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简答题1、怎样理解心理是人脑对客观现实的反映？答：（1）客观现实是心理产生的内容和源泉（2）社会生活实践对人的心理起制约作用（3）人对客观现实的反映具有主观能动性2、体育运动对人的心理有什么影响？答：人的心理与体育运动有着十分密切的关系。它们之间是互相制约、互相影响的，概括起来包括以下两点：（1）心理活动与体育运动（2）心理活动对掌握运动技能、进行训练或比赛起调节作用3、举例说明意志与认识、情感的关系。答：（1）意志和认识的关系：认识是意志产生的前提，没有意志也不会有深入完全的认识。（2）意志和情感的关系：情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力；反过来，意志对人的情感具有调节作用。（3）举例说明（略）。4、简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？答：（1）思维具有更高的抽象概括和理论性，开始出现辩证性。（2）思维具有更大的组织性和深刻性。（3）思维具有独立性和批判性。5、青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？答：（1）独立性与依赖性的矛盾。（2）自尊心与自卑感的矛盾。（3）反抗性与屈从性的矛盾。（4）理想的自我与现实的自我的矛盾。（5）结合自己的实际谈如何教育。论述题：（答题要点）1、结合自己的运动专项谈思维在体育运动中的作用？答：思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律的反映；也是人脑对客观事物间接、概括的反映，是认识的高级阶段。思维在体育运动中尤为重要，首先体现在：（1）思维在运动技术形成中的作用①形成动作概念、掌握动作要领要依靠思维②高质量的练习过程，必须依靠思维。（2）思维在战术运用中的作用①制定战术需要依靠思维、②完成战术也要依靠思维。2、结合自己的运动专项谈一谈运动知觉在体育运动中的作用。答：（1）运动知觉是人脑对当前外界物体、他人的活动以及对自身运动的反映。对当前外界物体、他人的活动的反映叫客体运动知觉；对自身运动的反映叫主体运动知觉。（2）结合自己的运动专项分别谈客体运动知觉和主体运动知觉的作用。3、结合自己的运动实践谈一谈运动员比赛成功的心理条件？答：（1）在比赛中，运动员取得优异的运动成绩和许多因素有关。如：体能、技术、战术水平、抗干扰能力以及教练员的指挥能力等等，但运动员的心理因素对运动竞赛的成败具有极为重要的影响。比赛成功的心理条件有以下几个方面：1）明确比赛任务，确立良好的比赛动机2）准确判断比赛形势的能力3）强大的精神力4）高度的适应能力和抗干扰的能力。5）适宜的情绪状态6）适度的激活水平（2）结合自己的运动实践（略）4、你认为人的心理能“克隆”吗？为什么？答：答题要点是能力形成和发展的三个条件（遗传素质、环境和教育）。5、结合术科的学习，谈一谈运动技能形成包括哪几个阶段？有哪些心理特征？答：（1）技能形成包括三个阶段即动作的认知阶段、动作的联系阶段和动作的自动化阶段。在动作的认知阶段，练习者的视觉起主要作用、动觉的感受性差、注意的范围狭窄、思维的作用不明显；到了动作的联系阶段，视觉的作用减弱、动觉的感受性提高、注意的范围扩大、通过思维分析动作的本质特征；到动作的自动化阶段，练习者注意范围扩大，对动作本身的注意很少，视觉控制作用减弱，动觉控制作用加强，能及时地发现和纠正错误动作。（2）结合术科，举例说明。6、为什么说优秀运动员不可能是“四肢发达、头脑简单”的人？答：这是因为，第一，运动竞赛既是体力的竞争，也是脑力的竞争，强烈的竞争性不仅要求运动员最大限度地发挥体力，而且要求他们最大限度地发挥脑力，在体力和脑力方面的弱者必遭淘汰。这种要求反映到运动训练中，运动员必须设法在体力和脑力两个方面寻求最大限度的发展，才能在竞争中取得优异成绩。第二，对运动员进行智力测验的结果也表明，高水平的运动员具有中等或中等以上水平的智商。从以上两点可以看出，优秀的运动员不可能是“四肢发达、头脑简单”的人。7、运动员赛前心理准备应包括哪些内容？答：“预则立，不预则废”是人们在长期实践中总结出来的经验，说明准备工作的重要性。运动员身体和技术、战术水平的提高，是经过长期艰苦训练而获得的。由于竞技运动水平的不断提高，运动员能力之间的差异日趋缩小，比赛中任何微小的因素，都可能对比赛的结果产生影响。重大比赛中，运动员因心理准备不足而痛失胜利的例子不胜枚举。赛前心理准备的主要目的是增强运动员的自信心和心理稳定性，消除可能存在的心理障碍，形成最佳心理状态。赛前心理准备的应包括以下内容：（1）建立积极的比赛心理定向（2）培养和增强运动员的自信心（3）激发运动员良好的比赛动机（4）调整运动员的唤醒水平（5）帮助运动员制定好比赛方案（6）教练员和运动员一起分析，对比赛中可能出现的情况，做出切实可行的对策。8、结合本学期的《运动心理学》课程的学习，谈一谈教练员为什么要学点心理学？（略）9、赛前有哪几种心理状态？哪种最好？为什么？答：赛前心理状态有四种：赛前过分激动状态、赛前淡漠状态、赛前盲目自信状态、战斗准备状态。战斗准备状态最好。战斗准备状态也叫最佳竞技状态。因为这种状态的心理特征是精神与身体非常协调；思想高度集中，无抑制感；无焦虑感，动作轻松、自然，有创造感和表现欲。10、运动员在比赛中对外界干扰怎么处理？答：应主要从以正确认识为基础的简短的自我暗示着手，控制自己的情绪状态，如：——对于观众的喧闹：对自己说：他们是为我加油，期待我打得最好！——对于裁判的误判：误判不可更改，机会仍然存在，关键在我自己！——对于对手获得临时性胜利后的喊叫：对自己说：这不是最后的结局，你有领先，我有机会，你打你的，我打我的，坚持到底，就是胜利同时还应将注意力集中于比赛的技术和战术上。11、如何安排比赛前的模拟训练？答：运动员在比赛中，由于竞争的激烈、对手、裁判、环境、观众记者等因素的存在，容易引起运动员精神紧张和动作失调。为减轻运动员比赛压力，可在比赛前有目的、有针对性地模拟比赛条件，提高运动员对比赛条件的适应水平，提高其在比赛中的抗干扰的能力，从而使运动员以一个比较稳定的情绪状态去投入比赛，所以，模拟训练也叫适应性训练。模拟训练有实战模拟和语言形象模拟两种。实战模拟如模拟对手的打法、到与正式比赛地气候相似的地点进行训练、观众观看或置身于观众轰鸣的音响之中等。语言模拟主要是利用语言和表象在头脑中描述未来比赛的情景，使运动员有身临其境的感觉，从而起到实战模拟的作用。