高一信息技术复习资料(全一册)

高一信息技术（上）册复习资料——第1页共15页高一信息技术复习资料第一章信息系统的基础知识一、信息与信息技术1、信息概念和特征信息是事物中所包含的意义，它反映了事物的特征、变化和内在联系。注意：信息不是实体，它是通过其它载体表现出来的，主要的载体有数据、符号、文字、语言、声音和图像等例：下列各项中，属于信息的是（）A、报纸B、电视C、电视的新闻内容D、报纸上的字答案为C2、信息技术的内容、信息技术的基础、核心和热点信息技术的内容包括：微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术如：下列各项中不属于信息技术研究内容的是（）A、微电子技术B、通信技术C、计算机技术D、生物工程技术基础：微电子技术核心：计算机技术热点：多媒体技术和网络技术各种技术在相关领域的应用：如：人们依靠（），研制成功了电脑光盘A、光电子技术B、网络技术C、多媒体技术D、通信技术如：光驱读取数据是利用（）A、网络技术B、计算机技术C、光电子技术和计算机技术D、多媒体技术3、信息与信息技术的重要性以及对社会的影响信息与物质、能源成为三大基本资源。信息技术是第四次工业革命的标志；信息技术与生物工程技术、新能源技术、新材料成为当今社会新技术革命的四大支柱二、计算机与信息技术1、计算机的特点主要特点：高速的运算能力和极大的存储能力其他：计算结果精密准确、具有“逻辑判断”能力、工作自动化和主要特点构成五大特点人与计算机在处理信息方面的根本区别：人具有创造力。2、计算机的应用科学计算—天气预报、卫星发射、大坝设计等优势在于：运算速度快、运算结果精密准确数据处理—数据统计分析、商场商品数据处理、银行、图像处理、情报检索、成绩统计等高一信息技术（上）册复习资料——第2页共15页优势在于：能处理大量数据过程控制（生产过程）CAD（计算机辅助设计）CAI（计算机辅助教学）CAM（计算机辅助制造）CAL（计算机辅助学习）CAE（计算机辅助工程）CAT（计算机辅助测试）三、初步认识计算机系统1、第一台计算机的产生（时间、名称、地点）1946年ENIAC（埃尼阿克）美国宾夕法尼亚大学2、计算机的发展历程（时间、主要元器件、了解各代特点）第一代1946-1957年电子管第二代1958-1964年晶体管第三代1965-1970年中小规模集成电路第四代1971-至今大规模和超大规模集成电路3、计算机的发展趋势微型化、巨型化、网络化、智能化如：互联网是计算机（）方面的发展A、巨型化B、智能化C、网络化D、微型化4、计算机的设计思想冯·诺依谩提出采用存储程序的思想来设计计算机，即“存储程序”思想：将程序和数据事先存在计算机中，由计算机自动读取程序、解释并执行程序。第一台具备存储程序的计算机是1949年的EDSAC如：冯·诺依谩结构的计算机，存储的是（）A、声音B、图形C、文字D、程序5、计算机的组成（硬件系统和软件系统）冯·诺依曼结构计算机硬件的主要由五大部分组成：存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备①、CPU它指挥调度电脑的所有工作，是计算机的“大脑”，决定计算机的主要性能和运算速度。CPU包括：运算器和控制器硬件系统计算机系统主机CPU内存储器控制器只读存储器随机存储器系统软件外存储器输入设备输出设备软件系统应用软件外设运算器高一信息技术（上）册复习资料——第3页共15页CPU的型号：386、486、586、P3（PIII、奔腾）、赛扬等CPU指标：频率单位为赫兹如：2.66GHz如：在PC机中，通常所说的PⅡ、PⅢ、P4等是指（）A、生产厂家名称B、硬盘的型号C、显示器的型号D、CPU的型号如：某台电脑的配置是：P42.4G/256MB/100GBP42.4G：CPU256MB：内存大小100GB：硬盘的容量大小②、内存储器（主存储器）内存功能是存放需要执行的程序和需要的数据，容量单位一般为MB，如128M、256M等内存储器包括：只