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1华南农业大学继续教育学院2006年度第二学期期末考试《马克思主义哲学原理》试卷（B卷）教学点：年级专业：学号：姓名：（本试卷共五大题，总分100分，考试时间2小时）题型一二三四五总分得分一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填写在题干后的括号内，每小题1分，共45分）1、划分两种历史观的根本标准是（）A.是否承认阶级斗争B．是否承认国家的存在C．是否承认社会存在决定社会意识D.是否承认人类社会的内在矛盾2、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分（）A.唯物主义和唯心主义的标准B.反映论和先验论的标准C.可知论和不可知论的标准D.辩证法和形而上学的标准3、矛盾的斗争性和同一性的关系是（）A.本原和派生的关系B.主要和次要的关系C.绝对和相对的关系D.根据和条件的关系4、空间的特性是（）A.一维性B.二维性C.三维性D.多维性5、马克思主义哲学是（）A.科学之科学B.关于客观世界一切规律的科学C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D.思维活动及其发展规律的科学6、主张没有物质的运动的观点是（）2A.唯心论B．不可知论C．机械唯物论D.朴素唯物论7、马克思主义哲学的两个显著特点是（）A.科学性和阶级性B．原则性和灵活性C.实践性和阶级性D.科学性和革命性8、矛盾斗争的元条件性是指（）A.不需要任何条件B.能脱离同一性而进行斗争C..不被任何条件所限制D.能打破特定条件的限制9、事物的质是指（）A.事物中所包含的维持其存在的方面B.事物的规模和发展程度C.事物保持其质的量的限度D.使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性10、时间和空间是（）A.物质的两种属性B.运动着的物质的存在形式C．整理认识材料的工具D.感觉系列调整了的体系11、劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动（）A.使自然环境发生了变化B.为意识的产生提供了客观需要和可能C.为人类提供了生活资料D.使人更好地适应自然12、量变和质变的根本区别是（）A.量变是渐进的，质变是突然的B．量变是不显著的，质变是显著的C．量变是在度的范围内的变化，质变是超出度的范围的变化D.量变是以数量规定的，质变是以属性规定的13、现实可能性是指（）A.现实中有充分根据和必要条件的可能性B.现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性C.目前尚未实现，将来可以实现的可能性3D.实现的可能性14、爆发式飞跃是（）A.解决矛盾的一种对抗的质变形式B.解决矛盾的非对抗性的质变形式C.新质要素的逐渐积累D.量变和质变的相互转化15、法律规范的贯彻（）A.靠社会舆论和习惯来实现B.靠社会成员的自觉遵守来实现C.靠国家强制执行D.靠自由讨论来实现16、事物的发展既是连续的又是非连续的，这是（）A.辩证法的观点B.形而上学的观点C.二元论的观点D.诡辩论的观点17、意识对物质反作用的基本途径是（）A.个人的主观努力B.社会实践C．社会的客观物质条件D.主观条件和客观条件的统一18、事物的否定方面是指（）A.事物中处于主导地位的方面B.事物中消极的方面C．事物中维持其存在的方面D.事物中促使其灭亡的方面19、人口因素是指（）A.一定质量的人口B.一定数量的人口C.一定构成和分布的人口D.从事物质资料生产和自然生产的人们的总和20、非上层建筑的社会意识形式包括（）A.个人心理B.社会心理C.自然科学、语言学和逻辑学D.道德、艺术和哲学21、共产主义道德的基本原则是（）A.按需分配的原则4B.集体主义和全心全意为人民服务的精神C.人道主义原则D.民主集中制的原则22、社会意识的相对独立性最突出地表现为（）A.与社会存在发展变化的不完全同步性B.同经济发展的不平衡性C.具有历史的继承性D.对社会存在有能动的反作用23、物质的唯一特性是客观实在性，这里说的“客观实在”是指（）A.