领导科学与领导艺术教程作业5分

领导科学与领导艺术教程作业5分(2010-07-0210:58:17)转载标签：杂谈1.政治素质是指领导干部在政治、思想、作风、精神、品德等各个方面内在的素质。(判断)正确错误2.党的十七届四中全会《决定》明确提出了新形势下加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，特别指出：加强党的执政能力建设，要以建设高素质干部队伍为关键，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，这就充分确立了基层党员干部执政能力建设在全党执政能力建设中的重要地位。(判断)正确错误3.我国人才市场虽然发展很快，但依然存在着一些不合理的地方，如公开的“户口、学历、年龄、性别”四大歧视充斥人才市场。解决这些问题，要从完善人才政策入手，取消那些与市场经济不相适应的规定。(判断)正确错误4.沟通协调能力是领导干部必须具备的基本的能力之一。这一能力的具备要求领导干部工作中必须具有全局观念、民主作风和协作意识，在沟通中语言文字用语规范流畅、条理清晰、重点突出。(判断)正确错误5.作为领导者，应该遵循的班子成员的共事之道有（）。(多选)A要承认别人的领导风格B要划清两种感情联系的界限C要提倡主动“让步”D要把维护其他成员的领导权威当作自己的责任6.领导者的人格魅力在领导活动中的作用有（）。(多选)A是实现伟业的“金钥匙”B是广纳贤才的“聚宝盆”C是凝聚人心的“强力胶”D是走出逆境的“强心剂”7.领导个性形象，是领导者留给所在群体或社会的整体印象，是个体领导思想和领导行为的综合反映，可从（）等侧面展现出来。(多选)A政治形象B品德形象C成就形象D外貌形象8.所谓思维的（）特征，是指思维是通过集中同一类事物的共同特征和事物间的必然联系来反映事物的。(单选)A概括性B唯一性C可感知性D变化性9.()应具备超前的思想，能用敏锐的政治嗅觉、独到的科学观、鲜明的思想观点和高超的疏导艺术为领导班子这个集体举起一面旗帜，是能形成班子的聚合力、向心力，使班子统一思想、统一意志、统一步调的干部。(单选)A正职B副职C领导D群众10.坚持不懈地加强基层党组织和党员队伍建设，是加强基层党员干部执政能力建设的坚实基础。这要求()。(单选)A强化执政意识B提高执政素质C夯实执政根基D改善执政环境11.领导的（）不同于职权，职权是以法律、奖惩等手段来维护其尊严的。(单选)A职权B法权C能力D权威12.团结出凝聚力和战斗力，一个单位、一个班子要想把工作搞上去，（团结）是第一位的。(填空)（）13.“上面千条线，下面一根针”，这句话形象地表明了基层党员干部工作的重复、（复杂）和繁重。(填空)（）14.现代事业的发展，有两个关键因素，一是（科学技术），二是科学管理（）。(填空)（）15.领导者树立权威的方法有哪些？(简答)（）（）一要以正壮威。所谓“iE，《领导科学与艺术》模拟试题（一）一、单选题1.领导科学和管理科学的关系是：A、领导科学就是管理科学B、领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C、领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学2.权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两万面看，一是组织法定权，二是：。A、个人影响权B、经济权C、行政管理权D、决策权3.按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和：。A、分离制B、层次制C、集权制D、层次制4.以西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：A、X理论B、Y理论C、Z理论D、X－Y理沦5.团队的核心是：A、共同奉献B、共同收获C、个人业绩D、领导人的共同努力6.领导活动的有效性常取决于：DA、领导的职责B、领导者的能力C、领导者的地位D、领导者能否成功扮演在组织中角色7.