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）如：用户使用的主存储器是指（）A、RAMB、ROMC、硬盘D、软盘ROM与RAM的区别：（1）ROM：只能读出来不能写进去，它当中的信息是由生产厂家预先写入的RAM：既能读出来也能写进去，它当中的信息是计算机工作过程中随机写入的（2）ROM：计算机断电后内容仍然不会丢失RAM：计算机断电后内容会丢失（所以我们有使用过程中要养成存盘的习惯）如：内存储器RAM中的信息是（）A、生产厂家预先写入的B、计算机工作时随机写入的C、断电后，其中的信息也不会丢失D、任何时间，其中存放的信息都是一样的③、外存储器外存储器包括：软盘、硬盘、光盘、可移动存储器另外：3.5英寸软盘（1.44MB）硬盘（几十或上百GB）光盘（650MB）软盘：了解它的结构，注意写保护口的作用（当写保护口小孔露出，处于写保护状态，此时只能读，不能写入，也不能删除其中的数据；当写保护口的小孔封住，处于没保护状态，此时可读可写）光盘：一般是只读，称为CD-ROM关于存储器：存储容量单位最小单位：位b(bit)基本单位：字节B（Byte）一个字节8位二进制位一个英文字符1个字节(1B)，一个汉字2个字节(2B)如：在计算机中，用几位二进制代码表示一个英文字符（）A、2B、6C、8D、16其他单位：千字节（KB）兆字节（MB）吉字节（GB）1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB比如：一张光盘的存储容量大约为650MB，问这张光盘能存储多少个汉字？或存储多少个英文字符？650MB=650×1024×1024=681574400BCPU对存储器的访问CPU可以直接访问的：内存、Cache（高速缓冲存储器）CPU是间接访问的：外存储器。若是要访问其存储器中的内容，须先将其内容调入内存，再由CPU与内存之间进行通信。高一信息技术（上）册复习资料——第4页共15页比如：CPU不能直接访问的存储器是（）A、RAMB、ROMC、外存储器D、Cache相对的比较外存内存成本低高速度慢快容量大小如：内存储器存储信息时的特点是（）A、存储的信息永不丢失，但存储容量相对较小B、存储信息的速度极快，但存储容量相对较小C、关机后存储的信息将完全丢失，但存储信息的速度不如软盘D、存储的容量很大，没有任何限制④、输入/输出设备（I/O）掌握哪些设备是输入设备，哪些设备是输出设备注意：磁盘驱动器既是输入设备又是输出设备⑤、软件系统分为：系统软件和应用软件病毒系统软件包括：操作系统如：DOS、WINDOWS、UNIX等语言处理程序如：QBASIC解释程序、C编译程序数据库管理系统工程如：DBASE、FOXBASE、FOXPRO等应用软件：如WORD、WPS、绘图软件、游戏软件等注意：操作系统的作用和重要性，它是系统软件的核心，管理和控制计算机的硬件和软件资源，是用户使用微机首先打交道的软件。四、计算机的安全与道德、法规1、计算机病毒是人为编写的特制程序。2、计算机病毒的特点：隐蔽性、潜伏性，传染性和破坏性3、计算机病毒主要传播途径：磁盘和网络4、计算机病毒发作时会对计算机的软件或硬件造成破坏5、防治计算机病毒的方法常用杀毒软件：如KV3000、KILL、瑞星、金山毒霸、诺顿等6、如何遵守道德规范五、信息在计算机中的表示1、无论数学、符号、字母子、汉字、声音和图形在计算机中都是用二进制代码表示，即用0和1组成的代码。2、国际上最广泛使用的字符编码是ASCII码（美国标准信息码）一般是7位ASCII码，有由27（128）个基本字符组成的字符集。