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1钦州市合浦师范学校计算机平面设计专业教学方案一、专业名称、招生对象与学制㈠专业及专业化方向名称：平面设计与装潢㈡招生对象：初中毕业生㈢基本学制：3年二、培养目标与与规格㈠培养目标本专业培养具有扎实的计算机色彩理论基础与计算机绘图实践能力，能从事计算机平面图形图像处理软件应用、广告设计、电脑美术加工、印刷品的设计、展览展示等领域的实用型专业设计技术人才。㈡人才规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：（一）掌握美术造型的基础知识。（二）掌握常用的计算机平面设计软件，能够熟练运用计算机平面设计软件进行专业设计和解决有关专业设计方面的问题，为今后走向工作岗位，掌握和运用先进的设计手段打下良好基础。学习的软件包括：位图图像处理软件Photoshop矢量图形制作软件CorelDraw和排版软件PageMaker。（三）、掌握制作广告招贴、婚纱艺术照片等方面的技术。2、能力结构与要求⑴专业能力①能熟练使用常用办公软件；②能使用与维护计算机及常用外部设备；③具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；④学会使用与管理数据库系统；⑤初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；⑥具有一定的计算机英文资料的阅读能力。⑵关键能力培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。3、态度要求⑴有强烈的爱国主义、集体主义思想；⑵有正确的世界观、人生观、价值观；2⑶有忠于职守、爱岗敬业、热忱服务、顾全大局、甘于平凡、默默贡献、团结协作、文明礼貌、举止端庄、性格开朗、待人真诚、讲求信誉、态度乐观、不惧困难、意志坚定、处事果断、遵纪守法、依法办事、开拓创新的职业道德精神和工作态度。4、业务范围本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等领域。。㈢职业范围序号专业化方向主要就业岗位国家职(执)业资格证书(技能证书)平面设计与装潢面向广告公司、图文设计公司广告的设计与制作。平面设计B级（国家劳动和社会保障部门认证）㈣知识结构、能力结构及要求序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力1.品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质；2.掌握法律基本知识，具备较强的法律意识和法制观念；3.掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能，具备良好的身体素质；4.具备一定的数学知识，能运用数学知识解决实际问题；5.熟悉本行业岗位和技能要求，具有一定的创业和创造基础知识；6.掌握计算机应用基本技能。经济与政治基础知识、法律基础知识、哲学基础知识、创造与创业、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础。2一般职业能力1.基本的平面色彩和图形设计能力2.各类商业广告媒体公司、网络开发公司设计能力3.专业杂志、报刊、电视台的平面设计能力素描基础、色彩基础、构图基础、图案、OFFICE办公软件应用、Dreamweaver网页制作、Flash动画设计3核心职业能力1.具备广告创意理解力和艺术效果呈现能力3.娴熟操作各类艺术设计软件的工作能力4.深入的艺术鉴赏力和美术表现力5.扎实的空间构成表现能力6.独立开设设计工作室，如图形、图像处理、艺术摄影等能力美术广告摄影、广告艺术、计算机广告平面设计(位图图像处理软件Photoshop、矢量图形制作软件CorelDraw、计算机(排版)插画制作软件PageMaker4综合职业能力1.具有良好的口头表达、书面表达能力；2.有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业的能力；3.具有继续学习关注新知识新技术的能力、创新和创业能力；教学综合实训；顶岗生产实习。34.具有妥善处理各种矛盾的应变能力。三、教学活动时间分配表(按周分配)学期一二三四五六小计入学教育11课堂教学1718171870复习考试22222212教学综合实训顶岗生产实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及要求㈠专业核心课程序号课程名称主要教学内容与要求技能考核及要求学时数1素描基础通过对人物和风景等简单图形的描绘，增强美学观，提高学生的美术欣赏能力，并能运用到计算机的平面设计上。1.考核项目：2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。362Office办公软件1.教学内容：讲授计算机软硬件基本知识及培养学生计算机使用和常用办公软件实际操作能力。2.教学要求：通过学习，让学生熟练掌握常用办公软件操作；Word、Excel、Powerpoint等应用软件的使用用法。1.考核项目：文档排版、表格制作、小板报制作、数据处理、演示文稿的制作。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。644色彩基础本课程讲授色彩的基本知识，进行色彩写生练习，培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力，使学生具备运用色彩构造形象和表现情绪的能力。1.考核项目：2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。365构图基础本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。通过点、线、面、体的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方法，培养和开发学生设计思维的能力。1.考核项目：2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。966图案本课程通过图案的临摹和写生变化练习，使学生积累较丰富的图案语汇，掌握图案的构成原理和形式法则，提高学生对图案装饰美的审美能力，培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容，使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。1.考核项目：压缩工具、下载工具、文件上传工具、图像浏览工具光盘刻录工具和杀毒软件的下载、安装和使用的方法。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。6447网页制作及网站管理1.教学内容：主要介绍了网页制作的基本理论——HTML语言，同时介绍了网页制作技术，包括CSS技术、客户端脚本技术以及DHTML技术。2.教学要求：通过学习，使学生掌握用DW制作网站以及网站的管理与维护。