看得见、摸得着的实物B.物质的具体形态和结构C．不以人的意志为转移D.不能被人们所认识24、社会的精神文明是指（）A.马克思主义占统治地位B.人们改造世界的精神成果的总和C.共产主义思想D.生产力发展状况的现实表现25、唯心主义在意识作用问题上的错误是（）A.片面夸大了意识的能动作用B.否认了意识对物质的反作用C.片面强调意识对物质的依赖作用D.既肯定物质的决定作用，又强调意识的能动作用26、人工智能的出现证明（）A.意识不是人类所特有的现象B.辩证唯物主义关于意识本质的规定已过时C.人脑是可以认识的，思维模拟是可能的D.人类思维最终会发展到机器思维27、观念的东西对物质的东西的关系表现在（）A.观念是客观存在的主观映象B.两者是根本对立的、互不相容的C.观念是现实事物的创造主D.两者是统一的，没有区别的28、客观规律和人的关系是（）A.人可以改变规律B.人可以创造规律C.人可以消灭规律D.人可以认识和利用规律529、“公说公有理，婆说婆有理”这种说法的实质是主张（）A.真理都是相对的B.真理都是有阶级性的C.真理都是绝对的D.真理都是具体的30、真理和谬误的统一的含义有（）A.真理中包含着谬误B.二者互为因果C.在一定条件下可以相互转化D.二者没有确定的界限31、人民群众的主体是（）A.杰出历史人物理学B.工人阶级C.拥护社会主义制度的积极分子D.从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子32.理性认识的特点是（）A.概念、判断、推理B.是否承认矛盾是事物发展的动力C.是否承认认识是客体在人脑中的反映D.是否承认人有认识世界的能力33.唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于（）A.是否承认世界的本原是物质的B.是否承认矛盾是事物发展的动力C.是否承认认识是客体在人脑中的反映D.是否承认人有认识世界的能力34、判断一种生产关系是否先进的标志是（）A.公有制还是私有制B.公有制水平的高低C.是否适合生产力的状况D.劳动产品分配是否公平35、生产力所体现的关系是（）A.人和人的关系B.人和社会的关系C.物和物的关系D.人和自然的关系36、在经济基础中具有决定意义的是（）A.生产资料所有制关系B.产品的分配关系C.产品的消费关系6D.人们在生产中的地位和交换关系37、历史杰出人物是指（）A.各阶级的领袖人物B.统治阶级的政治代表人物C.同情劳动人民的历史人物D.社会历史发展起促进作用的历史人物38、阶级产生的根源是（）A.原始氏族之间的战争和相互掠夺B.公社内部产品分配不均C.出现剩余产品和私有制D.生产中出现了指挥者和被指挥者39、社会进步的根本动力是（）A.阶级斗争B.生产斗争C.科学实践D.社会基本矛盾40、决定国家性质的是（）A.国家政权的组织形式B.统治阶级的思想体系C.社会各阶级在国家中的地位D.国家领导人的思想意志41、在整个社会发展过程中，社会进步的原因是。（）A.革命阶级和反动阶级的矛盾B.先进思想和落后思想的矛盾C.社会物质文明和精神文明的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾42、阶级和阶级斗争是（）A.人类社会的普遍现象B．资本主义社会特有的现象C.阶级社会的普遍现象D.一切社会的永恒现象43、联系的客观普遍性原理的方法论意义在于（）A.它要求人们用整体的观点去认识事物B.它是正确区分事物的基础C.它是认识事物本质的基础D.它是科学分门加别类的客观依据44、“原因和结果的区分是确定的又是不确定的”。这是（）A.唯物主义的观点7B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.折衷主义的观点45、事物发展的必然性产生于（）A.事物内部的根本矛盾B.一事物与他事物的客观联系C.事物内部所包含的肯定方面D.事物自身由量变到质变的规律二、双项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出两个正确答案，并将正确答案的号码分别填写在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。