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1钟吾中学初二语文周周测009（第三单元）一、积累与运用（20分）1.下列加点字的注音全都正确的一组是（）（2分）A.轩．榭（xüān）镂．空（lòu）B.笨拙．（zhuō）洨．河（xiáo）C.桥墩．（dǔn）后妃．（fēi）D.休憩．（qì）闺．女（ɡuī）2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A.休憩烟雾缭绕金峦殿B.销魂独占鳌头蟠龙C.帷幕失之毫厘湛蓝D.钟磬莫名其妙绚丽3.下列加点字解释有误的一项是（）（2分）A.自出心裁．（安排取舍）瞻前顾后（看）B.巧妙绝伦．（条理）就．地取材（靠近）C.惟妙惟肖．（相似）因地制宜．（适合）D.任．其自然（任由）井然．．有序（整齐的样子）4.下列加点的成语运用不正确的一项（）（2分）A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心．．．．。B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭．．．．。C.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的．．．．．。5.下面这些句子的顺序被打乱了，请调整过来。（2分）①这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。②来到这里，仿佛进入苏州园林。③后三宫往北就是御花园。④亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。⑤御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。正确的顺序是。6.下列加点的词语表示“估计、推测”意思的一项是（）（2分）A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较．．早。B.我国的石拱桥几乎．．到处都有。C.这座桥修建于公元605年左右．．。7.将画线句改成与前面对偶的句子。（2分）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。8.吴冠中以画家的眼光解读了诗句“小桥流水人家”。假如从文学的角度来解读，该怎么解？请用一段文字将该诗句的意境美表达出来。（2分）9.桥是放大的一条板凳——茅以升如是说。桥很简单，但桥充满魅力。请写出一些有关桥的诗句。（至少两句）（4分），，10.课外名著阅读填空（6分）《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________的意志，________________________的高贵品质。④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？2二、读下面两段文字，完成11－15题。（10分）[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”11下面句子中加点词的作用分析正确的一项。（）2分①桥宽约8米②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A、①表示估计②表示程度B、①表示限制②表示程度C、①表示程度②表示限制D、①表示限制②表示估计12、甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。(2分)13、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。(2分)14甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。(2分)15根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2分_______________________________________________________________三、比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答16—20题。（18分）【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了3一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。16、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分）乙：______________________________；丙：________________________________。17、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出__________________，丙文突出____________________________。（2分）18、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（）（2分）A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。B．甲文没有采用作比较的说明方法。C．乙文采用的主要说明方法是举例子。D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。19、从说明顺序来看，甲乙两文都是____________顺序，丙文是___________顺序；从文段结构看，甲文是_____________结构，乙文是__________结构，丙文是并列结构。（4分）20、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（8分）答：_________________________________________________________________。阅读完成文后练习大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。13．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)答：14．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)答：15．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(2分)答：16．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分)答：17．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)答：4四、阅读理解（40分）（一）阅读下文，完成10~14题。（13分）中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。10.说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。（2分）11.文章举北京故宫和天坛的例子有什么作用？（2分）12.结合语境，回答问题。（4分）（1）“中国古代建筑的特点之一．．是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一