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1谢边南桥学校2018—2019学年度第二学期二年级年级综合实践活动学科教学计划备课组成员备课组长：何平香其他成员：本册教材分析《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，其主要思路是围绕“我与家家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习形式，以“实践、创新、发展”为主线展开。本册教学目标1、学生的发展，围绕发展学生潜能这一核心，正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系，始终把学生当作学习的主人。2、重视学生实践活动的过程，让其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。3、重视学生知识、经验、技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能力。让同学们多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。4、重视学生全体参与，学会共处、学会分享、学会合作。5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。2教学措施1、教师要明确教学目标，认真备课，收集各种资料，认真上好每一节课。并且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。加强学生对基础知识的掌握，让学生关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学习活动，充分尊重学生的个性，使学生的身心得到全面和谐的发展。3.鼓励学生大胆猜想，对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等，让学生在对问题进行思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。4.让学生在实践活动中积累感性经验，运用和验证益友的学科知识经验和技能，多思路、多角度地寻求解决问题的方法。5.采用独立活动和合作活动的紧密结合，让学生学会与人共处，学会沟通合作，学会互相交流，学会与大家分享研究成果。6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习综合实践活动课的价值。备课组内小考和竞赛安排平时授课时进行小组动手能力大比拼。3备课和命题（课堂练习题、作业题、培优补差题，注意分层）分工第一课春天来了第二课难忘的歌第三课飞呀飞第四课美丽家园第五课快乐的舞蹈第六课兽王第七课跳动的音符第八课新疆好本学期教学周为19周共36课时新授课时约26课时复习和考试约6节机动约4节周次教学内容课时备注1导入课和复习上学期歌曲22学习《大树妈妈》和《郊游》、聆听《春之歌》23欣赏《中国少年先锋队队歌》和学习《共产儿童团歌》和《卖报歌》24学习《小蜜蜂》和《一对好朋友》欣赏《蝴蝶》25欣赏《吉祥三宝》和学习《草原就是我的家》26学习《金孔雀轻轻跳》和欣赏《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》27欣赏《单簧管波尔卡》和学习《音乐小屋》28学习《箫》和欣赏《三只小猪》29期中考试10学习《狮王进行曲》211欣赏《老虎磨牙》和学习《猫虎歌》212学习《两只老虎》213学习《新疆是个好地方》和《新疆好》2414学习《我爱雪莲花》215欣赏《新疆舞曲第一号》216复习本学期学习歌曲217考核和学生自评2复习，期末考试说明：1、第1周星期五以年级为单位把电子稿发给罗主任。2、注意要减去法定假日。3、学校集体性活动：预计5天。4、只需上交：（1）语文、（2）数学、（3）英语、（4）初中思品、（5）历史、（6）物理、（7）化学、（8）体育、（9）地理、（10）生物、（11）音乐、（12）美术、（13）信息技术、（14）舞蹈。5、真的这样写，就必须真的这样干，不能真的这样干，就不要真的这样写。教导处将依据你上交的学科计划来检查和评估你的工作。我们要的就是真实。