运输与配送实训

运输与配送实训报告班级学号姓名指导教师成绩运输与配送实训报告开课实验室：物流模拟实验室2014年月日学院经济管理学院班级姓名成绩实训名称运输与配送实训指导教师教师评语教师签名：年月日一、实训目的通过在北京络捷斯特有限公司的第三方物流系统上的实战教学训练来掌握运输管理系统的总体构架、基本功能和实际操作，熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。掌握运输作业的方法和原则。为了更好的学习运输管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。二、实训步骤1、登录系统（1）、打开IE浏览器，在地址栏中输入给定网址。（2）、使用设定的用户名及密码登陆。（3）、进入物流综合管理平台，点击基础信息管理，进入系统。2、基本信息管理（1）人力资源管理。在基本信息管理中，人力资源项下填写基本信息，并在人员工种里设置司机信息。（2）填写供应商信息（3）路由管理。在“基本信息管理”路由管理”下新建一个路由，即从“209110511”到“2090110512”的新路由。（4）、运力管理。在“基本信息管理”，对运力进行新建和设置。点击“确定”，再点击“提交”即可保存该条记录。（5）取派运力设置。在基本信息管理项下，选择取派运力。对取派运力进行相关设置。点“提交”完成设置，操作和（4）相同。3.运输作业（1）、新增运输订单单。在“订单管理”“订单录入”下运输订单中点击“新增”，点击“新增”后，出现如下图界面，选择运输订单，点击“确定”。分别对初始点、目的点、托运人、物品等进行设置。点击“保存订单”即可（2）、生成作业计划。选中刚才新增的订单，点击“生成作业计划”，在弹出的界面，点击“确认生成”。。（3）、计划调度。在运输管理中，选中刚才的生成作业计划，进行计划调度。点击“调度完成”，完成作业的调度。4、配送作业（1）、订单配送。点击运输订单，进行“分单”，“集货”，完成配送。（2）、货物发送。货物成功发送到209110512(3)、运单查询。5、到货作业（1）、到运通知。到运输管理系统，查看到货通知。查看209110510的发货（2）、卸车装箱。（3）、自送出站。（4）、客户签收。成功收到来自209110510的发货。（5）、运单查询。三、实训分析与体会本周，我们在经管院物流实训室开始了为期一周的运输管理实训。我们在实训课上借助北京络捷斯特有限公司的第三方物流系统，来让我们体验了物流企业中运输系统的运单录入、分单、取、派单、取货、发运、签单、到货、调度、送货、返单等的具体操作流程。使我们深刻的认识了运输管理在整个物流运作中的重要地位。我们先在电脑上，通过登录使用北京络捷斯特有限公司的第三方物流系统中的运输管理系统，进行了相关的运输管理实训。首先，我们大致了解了一般运输配送管理的业务流程，先后完成了系统基础管理、运输、配送、到货等业务处理的学习及操作。然后就进行了收货、配送、到货等主要流程的实训工作。在用电脑模拟物流运输配送活动中，我们充分认识到，企业运输配送必须科学地规划、设计和实施，才有利于实现了运输配送和理化。与此同时，在电脑模拟实训过程中，我也出现了一些异常事件，如收货的时候运力分配、分单等，在刚开始的时候还是有点手足无措，一时没有办法解决，但我冷静下来，认真熟悉了运输管理业务流程，重新进行了梳理，从而明白了问题的症结所在，并最终顺利地解决了问题，还算顺利的完成了本次运输模拟实训。最值得注意的是，这次实验需要与其他的同学配合才能完成，需要前一学号的同学发货，我进行收货操作，然后我再通过配送、发货操作，向后一号同学发货，他接货后再继续完成。所以顺利完成实验，是和同学的配合分不开的，感谢同学的帮助。我们知道，在现代物流诸子系统中，运输配送是最重要的环节之一。运输具有扩大流通范围、扩大有形市场、促进社会分工等社会经济功能。运输是现代物流的一个重要组成部分，在物流系统中起着至关重要的作用。作为物流体系两大支柱之一的运输，是使“物”在效用最高的时间发挥作用，从而充分发挥“物”的潜力，实现了空间上的优化配置，进而承担着改变物品空间状态的重任。可见运输配送是物流管理的重要组成部分。虽然我们进行了一段时间的模拟实训，但毕竟还是在电脑上进行的模拟入收货、配送、到货等，离真正掌握运输配送技能还有很大的距离。不过，这次实训确实也让我们学到了不少经验、开阔了视野、拓宽了思路、提升了理念。作为一名学习现代物流管理专业的大三学生，在就业竞争与学习中我们应该多学以致用。总之这次实训还算成功，令人很满意。