搜索
长春版小学语文三年级下学期六月月考试卷三年（）班姓名：（）（一）基础知识（38分）1．读读下面的词语，用“/”划去括号内不正确的读音或汉字。（8分）盛饭（shéngchèng）天（嚷壤）之别啁啾（zōuzhōu）接连不（段断）养蚕（cháncán）枯木（缝逢）春波浪（bēbō）（精筋）疲力尽2．看拼音写词语。（10分）báhézuānyángūdānbēicǎnjuétúshǒuzhūdàitùrùxiāngsuísúyāngmiáo3．读一读，写一写。（5分）安慰安慰活动活动较量较量（1）你发现这些成语有什么共同特点吗？（1分）我发现（2）我也会写这样的成语：（2分）（3）我能用其中一个成语写一句话：（2分）4．读读下面的句子，在你认为表达感情强烈的句子后面打“√”。（4分）（1）我欢呼了，我在小天井里发现了春天。（）（2）我心里一动，在小天井里我发现了春天。（）（3）我多么渴望着能出现更多的青芽！（）（4）我希望出现多点儿的青芽。（）5．你能把加点的词换成别的词吗？填在（）里。（3分）（1）我拾．来五彩的贝壳。（）（2）我们用沙造．成美丽的房子、凉亭、假山。（）（3）我用手在沙滩上掘．一条长长的小河。（）6．按要求写句子。（8分）（1）照样子，把句子补充完整。例：老师像(妈妈)一样，关怀着我们成长。A．我们是祖国的()，老师就像辛勤的()。B．平静的湖面，犹如一面硕大的()。C．流淌的小河，好似一条()。（2）照样子改句子。例：爸爸捡到了这只小狗。这只小狗是爸爸捡到的。A．我吃了奶奶买的大西瓜。（二）积累运用（13分）1．填空，把诗句补充完整。（10分）（1）不知细叶（）（）（），二月春风（）（）（）。（2）子规夜（）（）（）（），不信东（）（）（）（）。（3）乡村四月（）（）（），才了蚕桑（）（）（）。2．读读想想，连一连。（3分）亡羊补牢做事不能急于求成，不能违背事物发展规律。惊弓之鸟一个人做错了事，只要认真补救，还不算晚。揠苗助长受过惊吓的人，遇到一点动静就惶恐不安。（三）课内阅读（7分）多彩的夏天（节选）夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋,学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。1．用“”画出本段的中心句。（1分）2．从画“”的句子中，找出表示动作的词。（2分）3．根据原文的意思，选择恰当的关联词。（2分）不仅-------还--------不是--------而是--------即--------又--------（1）（）可以自制冰淇淋,（）可以学做美味的凉拦佳肴。（2）（）可以白天躺在竹椅上读书,（）可以夜晚望着星空畅想。4．根据你的生活体验填空。（2分）在我的眼中，夏天是的、的、的、的。（四）课外阅读（12分）捐微笑捐款的队伍好长。站在我前面的是一对母女，女儿有十二三岁的样子，神情专注，看不出嘤嘤嗡嗡的外界环境对她有丝毫的影响。我惊叹女孩的抗干扰力，侧了侧身才看到，女孩原来是个盲人。捐款台上的“设施”很简陋，一张桌子，桌上有一个用红纸包裹了的募捐箱。纸上有字：“向地中海贫血儿童献爱心：”轮到我前面的母女了．是母亲拿钱放进去的，转身时，女儿不干了，轻声问：“妈妈，你不是答应让我来捐的吗?”主持人拉着小女孩的手，逗她：“小妹妹，你捐什么呀?”小女孩的脸红了，她在自己的衣服口袋里掏着，可什么也没掏出来。这时主持人才发现女孩是个盲人，这次轮到她脸红了，她尴尬地把小姑娘的手递回到她母亲手中。母亲却笑了，说：“洋洋，你笑一笑，妈妈让你来就是让你捐个发自内心的微笑给患病的哥哥姐姐们。”女孩真的立刻就笑了，其实女孩的泪水就在那茫然的大眼睛里转着呢，所以她那笑也就显得别扭了一点，别扭得让站在一旁的我心中涌上一股说不出的感动。一次，两次……女孩每一次都露出一个真诚的微笑，我数得一清二楚，她一共“捐’’了6个天使般的灿烂笑容。我想好多人都看到了她的笑容，我相信患“地中海贫血症”的儿童也看见了。1．照样子写词语。(4分)例：嘤嘤嗡嗡2．读课文，填空。(2分)(1)捐款台上的“设施”很简陋是指(2)女孩的脸红了，是因为3．读一读，用带点词语写句子。(4分)(1)她一共“捐”了六个天使般的灿烂．．笑容。(2她尴尬．．地把小姑娘的手递回到她母亲的手中。4．读句子，选择序号填空。(2分)A．外貌描写B．语言描写C．动作描写D．神态描写E．心理描写(1)其实女孩的泪水就在那茫然的大眼睛里转着呢……()(2)她在自己的衣服口袋里掏着．可什么也没掏出来。()（五）作文（任选一题）（30分）1.选下面一组词编写故事。题目自拟。（1）明明健健球（2）月月芳芳文具盒2.看懂下面的漫画，然后编一个有趣的故事