除领导角色外，在领导活动中领导者还应扮演：BA、决策者B、追随者C、协调者D、控制者8.在控制突发事件的过程中必须遵循的原则是：DA、请示原则B、多变原则C、协商原则D、快速、理智原则9.组织中的核心资源是：AA、人力资源B、金融资源C、物质资源D、信息资源10.能清楚掌握自身的有缺点，能最大限度地扬长避短的自我认识工具是：BA、盈亏平衡表B、优缺点平衡表C、利润表D、好恶调查表二、多选题组织中的核心资源是：BCA、领导者同领导者之间的矛盾B、领导者同被领导者之间的矛盾C、领导主体同领导客体之间的矛盾D、领导者同领导环境之间的矛盾E、被领导者同领导环境之间的矛盾2.领导者对被领导者的影响主要表现在ABCD：A、认可与激励B、服从与追随C、信息分享D、满足下属对资源的需求E、被领导者适时选择领导者3.下列选项中属于领导环境构成要素的有：ABCDEA、政治环境B、经济环境C、文化环境D、技术环境E、自然环境4.领导的内容包括ABCDE：A、引导B、指挥C、组织D、协调E、控制5.组织的目标按其层次划分，可分为ABCD：A、最高目标B、总目标C、职能目标D、工作目标E、个人目标6.战略的特点包括：ABCDEA、全局性B、风险性C、长期性D、系统性E、适应型7.组织文化具有的功能有：ABDA、约束功能B、凝聚功能C、缓解功能D、导向功能E、激励功能8.处理人际关系的两个法则是ACDEA、黄金法则B、白银法则C、白金法则D、你想人家怎样待你，你也要怎样待人E、别人希望你怎么对待他们，你就怎么对待他们9.智囊系统的功能包括：ABCDA、决策咨询功能B、综合认识功能C、养和输送人才功能D、宣传与传播功能E、节约决策成本功能10.沟通中的障碍因素主要包括：BCEA、物质B、组织结构障碍C、沟通主体障碍D、智力障碍E、障碍文化障碍三、简答题1.领导在社会组织中有何作用？答：第一，领导是社会组织协调统一的保证；第二，领导是组织有效利用和整合组织资源的根本途径；第三，领导正确与否直接关系到组织的存亡。2.德鲁克的五项主要习惯的内容有哪些？答：（1）善于利用有限的时间。（2）注重贡献和工作绩效。（3）善于发挥人之所长。（4）集中精力于少数主要领域，建立有效的工作次序。（5）有效的决策。3.简述事业部制的优缺点。答：事业部制的最大特点是集中决策，分散经营，即在集权领导下实行分权管理。其主要优点是组织最高领导层摆脱了具体的日常管理事务，有利于集中精力做好战略决策和长远规划，提高了领导的灵活性和适应性，有利于培养和训练领导人才。缺点是由于机构重复，造成了管理人员与费用的浪费；各个事业部独立经营，各事业部之间要进行人员互换就比较困难，相互支援较差；各事业部领导考虑问题往往从本部门出发，忽视整个组织的利益，形成本位主义。4.简述危机领导法以及领导化解危机的途径。答：危机领导法就是领导者如何处理例外事件或突发事件的方法，所谓，突发事件，必须同时具备以下三个条件：一是突发性，即这一事件必须是突然发生、难以预料的。二是关键性，即这一事件包含的问题极端重要。三是首发性。即无章可循。领导者化解危机的办法：A心态上要正视危机。B判断上要找出问题结症。C决策上要敢于打破常规。D措施上要标本兼治。5.简述领导者与智囊团的关系。答：在现代决策系统中，领导者与智囊团的关系是谋与断的关系，两者相辅相成，但不能相互替代。一方面，领导者不能干预智囊团的独立研究过程。尤其是对官方的智囊团，党政领导人不能把个人意见强加给他们，更不允许党政领导人已经做出结论，而让智囊团只能论证其结论的正确性。另一方面，领导者，特别是企业领导者又不能让智囊团代替自己决策，不能完全为智囊团的意见所左右，最后拍板的只能是领导者自己。四、论述题１.试述领导活动中必须实行权责一致的原则答：(1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。②权力：包括履行职责所需要的各种权力。答：能力素质是指所有领导素质在行动层次上释放能量时所赖以进行的行为机能的总和，是领导素质中所有能动成分的精华聚合。