长郡集团初一年级语文期末考试卷

长郡集团初一年级语文期末考试卷时间：120分钟总分：120分姓名：________班级：______学号：______一．基础积累运用：（18分）1-7题，每题2分，共14分1．读准字音，找出加点字注音完全正确的一组（）A、猝不及防（chù）瑟缩（sè）虐杀（nüè）宽恕（sù）B、言简意赅（gāi）论语(lún)乌桕（jiù）戏谑（xuè）C、擎天撼地（qí）迸溅（bèng）冗长（rǒng）唱和（hé）D、忍俊不禁(jīn)滑稽（jī）陶冶（yě）泯灭（mǐng）2．写准字形，挑出有错别字的一项（）A、瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得心旷神怡B、津津乐道高不可攀头晕目眩出奇制胜C、恍然大悟萍水相逢问心无愧获益匪浅D、举世无双明查秋毫一往情深庞然大物3．了解词义，指出下列加点词语运用恰当的一项（）A．他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。C．我一直迷醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。D．这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。4．巧妙填词，选出最恰当的词语填空（）①在山的那边，是海！是用信念_____成的海。②我小心翼翼地伸出左脚去_____那块岩石，而且踩到了它。③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然_____出了一截小瓜苗。④紫色的大条幅上，_____着点点银光，就像迸溅的水花。A、凝踩冒亮B、结探长泛C、凝探冒泛D、结踩长亮5．下列现代文语句、诗句与原文不完全一致的一项是()A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。C．古藤老树乌鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。6、下列句子的标点符号运用有错误的一项是（）A、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”C、乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。D、德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？7．回顾课文，下列说法错误的一项是（）A、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”B、《天净沙·秋思》作者辛弃疾，元代戏曲家，这首曲的主旨是：断肠人在天涯。C、《在山的那边》运用了象征手法，“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。D、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。8．古诗文默写：（4分）①、老骥伏枥，____________________。_________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②、绿树村边合，___________________。（孟浩然《过故人庄》）③、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装：___________________。（何其芳《秋天》二．阅读理解：（58分）（一）《童趣》（12分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。⑴，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，⑵，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9、按原文默写（1）（2）。（2分）10、解释下列加点的词语。（2分）（1）故时有物外之趣（）（2）昂首观之，项为之强（）（3）鞭数十，驱之别院（）（4）徐喷以烟（）11、翻译下面的句子。（2分）（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也（2）舌一吐而二虫尽为所吞。12、请从文中至少找出两个成语：_____________、_____________。（2分）13、《童趣》一文的作者是_____________，选自《_____________》（2分）。14、学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（2分）（二）《走一步再走一步》（11分）我们最后来到一处空地。那座悬崖就【】在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我终于爬上去了，【】在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法—”“再见！”其中一个孩子说，其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待在那里好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好象有点不放心，但还是和大家一起走了。15、在选文中空处的横线上填上相应的动词_____________、_____________。（2分）16、“嶙峋”一词有这样几个义项：①形容山石等突兀、重叠；②形容人消瘦、露骨；③形容人刚正有骨气。你认为文中的“嶙峋”应当是哪个义项，为什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、、画线句“杰利看来有点不放心”的原因是什么？此处特别提及在文中有何作用？（2分）18、课文标题“走一步，再走一步”有何深刻的含义？谈谈你对此标题的理解。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、生活中难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？请简要写出来。﹙3分﹚____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）《春》（13分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园手里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了、花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，设：名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。20、给这两段文字各拟一个小标题。（2分）第一段：______________________第二段:_____________________21、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（2分）____________________________________________________________________________22、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”?（2分）_________________________________________________________________________23、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?（4分）__________________________________________________________________________24、作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子.（2分）25、你一定积累了许多描写“春”的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。（2分）（1）（2）（四）一颗豆粒（16分）①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。③母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。④只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。⑤为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。⑥为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。⑦有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。⑧这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。⑨她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：⑩“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。⑾“妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。⑿“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！”⒀泪水从母亲的眼里夺眶而出。⒁“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。⒂十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所chōngjǐng（）和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。⒃直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。26、、给加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）辗转（）被褥（）chōngjǐng（）27、第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？（2分）-______________________________________________________________________________28、第④段作者在一一描写了