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～2010学年八年级下语文期中考试试卷（人教版满分120分时间150分钟）班级姓名学号一、基础知识积累与运用（30分）1、下列加点字注音正确的一项是（）（2分）A、不逊．（xùn）执拗．(niù)真谛．(tí)文绉绉．(zōu)B、佃．户(diàn)禁锢．(gù)锃．亮(chéng)颔．首低眉(hàn)C、迁徙．(xǐ)迸．射(bèng)繁衍．(yǎn)广袤．无垠(mào)D、稽．首(jǐ)睥睨．．(bìnì)蜿蜒．．(wānyán)期期艾艾．(yì)2、下列词语书写正确的一项是（）(2分)A、海誓山盟长嘘短叹千山万壑晟气凌人B、飞蛾扑火夸父逐日拖泥带水犹然而生C、花团锦簇美不胜收不可明状冥思暇想D、粗制滥造藏污纳垢鹤立鸡群油光可鉴3、找出下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．难道能否认我们的意见是不正确的？B．中国人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。C．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。D．十年的教学生涯使他积累了相当多的教学经验。4、下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）（2分）A．我在中间，不过是没有落第．．（指考试不及格）。世间最下流．．的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。B．我小时候身体弱，不能跟着野蛮．．的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。实在标致．．极了（反语，用来讽刺）C.再继续写些为“正人君子．．．．”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲．．地飞翔（高傲：自以为了不起）。D．策．（马鞭）之不以其道媵人持汤．（食物煮后所得的汁水）沃灌5、填入下句空缺处的语句，最连贯最恰当的一项是（2分）（）说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，，有时只是一次默默的握手。但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。A．有时只是微微的一个点头一个微微点头那是把堂堂契约用良心书写B．有时只是微微的一个点头微微一个点头那是用良心书写的堂堂契约C．有时只是悄悄的一个眼神悄悄一个眼神那是被灵犀浸透的会心眼神D．有时只是悄悄的一个眼神一个悄悄眼神那是把会心眼神用灵犀浸透6、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（共4分）（1）藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。()（2）胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。()资源网（3）《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。()（4）《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自,雷、电都象征邪恶势力。()7、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A、姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重．．．．的刻苦训练与难以想象的付出。B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通．．．．，举一反三。C、“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止．．．．。D、云南百年大旱发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城．．．．，显示出中华民族巨大的凝聚力。8、母亲是与我们的生命联系的最紧密的人。文学的殿堂中也有很多赞美母爱的句子,请写出你最喜爱的一句(2分)9、下面关于修辞判断有误的一项是（）（2分）A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B、于是点上一枝烟,继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻）D、光明！光明！快给我光明！（反复）10、仿照下面句式，写一个比喻句。（2分）同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是，。11、默写或根据课文内容填空。（共8分）①《赤壁》中用典的诗句是，。（2分）②苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是,。（2分）③《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：____；。（1分）④在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“，。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）（2分）⑤怀旧空吟闻笛赋，_________________。（1分）二、阅读理解（40分）12、阅读然后回答问题（共6分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。，。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）在横线上填写诗文原句。（2分）（2）本诗是一首（）（1分）A.五言律诗B.七言绝句C.七言律诗D.五言绝句（3）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这是说人应（）（1分）A.赤诚为国，名传千古。B.努力奋斗，扬名天下。C.不怕牺牲，勇往直前。D.修心养性，死而无憾。（4）“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？（2分）13、阅读课文，根据自己的理解回答下列问题。（共13分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。资源网夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）《与朱元思书》的作者，字，是著名文学家。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，被称为。（2分）（2）从题目上看，本文体裁是；从内容上看，是一篇。（1分）（3）解释下列加点的字词（2分）①奇山异水，天下独绝．绝②猿则百叫无绝绝③负势竞上．上④横柯上蔽上（4）《与朱元思书》一文对富春江景物特点概括描写的语句是哪几句？全文表达了作者怎样的思想感情？（2分）（5）“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到《三峡》的哪一句？（2分）（6）文中从哪几种感官描写了山景？这样写有哪些好处？（2分）（7）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反”的实际意义是什么？表达了作者怎样的处世思想？（2分）14、分析下文，回答问题。①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。③也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱，问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（1）“东京也无非是这样”一句中“无非”是的意思，“这样”是指。这句话表达作者的感情。（2分）（2）这两段写作者在东京看到“清国留学生”在，，。（1.5分）（3）第②句用的修辞方法是和。它的作用是。（2分）（4）第④句用的修辞方法是，它的作用是。（1.5分）（5）作者对清国留学生的不满正反映了他到东京的目的是。（1分）（6）文章记叙了藤野先生与我交往的四件事，各是什么？每件事各表现了藤野先生怎样的品质。（4分）①，表现了藤野先生。②，表现了藤野先生。③，表现了藤野先生。④，表现了藤野先生。15、阅读下面文章，完成各题。（9分）手帕甘玲珑母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎资源网很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。（1）母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2分）（2）结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（1分）（3）母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（2分）（4）你对划横线的句子是如何理解的？（2分）（5）读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（2分）三、作文（50分）欣赏自然美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人间真情，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以发现人世的美好；欣赏自己，可以增强自信……资源网让我们擦亮眼睛，欣赏身边的美好的一切。请以“欣赏__________”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整后再作文；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不要出现真实的地名、校名、人名。密封线密封线内不准答题资源网