能力素质主要包括以下两个方面：1．综合能力⑴信息获取能力。⑵利益整合能力。⑶知识综合能力。⑷组织协调能力。2．创新能力⑴洞察力。⑵预见力。⑶决断力。⑷推动力⑸应变力。领导科学与领导艺术教程（高广平著）作业题（1）分类：教师继续教育2010-07-1710:591.心理科学研究认为，客观事物在人脑中的反映，首先要通过感知觉上升到语言。错误2.领导班子团结与否，是决定班子有无领导权威、权威大小的关键。正确3.作为党员干部，不必要任何时候都要把工作岗位作为干事业的基点。(判断)错误4.正确处理全局利益和局部利益的关系，首先要弄清楚什么是全局利益。从总的看，局部利益就是人民的根本利益。(判断)错误5.近几年，我国有的领导学理论工作者把学术界提出的诸多规律归结为（）等类型。(多选)ABCDA关于领导的本质和目的B关于领导活动的基本要素及其相互关系C关于领导的职能和作用D关于领导者及其素质6.政府的领导借鉴市场定位的观念和方式包括（）。(多选)ABCDA要充分认识到定位的重要性，树立“没有正确定位，就没有未来地位”的观念B要树立正确的定位也就是科学决策的观念③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。④利益：是指与职务相联系的一定报酬形式。(2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的虚位。②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。２.试论领导者的能力素质。C“定位”要有特色，有个性，不能人云亦云千篇一律D区域发展的定位最好要与支柱产业或主导产业相联系7.班子中不好共事的十种人中，耍小聪明、不以诚待人的人的比较突出的特点是（）。(多选)CDA小心眼B“红眼病”C虚D滑8.在社会主义市场经济条件下，政府的主要职责是宏观调控、市场监管、社会管理和（）。(单选)DA政府服务B群众服务C国家服务D公共服务9.领导个性形象，是领导者留给所在群体或社会的整体印象，是个体领导思想和领导行为的综合反映，可从不同侧面展现出来。如（），以思想、政策、策略为特征。(单选)CA政治形象B品德形象C成就形象D外貌形象10.下列关于“遵纪守法原则”说法，错误的是（）。(单选)DA领导在运用权力时，一定要熟知相关法纪，强化法纪观念和法治观念B没有法纪的保证，领导就很难正常开展领导活动C执法本是领导的责任和一种权力，但法律和纪律面前人人平等，领导要模范地遵纪守法，丝毫不能例外，也必须受其约束，又正是正确运用权力的必需D以权代法，以权代纪11.领导干部在协作关系和过程中表现出来的具体行为就是（）。(单选)CA领导的身份和实际社会地位B个人影响权C领导干部的协作能力D权利的强制性12.领导者在领导活动中起作用，被领导者在领导活动中的地位作用也很重要。主导13.提供公共服务是的重要职责。(填空)服务型政府14.看一个单位或一个领导干部是否扑下身子真抓实干，关键是看有没有良好的。精神状态15.我国现有政府职能与市场经济以及社会发展的要求有很大差距，在实践中也暴露出许多问题，表现在哪些方面？(简答)第一，政府职能过宽；第二，权力过分集中；第三，组织结构不甚合理；第四，指挥和控制机制不够健全；第五，决策机制、执行机制、监督机制不完备。《领导科学与领导艺术》作业题2作者：罗伯特出自：休闲咖啡屋浏览/评论：192/0日期：2010年7月17日16:29【2】1.领导魅力并等同于领导者的素质、能力、品行或政绩、声望等“硬”条件。(×)2.对于一个领导者来讲，胸无大志必然导致行为上的怯弱和苟且，而这正是丧失领导魅力的一个重要因素。(√)3.现代组织理论认为，领导是权力的拥有者，领导是权力化身。凡是领导，不论其职位高低，都有相应的、法定的权力。(√)4.被管理者是领导权力作用的对象的客体，能否接受和积极配合，是直接体现效果的唯一关键。(×)5.领导与管理既有共同之点，也有不同之处，领导与管理有着天然、内在的密切联系，两者方向一致、职能相通。它们的区别可以从以下（ABD）等方面来理解。(