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课时备课第11课时班级6.26.3主备人时间2015.10.5课题分数乘除法复习课教学目标1.能正确进行分数乘除混合运算，并用分数乘除混合运算解决问题；2.在解决问题的过程中完成对计算方法的探索；3.能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的体验，增强学习数学的信心。教学重、难点用分数乘除法运算解决问题教具准备多媒体教学过程二次备课一、创设情境，回顾梳理【设计意图：通过回顾梳理，引导学生理清知识脉络，感知分数乘除法间的联系。】二、深化练习，巩固提高先给学生时间让他们弄懂图意、题意。（指定学生讲解解题思路。）.【设计意图：加强了学生间的相互交流，让学生在交流中明确解题思路，也了解到了不同的解题方法，提高了学生解决实际问题的能力。】四、课堂回顾，交流收获谈话：时间过得真快，一节课就要结束了，大家有什么收获？老师希望同学们从学会了什么知识，收获了什么方法，有什么感受等方面总结？【设计意图：课的最后，老师不仅与学生一起回顾了本节课学到的数学知识，还让学生质疑，培养学生质疑的习惯。】作业设计同步：我学会了吗板书设计分数乘除复习单位“1”关键词课后反思