辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学2015届九年级语文第一次模拟考试试题

1辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学2015届九年级语文第一次模拟考试试题考试时间150分钟，满分150分一、积累与运用（满分30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．裨．益（bì）酝酿．(niàng)广袤．（mào）九曲．连环（qǔ）B．镌．刻（jùn）褒．贬（bāo）殉．职（xùn）鲜．为人知（xiǎn）C．归省．（shěng）汲．取（jí）裸．露（luǒ）忍俊不禁．（jīn）D．蓑．衣（suō）应和．（hè）自诩．（xǔ）妇孺．皆知（rú）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．擎天撼地宠然大物锲而不舍可歌可泣B．销声匿迹张皇失措藏污纳垢轰堂大笑C．刻骨铭心斩钉截铁断章取义鳞次栉比D．无精打采漠不关心名副其实如法泡制3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋．．．．．．．．。B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．．．．．。C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一蹴而就．．．．．．．．。只有长期努力，才能取得成功。D．这里山清水秀，花香四溢，令人心旷神怡．．．．。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）勇于担当的人，卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其实人生意义是伟大的，他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。A.纵然却所以B.即使也可见Ｃ.即使也因为D.纵然却因此5.下列句子排列顺序恰当的一项是（）（2分）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤6.下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2分）（1）理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。（2）根据学校近期出现的一些具体情况，校团委提出了“建设和谐校园”。7.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）书不是胭脂，却会使人心颜常驻；书不是棍棒，却会使人却会铿锵有力；，；书不是万能的，却会使人千变万化。8.走近名著。（4分）（1）“她虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时更多花样。”2这段文字节选自老舍的《》，描写的人物的名字是（）（2分）（2）下列关于名著内容的表述错误的一项是（）（2分）A.《名人传》中贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐。B.《童年》中的“好事情”阿廖沙所遇到的第一个优秀的人。C.《藤野先生》《范爱农》《琐记》继续了鲁迅在日本留学的一段生活。D.《水浒传》中武松为了替施恩夺回酒店而大闹快活林，醉打蒋门神。9.古诗文填空。（12分）（1）先天下之忧而忧，。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）(5)，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（6）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台》（7），关山度若飞。（《木兰辞》）（8）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（9）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：，。（10）从嫦娥奔月到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“，”（李白《行路难（其一）》的志向，奋发有为，报效祖国。二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。（16分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处,在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱。徘徊溪上为之怅然。[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。10.解释下面加点词在句中的意思。（4分）（1）潭中鱼可．百许头可：（2）以其境过清．清：（3）南．流数十步南：（4）不可名．状名：11.下面各组句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）乃记之而去明灭可见A.记B.见岳阳楼记才美不外见以其境过清潭中鱼可百许头C.以D.许不以物喜，不以己悲先生不知何许人也12.用“/”线为文中画波浪线句子断句。（1分）而置州以来无人赏爱13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（4分）3（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）佳木异竹，垂阴相映。14.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）甲文：乙文：（二）诗歌赏析(4分)孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠①，愿斫②五弦琴。注①：明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②斫:(被)砍15.前六句表现了孤桐怎样的特点?（2分）16.分析作者借助“孤桐”所表达的思想感情。（2分）三、现代文阅读。（40分）（一）阅读下面短文，回答17——21题。（21分）我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”4我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（选自《杂文选刊》2013.4有删改）17.文章题目是《我为白菜狂的日子》请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？（4分）18.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（4分）19.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？（4分）20.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？（4分）21.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？（5分）（二）阅读下面短文，回答22——26题。学会看食品的“简历”范志红在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生5过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就