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孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术！热烈欢迎各位家长、领导莅临（4）班指导工作!衷心感谢贵家长对高一（4）班工作的鼎力支持!一、班级工作汇报班级情况简介班级管理介绍期中考试介绍管理中的困惑给家长的建议高一（4）班科任教师介绍科目教师联系方式语文兼班主任江波数学邹玉平英语邹蕾物理陈黎化学刘重义生物曹春政治杨世强地理汪喜平历史罗芬学生基本情况介绍：•高一（4）班共63人，其中男生40人，女生23人，住读生19人，学生乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。高一（4）班班委会职务姓名班长副班长王文鹏刘家玮学习委员张悦团支部书记冯珊宣传委员王杨劳动委员李霖伟体育委员童吉超群生活委员纪律委员石婧宜彭阳春高一（4）班科代表科目科代表语文曾涛桂慧文数学石婧宜黄开瑞英语吴兴廖柔物理罗炎王喆化学任起黄玉佳生物钱菲卢文荣政治历史地理马丰凌吴振宇董巍高一（4）班文化建设•班级理念：看重荣誉，争取荣誉，不张扬荣誉！•班级公约：没有班规，班规自在人心！•班级奋斗目标：人心齐班风正学习优榜有名•励志口号:担负起家庭责任传承好三中辉煌第一次月考全校前50名的学生：王文鹏3王瀚灵5陈菲11琚峰13刘家玮14童吉超群31张屹32廖柔33姜薛仕景34胡伟36习郁荆37马丰凌48沈浪48戴龙18彭阳春22期中考试全校前50名王文鹏3琚峰6廖柔12刘家玮17余思蓓18陈菲19朱锦平20戴龙21王瀚灵26沈浪27彭阳春30胡伟31饶斌33董巍34万晓轩37张屹39王喆40熊超41彭康茜42张凡45鄢锦超47进步较大学生名单：姓名中考成绩月考一成绩期中成绩琚峰6A1B136任起6398452张凡6439145朱锦平64829320张屹6393239饶斌6485533彭阳春6502230成绩比较稳定的学生：•王文鹏、王瀚灵、陈菲、刘家玮、戴龙、沈浪、胡伟、饶斌、董巍、熊超、张凡、鄢锦超、罗炎、查江波、戴中瑜期中考试暴露的问题•部分学生的理化生学习需进一步加强•个别学生的学习时间抓得不够紧，学习节奏、生活节奏有待于增强•反思和纠错工作落实不到位•学生的课堂效率有待提高班级管理•狠抓班风学风建设•狠抓养成教育•加强学法指导管理中的困惑•手机、播放器屡禁不止•周末、节后上课学生精神不振•个别学生自我约束能力不强•个别学生学习还未进入状态•个别学生的科目发展不平衡•家长配合意识有待于增强给各位贵家长的建议•管理好孩子的手机、播放器•周末、放假不能失控•构建和谐的家庭氛围•学会欣赏孩子，不会欣赏就•没有发言权（最好莫发言，•否则适得其反）三、班主任总结第一，要正视孩子们成绩的变化。高一开学以来，进行了两次大型的考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功的经验、失败的所在，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步增强克服困难的勇气。所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他（她）在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子加强渗透吃苦、拼搏的意识。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。第四、家长要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班60多名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础的现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果。在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节：您的男孩留长发了吗？您的孩子烫发染发了吗？您的孩子喜欢佩戴首饰、买名牌时髦衣服吗？您的孩子放学回家准时吗？您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？您的孩子上网、玩游戏、看电视在您的掌控中吗？因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰，讲究名牌、时髦服装的穿着是将富有青春朝气的孩子过于成人化。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他（她）不当学生看。因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力听老师讲课，认真学习。班主任有手机，您有事可以经常打电话给班主任。孩子要和您说话，学校里有电话亭。听英语，老师在使用收录机。何须配手机和MP3，MP4呢！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利啊！也特别提醒名位家长朋友，重视安全问题。您的孩子是否在外租住？同住的是哪些人？周围环境复杂么？有人监控吗？孩子是否经常和过去的同学现在失学的或者在职业中学就读的人来往吗？孩子在家找他（她）的电话多吗？孩子在家常抱怨哪个方面的问题了吗？孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话，那女孩子的心就不专心学习了！孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。学生人身安全得到了保障，学业成绩的提高和前途理想的实现才有可能。我们不仅自己要经常和班主任、和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持您的孩子我们的学生，支持我们的老师，支持我们的学校。我们有理由相信：在我们的共同努力下，学生今后的学习﹑生活一定会有更大的进步，2013年的高考，我们一定会再创佳绩。谢谢大家！