1.考核项目：使用DW建立站点、首页的布局、分页的布局及站点的管理与维护。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。728美术广告摄影学习特技摄影、广告摄影技法。并在学习计算机设计基础课程的基础上进一步深入学习对摄影图像进行计算机后期处理的各种技法和艺术处理方法，为平面装璜作好技法准备。1.考核项目：摄影图像进行计算机后期处理的各种技法和艺术处理方法，为平面装璜作好技法2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。369广告艺术从广告的基本概念、基本常识、基本理论去建构出现代商业广告的知识体系。理论性与实用性相结合，分别涉及广告的特质、功能、构成、设计、表现、创意、策划、制作、组织、管理等内容。从广告人的视点出发，把广告这种本质上是经济活动而又赖于大众的传播作了较完整的、系统的研究阐述。1.考核项目：广告的特质、功能、构成、设计、表现、创意、策划、制作、组织、管理等内容2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。6410图像处理Photoshop1.教学内容：讲授Photoshop的工具使用、选区创建、蒙板，通道、图层、滤镜、特效、等进行图像处理技术。2.教学要求：通过学习，使学生掌握Photoshop的工具使用，会处理相片、制作平面广告、电影海报等各种创意作品。1.考核项目：综合使用各种工具完成规定的图像作品处理工作；如：处理相片、制作平面广告、电影海报等。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。10211矢量图形制作软件CorelDraw是目前图形软件中最为强大的一个图形绘制与图像处理软件，是一个基于矢量的绘图程序，可用来轻而易举地创作专业级美术作品。本课程主要学习CORELDRAW的工具使用和CI设计、绘图技巧、LOGO设计原理、广告设计原理、包装设计、户外广告设计等1.考核项目：综合使用各种工具完成规定的CI设计、绘图技巧、LOGO设计原理、广告设计原理、包装设计、户外广告设计等。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。6412Flash动画设计掌握Flash动画设计是为学生将来利用动画视觉艺术展现完美企事业形象产品，达到推动和传播的效果．广泛用于企事业形象宣传，旅游景点宣传，传统节日宣传，社会文明行为宣传，电视，楼宇广告，手机宣传等平面广告打好专业基础。1、考核项目：综合使用各种工具及素材完成规定的动画作品设计与制作；如：商业平面广告、网站及电影片头等动画。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。6413计算机(排版)插画制作软件本课程主要学习用PageMaker制作杂志、画册、报纸、产品外包装、广告手提袋、广告招贴等设计1.考核项目：用PageMaker制作杂志、画册、报纸、产品外965PageMaker、Illustrator技术。Illustrator是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。本课程主要学习ILLUSTRATOR广告设计原理、创意设计及设计原理\大型户外广告设计、名片设计、宣传广告设计、大型排版设计、广告牌头设计等。包装、广告手提袋、广告招贴等设计2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。合计862㈡专业化限修课程（平面设计与装潢）序号课程名称主要教学内容与要求技能考核及要求学时数1常用办公设备的使用1.教学内容：讲授常用办公设备的基本知识，如：打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机等。2.教学要求：通过学习，使学生掌握打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机与电脑的连接方法和使用方法。1.考核项目：打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机与电脑的连接方法和使用方法。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。512制图标准及AUTOCAD1.教学内容：介绍AutoCAD2008绘图环境、绘图规范及经典图块绘制；室内平面布置图、天棚图、地面材质图、开关控制图、插座布局图和空间立面图的设计方法和技巧：典型商业空间设计方法和技巧。2、教学要求：通过学习，使学生掌握掌握AutoCAD室内施工图设计的知识和方法。1.考核项目：室内平面布置图、天棚图、地面材质图、开关控制图、插座布局图和空间立面图的设计。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。723立体构成1.教学内容：立体造型的基本要素、立体构成的形式规律、构成中的形态与结构和立体构成的构成方法。2.教学要求：通过学习，使学生掌握立体造型的基本要素、立体构成的形式规律、构成中的形态与结构和立体构成的构成方法。1.考核项目：立体造型的基本要素、立体构成的形式规律、构成中的形态与结构和立体构成的构成方法。2.考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。72合计195㈢综合实训课程1、教学综合实训⑴实训内容：有计划地组织好第四学期的实训，组织学生到专业关系比较密切的企业进行实习是一项非常重要的工作，通过实训，使学生了解社会，接触生产实际，增强集体观念，协作精神和社会主义的事业心、责任感，培养学生向生产实践学习的能力。⑵实训时间：详见“课程设计及教学时间安排表”；6⑶实训地点：合浦师范学校校内各实训场所；⑷考核要求：详见“教学内容及教学要求”；⑸组织管理：综合实训课采用项目教学，由专业教师负责指导各小组学生完成各种实训任务；⑹安全保障措施：由专业老师及班主任负责安全教育，防止实训过程中安全事故的发生。2、顶岗生产实习:⑴实习内容：对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，学习岗位操作技能、积累工作经验、培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好的职业习惯；⑵实习时间：安排学生在第5学期和第6学期两个学期到各广告公司、图文设计公司、企事业等用人单位进行顶岗生产实习；⑶实习地点：与学校定点合作的广告公司、图文设计公司、IT企业、各事业单位等；⑷考核要求：建立学生实习考核评定机制，将实习成绩作为学生毕业的必备条件。实习结束要求学生写出自己的实习报告，由专业实习老师和顶岗师傅从职业道德（20%）、职业纪律（10%）、劳动态度（10%）、职业形象（5%）、员工意识（5%）、文化修养（5%）、沟通能力（5%）、业务能力（40%）等方面进行评定实习成绩；⑸组织管理：①制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产