每小题1分，共10分）1、马克思主义暂学的内容是完整的严密的科学体系，因为它是（）A.唯物主义和辩证法的统一B.世界观和方法论的统一C.感性认识和理性认识的统D.唯物辩证自然观和唯物辩证历史观的统一E.自然科学和社会科学的统一2、任何事物都具有多方面的量的规定性，下列属于工厂的量的规定性是()A.劳动生产率B.生产方式C.领导体制D.生产资料所有制形式E.技术水平3、辩证的否定观认为（）A.肯定中不包含否定B.否定中不包含肯定C.肯定中包含着否定D.否定中包含着肯定E.肯定和否定是绝对同一的4、区分社会意识是先进的还是落后的根本标志在于看它是否（）A.反映一切阶级要求和愿望B.与社会发展方向一致C.反映统治阶级的利益D.为广大社会成员所接受E.反映并服务于新的生产方式5、从意识和物质的关系上来判断以下哪些说法是正确的（）A.纸上谈兵B.画饼充饥C.实事求是D.天下无难事，只怕有心人8E.不怕做不到，就怕想不到6、从产生上说，意识主要是（）A.理性的产物B.感性的产物C.社会的产物D.自然界发展的产物E.语言的产物7、一定社会形态的上层建筑的内容包括（）A.一定社会发展阶段上各种生产关系的总和B.与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和C.与一定经济基础发展阶段相适应的政治法律制度D.发展到一定水平与生产关系相适应的生产力E，一定社会形态中占统治地位的意识形态8、在关于人民群众和杰出人物的历史作用问题上，历史唯物主义认为（）A.二者在历史的作用上是等同的B.前者可以改变历史发展规律，后者不能改变历史发展规律C.前者是历史发展的主要决定力量，后者对历史发展可以起加速或延缓的作用D.二者共同创造历史E.前者需要后者，后者来自前者9、我国的改革也是一场深刻的革命，但不属于社会革命的范畴（）A.改革是自觉调节社会主义社会的基本矛盾D.改革不触及生产关系C.改革只是在上层建筑领域中进行D.改革不是变革现有的根本经济、政治制度E.改革是自发实现的10、唯物辩证法认为，发展在本质上是（）A.指一切运动变化B.同一事物的不断增长C.事物前进上升的运动过程D.指事物的一切运动过程E.新事物的产生和；日事物的灭亡三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出3—5个正确答案，并将正确答案的号码分别填写在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。每小题1分，共5分）1、形而上学把否定看作是（）A.离开肯定的否定B.扬弃C.绝对的否定D.从外部强加给事物的否定E.简单抛弃92、在社会意识和社会存在的关系问题上，历史唯物主义（）A.肯定社会存在对社会意识的决定作用B.否定社会意识的绝对独立性C．承认社会意识的相对独立性D.承认社会意识对社会存在的反作用E.否定社会意识依赖于社会存在3、辩证唯物主义认为静止是（）A.在任何意义上都不动B.运动的一种特殊形式C.运动过程中某种稳定形式D.指事物仍然保持自身的性质E.衡量运动的尺度4、现象和本质的区别在于（）A.现象是外在的，本质是内在的B.现象是可感知的，本质是借思维才能把握的C.现象是易变的，本质是较稳定的D.现象是相对的，本质是绝对的E.现象是共性，本质是个性5、有人说，马克思主义哲学产生于十九世纪，到了二十世纪已不适用了，这种说法的错误在于（）A.把马克思主义哲学看成是封闭的体系B.把马克思主义哲学看成是僵化的教条C.否认马克思主义哲学基本原理是普遍真理D.否认马克思主义哲学是绝对真理和相对真理的统一E.否认马克思主义哲学是科学的世界观和方法论四、简答题（每小题5分，共20分）1、简述矛盾的特殊性与分析矛盾特殊性的方法论意义。2、简论哲学基本问题的理论意义和实践意义。3、简述唯物辩证法和形而上学两种发展观对立的主要表现。104、简论地理环境在社会发展中的重要作用。五、论述题（每小题10分，共20分）1、运用实践决定认识的原理，阐述邓小乎理论是马克思主义在中国发展的新阶段。2、试用社会主义祉会基本矛盾的原理，论述要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。11