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福建农林大学考试试卷（B）卷2007——2008学年第一学期课程名称：马克思主义基本原理概论考试时间120分钟专业年级班学号姓名题号一二三四五总得分得分评卷人签字复核人签字一、单项选择题（每小题1分，共10分）1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）A．马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B．哲学的存在方式是物质C．无产阶级的存在方式是精神D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级2、马克思把黑格尔的辩证法称为（）A．合理内核B．基本内核C．精髓D．核心3、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）A．旧唯物主义是形而上学的唯物主义B．旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C．旧唯物主义是机械唯物主义D．旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法4、“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（）A．强调真理的客观性B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准D．否认真理具有客观标准5、制约人民群众创造历史的决定性条件是（）A．经济条件B．法律制度C．传统观念D．文化水平得分6．马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（）A．有使用价值的不一定有价值B．商品的使用价值是对购买它的消费者而言的C．商品所有者同时获得使用价值和价值D．商品是使用价值和价值的对立统一7、国家垄断资本主义发展的基础是（）A．国有垄断资本B．资产阶级国家C．私人垄断资本D．资本输出8、民主社会主义的实质是（）A．发达国家的社会主义B．改良的资本主义C．社会主义的一种模式D．社会主义的最佳模式9、无产阶级革命的根本问题是（）A．统一战线中的领导权问题B．农民问题C．武装斗争问题D．国家政权问题10、“通过批判旧世界来发现新世界”是（）A．空想社会主义预见未来社会的方法B．马克思主义预见未来社会的方法C．唯物主义预见未来社会的方法D．唯心主义预见未来社会的方法二、多项选择题（每小题2分，共20分。多选、少选、错选均不给分）1、马克思主义科学性与革命性可以概括为（）A．辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B．致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质D．实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A．巴黎公社B．1831年和1834法国里昂工人两次起义C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D．1844年德国西里西亚纺织工人起义3、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）得分A．联系是客观世界的本性B．一切事物都处于相互联系之中C．世界是一个相互联系的统一整体D．联系既是普遍的又是复杂多样的4、能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）A．是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B．是否承认检验认识真理性的标准是实践C．是否承认实践在认识中的决定作用D．是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程5、“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明（）A人们自己创造自己的历史B．历史不是神创造的C．历史是人们任意创造的D．历史是人的思想发展史6、货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（）A．价值尺度B．流通手段C．支付手段D．贮藏手段和世界货币7、绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产和超额剩余价值生产的关系是()A．绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点B．相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点C．超额剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点D．超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产8、垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在()A．生产全面社会化B．生产管理日益社会化C．工会组织日益社会化D．资本日益社会化9、马克思主义的主要理论来源是（）A．18世纪空想社会主义者的学说B．19世纪三大空想社会主义者的学说C．德国古典哲学D．英国古典政治经济学10、下属现象中属于共产主义社会特征的有（）A．社会财富极大丰富，消费品按需分配B．社会财富极大丰富，消费品按劳分配C．社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高D．每个人自由而全面的发展三、辨析题（辨别对错，并说明理由。每小题5分，共20分）得分1、脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此，运动就是物质，物质就等同于运动。2、凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的、真实反映。3、科学技术发展可以解决一切社会问题。4、提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。四、简答题（每小题5分，共20分）1、简述认识是一个不断反复和无限发展的过程。得分2、简述矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系。3、为什么说剩余价值的产生既不在流通领域，又离不开流通领域？4、空想社会主义存在哪些历史局限性？五、论述题（每小题15分，共30分）1、运用社会意识反作用的原理，说明加强高校思想政治工作的重要性。得分2、试述价值规律对企业提高经济效益的启示。福建农林大学考试试卷（B）卷2007——2008学年第一学期马克思主义基本原理概论参考答案一、单项选择题1A2A3B4D5A6B7C8B9D10B二、多项选择题1ABCD2BCD3ABCD4CD5AB6AB7AD8ABD9BCD10ACD三、辨析题1答：错。脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，这个论断表明运动是物质的根本属性，物质是运动的承担者，反映了物质和运动的联系。