3、掌握二进制（B）、八进制（O）、十进制（D）、十六进制（H）的相互转换如：十进制数4对应的二进制数是（）A、010B、100C、101D、110TOP相对的比较硬盘软盘成本高低速度快慢容量大小高一信息技术（上）册复习资料——第5页共15页第二章信息资源的管理一、Windows操作系统的初步接触1、WINDOWS98操作系统的特点：单用户、多任务、图形化控制界面如：Windows是一种（）A、应用软件B、图形化的操作系统C、计算机语言D、文字处理系统如：Windows是一种（）A、单用户，单任务B、多用户，多任务C、单用户，多任务D、多用户，单任务2、开机的顺序：先外设，后主机启动的方法：冷启动复位启动（RESET）热启动CTRL+ALT+DEL正常关机：“开始”—“关闭系统”—“关闭计算机”—“确定”关机顺序：先主机，后外设如：正确退出Windows98的操作方法是（）A、直接关闭显示器电源B、关闭所有窗口后，再关掉主机电源C、先关闭主机电源，再关闭显示器电源D、先在“开始”菜单中选择“关闭系统”命令，再选择“关闭计算机”，单击“是”3、熟练掌握鼠标单击（左击）、右击、双击、拖动等操作4、掌握键盘的一些基本知识：键盘的四个区：主键盘区、功能键区、编辑键区和数字键盘区掌握的几个功能键：大写字母锁定键（CapsLock）、上档键（Shift）、制表符键（Tab）、退格键（BackSpace）、数字锁定键（NumLock）等基准键：“A、S、D、F”和“J、K、L、；”这八个键定位键：“”F“和“J”如：以下是大写字母锁定键的是（）A、CtrlB、NumLockC、CapsLockD、Alt5、熟悉桌面的组成元素（桌面由开始按钮、图标和任务栏组成）图标（操作：排列图标、改变图标的名称和图片、删除图标）注意：排列图标时无论以哪种方式排列，文件夹总是排在前面桌面上的三个基本图标：我的电脑、回收站、我的文档快捷方式图标不是任务，它是一种指针，是指向磁盘中的某项任务任务栏左边是开始按钮；任务栏中间是程序快速启动按钮，以及正在运行程序的按钮；右边是时钟和输入法指示器等按钮。桌面的属性、设置屏保、改变桌面图案如：关于Windows桌面叙述错误的是（）A、桌面就是Windows启动后出现在屏幕上的画面B、桌面由图标、开始菜单、任务栏组成C、桌面上的图标都可以删除D、桌面上的任务栏可以隐藏高一信息技术（上）册复习资料——第6页共15页6、菜单熟悉菜单中命令前后符号的意义命令前后的符号意义例子命令前的图标有对应的按钮命令如：命令后括号里带下划线的字母打开菜单时键入字母执行命令如：保存（S）命令后的省略号…有对话框出现如：运行（R）…命令后的黑三角▼有下级菜单如：查找（F）▼命令后的组合键有键盘快捷键如：保存（S）CTRL+S命令前的多选符√多个命令都被选定如：√常用√格式命令前的单选符·该命令被选定如：·大图标（G）执行命令一般有三种方法：（1）菜单命令如：“文件”菜单——“保存”（2）命令按钮如：工具栏中的“保存”按钮（3）键盘快捷键如：CTRL+S保存注意：按键盘上的WIN或Ctrl+Esc键，会出现开始菜单。7、窗口①、窗口的基本组成：标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏②、窗口的三种状态：最大化状态、最小化状态、介于最大化和最小化间的状态③、标题栏最左侧三个基本按钮：最小化、最大化（还原）、关闭④、WINDOWS是多任务的工作平台，即多窗口操作系统；多个任务在任务栏中可以体现出来；打开多个窗口其中活动窗口只有一个。***活动窗口与其他窗口有何不同？（1）标题栏颜色不同（2）任务栏中图标凹凸不同（3）当多个窗口重叠时在最前面***活动窗口的切换方法？（1）单击相应窗口的标题栏（2）单击相应窗口在任务栏上的图标（3）ALT+TAB8、退出应用程序的方法：方法一：双击窗口左上角“控制菜单框”方法二：单击标题栏最右边的“关闭”按钮方法三：文件/退出方法四：Alt+F4二、文件的建立及保存（1）掌握应用各种应用软件建立相应的文件；高一信息技术（上）册复习资料——第7页共15页（2）掌握保存文件的方法：保存的位置、保存的文件的名称、文件的类型文件名一个文件的文件名至多255个字符（包括空格），不能有/\：？*“｜文件名的组成:主文件名.扩展名常用的几个扩展文件名及文件类型:扩展文件名文件类型扩展文件名文件类型.txt文本文件.exe应用程序文件.doc“写字板”或Word文档.htm或.html超文本文件.p