的优秀率。模式二民语文年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级1918189894246.649.6557494817.71%49.95%35.46%二年级1668164694464.657.390498518.55%59.84%27.55%三年级1768175590150.551.3678187815.71%50.03%32.68%四年级5755752939951.12872556.72%44.35%28.18%五年级2922851646657.7754416910.41%59.30%28.34%六年级79172535576.549.0710337816.61%52.14%26.92%模式二数学年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级1885186510236754.8998115.20%52.60%33.04%二年级164616257863848.396103.61%37.54%38.81%三年级170716966584338.824255.07%25.06%47.85%四年级52551822642.543.711468.36%28.19%46.13%五年级3403331345440.40912.95%27.33%51.38%六年级86079625354.531.851645.16%20.60%61.55%模式二语文年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级1976195286739.944.4474213.17%38.01%43.80%二年级171316948230348.587056.65%41.62%44.64%三年级175317416184135.524918.14%28.20%50.40%四年级53252516900.532.19971.94%18.48%51.09%7五年级3062991108137.06852.86%28.43%52.39%六年级8567922653333.501924.44%24.24%69.40%模式二思品年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级167316638131148.897359.26%44.20%28.41%二年级147014537164649.3153514.94%36.82%36.61%三年级162116125824536.133358.55%20.78%46.20%四年级88787533010.537.731854.46%21.14%47.52%五年级2822781532855.14814.75%29.14%45.06%六年级95488635555.540.132168.23%44.20%51.21%模式二科学年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级二年级三年级160115904457828.042028.36%12.70%61.48%四年级87885925960.530.221082.95%12.57%64.13%五年级58657520471.535.601203.73%20.87%55.56%六年级9428722893433.181493.56%17.09%57.25%从模式二的成绩汇总看，我县的数学成绩偏低，新疆语文成绩略好于其他科目。人教版语文年级人数考试人数总分数平均分及格人数优秀率及格率特差率一年级4924873877779.6239734.09%81.52%13.47%二年级5095003981679.6342454.68%84.80%5.83%三年级483480351