但把物质和运动等同起来则是不正确的。物质和运动是有区别的。物质是标明客观实在的哲学范畴，而运动则是表明这种客观实在的存在方式的范畴。物质是运动的承担者，而运动是物质的根本属性。二者是有区别。（5分）2答：错。亲眼所见，亲耳所听是感性认识的感觉阶段，是直接的感性经验。由于认识主体和客体的局限性和特殊性，有些是对客观事实的真实反映，有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。视觉和听觉是感性认识，它们具有直接性、丰富性，但是它的缺点是直观性和表面性，不能深人、全面地反映事物，有待于在感性经验的基础上，用科学态度加以分析，上升为理性认识，才能把握事物的本质。该命题夸大感觉在认识中的作用，将感觉与事实相混淆，在理论上容易导致主观唯心主义。（5分）3、答：错。这种观点是错误的。这是片面夸大科学技术作用的科学技术决定论观点。科学技术提高人们认识和改造世界的能力，促进生产力和经济的发展。但科学技术不能解决资本主义制度所固有的矛盾，不能消灭压迫和剥削，也不足以克服社会关系中的各种矛盾。只靠科技进步，没有无产阶级的革命斗争，没有社会关系的根本变革，资本主义不能自动转变为社会主义。上述观点否认了社会基本矛盾在社会发展中的决定作用，否认了阶级斗争、社会革命与改革在社会发展中的作用，也没有看到科学技术掌握在不同阶级、不同人的手中，其作用是不同的。（5分）4、答：错。劳动生产率用单位劳动时间内生产的商品数量或单位商品耗费的劳动时间表示。商品的价值量由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。劳动生产率提高可以增加单位时间内生产的商品数量，但不能增加单位时间内生产的价值量。劳动生产率提高，意味着生产单位商品所耗费的劳动时间减少，所以单位时间内生产的商品数量增加。价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以商品价值量的大小就由生产商品所耗费的一般人类劳动量来决定，而计量劳动量多少的自然尺度是劳动时间，所以价值量就取决于劳动时间。生产同一商品的不同生产者，由于生产的主客观条件的差异，他们各自的劳动时间即个别劳动时间的长短是不同的。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的，所以同一社会必要劳动在同一时间内创造的价值量是不变的，所以劳动生产率的提高，不能增加单位时间内生产的价值量。不论劳动生产率发生了什么变化，单位时间内创造的价值量是不变的。（5分）四、简答题（每小题5分，共20分）1、答：一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、又由认识到实践多次反复才能完成。这是受认识主体的限制和认识对象暴露程度的限制。首先，从客体上看，事物是复杂的，它的本质的暴露是一个过程。人的认识还要受历史条件、科学技术条件、实践水平和手段等因素的制约；其次，认识主体要受自身的局限性，受立场、观点、方法、知识水平、经验以至身体素质等等因素的制约，因此，对客观事物特别是比较复杂的事物的认识，要经过实践和认识的多次反复，不断修正、补充、深化，才能形成正确的思想。由于世界及其联系和发展在空间和时间上是无限的，人的实践的发展是一个过程，人的认识也必然是无限发展的过程。实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。（5分）2、答：（1）矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的，矛盾的普遍性指的是矛盾的共性，矛盾的特殊性是指矛盾的个性。（2）矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。（3）任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。（4）矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾的精髓。矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。（5分）3、剩余价值是在生产过程中产生，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的，超过劳动力价值以上的那部分价值。剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值形式的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不能产生剩余价值。剩余价值的产生又离不开流通领域。只有在流通领域中商品生产者之间才能发生关系，货币才能转化为资本。资本家不把货币投人流通，购买劳动力商品，剩余价值无法产生；凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去，剩余价值也不可能实现。（5分）4、答：(1）空想社会主义作为一种批判、否定资本主义的社会思潮，是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。其历史局限性在于：第一，空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；第二，空想社会主义者要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；第三，空想社会主义者憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。总之，空想社会主义虽然提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料，但是不具备科学的和实践的品格。（5分）五、论述题（每小题15分，共30分）1、答：（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。这种反作用表现为两种情况：一是先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，二是落后的社会意识对社会起消极的阻碍作用。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动才能实现。（2）这一原理是加强政治工作的重要理论依据。思想政治工作是用先进的社会意识，特别是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人民，抵制资产阶级和一切剥削阶级的腐朽思想。（3）加强思想政治工作是社会主义现代化建设和改革开放顺利进行的重要保证。为了深化改革，扩大开放，加速社会主义现代化进程，促进国民经济持续、快速、健康发展，必须大力加强思想政治工作。而学校是社会的一个基本单位，在高校进行思想政治教育，具有重要意义。（15分）2、答案要点：（1）价值规律的内容：商品交换是按等价交换的原则进行，商品的价格围绕着商品的价值上下波动。（2）价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配，从而调节生产和流通，使生产和销售、供给和需求保持大体平衡；第二，促使商品生产者改进技术，改善经营管理提高劳动生产率；第三，促使商品生产者展开竞争。（3）对企业提高经济效益的启示：1）价值规律作用的形式表现为商品的价格受供求关系影响围绕着价值上下波动。企业在价格的引导和利益的驱动