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江西师范大学科学技术学院JIANGXINORMALUNIVERSITYSCIENCEANDTECHNOLOGYCOLLEGE本科生毕业设计(论文)过程管理手册学号:1007079003学生姓名：陈冰祥届别：2014届专业：地理科学指导教师姓名及职称：丁明军教授评阅教师姓名及职称：贾俊松教授江西师范大学科学技术学院教务办公室制1说明1.任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师写，经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中；2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结；3.本手册中各部分内容应写完整，签名齐全;4.本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表；5.本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各学院保存至学生毕业后四年。2江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）任务书学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学毕业设计(论文)题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因研究主要内容及基本要求本文选取江西省23个典型代表站1991-2010年地面气象观测日报表中的干旱资料，分别统计各年各月干旱次数、干旱受灾粮食次数,干旱受灾程度等，进行月平均、年平均干旱发生次数和受灾粮食情况的分析,结果表明：江西省干旱以秋旱为主，大多发生在8月上旬至10月下旬的秋旱；干旱次数呈周期性且上升趋势波动和连续发生性的特征，轻度干旱次数远远大于严重干旱次数;受干旱影响的粮食主要有水稻，花生，油菜等。分析江西干旱灾害的成因有：气温较高，蒸发量大；降水量偏低及年内分配不均；土壤性状降低了农作物的抗旱能力；原始植被的破坏等综合因素影响干旱灾害的发生;大型水利工程建设，增加了干旱发生的可能性。本文的结论对江西农业具有一定的借鉴和指导意义。基本要求1、论文选题大小适中，难易得当，应是对江西省干旱灾害有一定价值的题目。2、文章有通过调查分析得来的真实有效的数据，有图有表，且图表设计与绘制规范.3、文字编排格式规范统一，有目录，有中外文摘要，及关键词，关键词为3-5个，标点符号使用正确，无错别字病句。参考文献格式规范，一般不少于15篇，论文字数不少于5千字。主要参考资料[[1]丁一汇主编，气候变化［M］.北京：气象出版社,2010.[2]蔡哲,章毅之,何拥风.江西省干旱洪涝的时空变化特征分析［J］.自然灾害学报.2013,2(2):30-33.[3]吴高伟、方少文等.江西省农业干旱特征及抗旱策略研究［J］.宁夏农林科技.2013，54（09）：111-112.[4]陈双溪主编，2003年江西特大高温干旱灾害研究［M］.气象出版社，2005.[5]殷剑敏、苏布达.鄱阳湖流域气候变化影响评估报告［M］.北京：气象出版社,2011.[6]黄国勤，江西干旱灾害研究［J］.灾害学，2001,24(1):6-7.[7]刘福茂,刘玉山.江西干旱指数分析［J］.江西水利科技.2004,34(1):13-15[8]甘小燕,刘成林,黄小敏.鄱阳湖干旱分析[J].安徽农业科学,2001,39(12):676-678.[9]胡菊芳,张超美,彭静.江西省主要气象灾害年代际变化特征分析[J].气象与减灾研究.2007,30(04):55-57[10］尹洁,张超美,张传江.江西2003年夏季罕见高温气候特征及原因分析［J］.江西气象科技.2003,26(4):19-22.[11］吴敦银,喻中文,王凤.江西水资源分布于旱灾发生规律初探［J］.江西水利科技.2005,31(1):31-33.[12]胡启武,丁明军,曹昀,郑林等鄱阳湖沙山土壤养分特征与植被恢复方向探讨［J］.土壤通报.2012,43(6):651-655[13]彭崑生主编.江西生态南昌［M］.江西人民出版社,2007.[14]江西省水利志编纂委员会.江西省水利志［M］.南昌:江西科学技术出版社,1995.[15]江西省档案局编.鄱阳湖开发历史进程及生态建设［M］.北京:中国档案出版社,2010.3进程计划进程计划如下：1、2013年9月21日至2013年12月15日在导师的指导下认真阅读历年优秀毕业论文，了解并熟悉毕业论文的要求，并严格注意论文的基本步骤和格式。2、2013年12月16日至2014年3月15日开始收集毕业论文相关的文献，并写出论文的大纲和引言；熟悉并掌握excel、spss等办公文件，根据数据制作出论文需要的图表和曲线图；写出毕业论文的初稿。3、2014年3月16日至2014年4月12日在导师的指导下进行毕业论文的二稿三稿等修改，毕业论文定稿并撰写毕业设计论文及其进行总结。毕业设计(论文)工作指导小组(或教研室)审核意见毕业设计(论文)工作指导小组组长(或教研室主任)签名：年月日签名指导教师签名：年月日学生生签名：2013年6月20日手写：时间为2013年6月.比如2013年6月20日时间为开题报告时间后，比如2013年9月21日截止时间为2014年3月或2014年4月初，但不超过4月15日不同的导师要求时间也许会不同,但大概要求是这样的.注:内容不要直接copy,小心出错4江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）开题报告学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学届别2014指导教师姓名丁明军指导教师职称教授中文题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因外文题目CharacteristicsandreasonsforchangesindroughtinJiangxi开题报告内容江西是长江中下游干旱多发区的一个典型代表，干旱灾害是江西农业灾害中第二大灾害类型，造成的损失不计其数。研究江西省干旱灾害的变化特征及其原因，对江西农业具有一定的借鉴和指导意义。（一）课题名称：江西省干旱灾害的变化特征及其原因（二）研究背景：江西是长江中下游干旱多发区的一个典型代表，如江西省气候中心蔡哲、章毅之、何拥风等专家得出江西省近30年干旱灾害较为严重,整体上表现为增趋势,年际变化比较明显。从干旱灾害频次的空间分布上来看,干旱主要发生在江西省和福建省交界的武夷山西侧和赣南。江西省水利研究所吴高伟、方少文等对我省农业干旱，分别从分布特征分布原因、干旱措施等进行了分析。但针对江西省干旱次数变化特征分析这方面，目前国内的研究并不多见。5开题报告内容（三）研究的方法和实现技术：主要采用excel和SPSS办公软件对数据进行集中、统计、分类，制作出各类图表和曲线图。（四）可能存在的问题：本人自身计算机技术以及经验有限，只能运用大众办公软件制作出简单的图表和曲线图；同时，自身专业水平有限，专业性不够，写出的论文不成熟。学生签名：2013年9月20日指导教师签名：年月日手写：时间为2013年9月。比如2013年9月20日6江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）进展情况记录学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学毕业设计(论文)题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因时间自2013年9月21日至2013年12月15日所处阶段前期准备阶段(开题报告)进展情况记录本阶段就是在导师的指导下认真阅读历年优秀毕业论文，了解并熟悉毕业论文的要求，并严格注意论文的基本步骤和格式。首先和丁老师沟通，确定自己的课题。最后再根据自己的能力和兴趣，确定好课题为：江西省干旱灾害的变化特征及其原因。确定好课题后，就开始明确每个阶段弄什么，花多长时间，需要什么知识。确定好这些后就开始认真阅读历年的优秀毕业论文，了解并熟悉毕业论文的要求，并严格注意论文的基本步骤和格式。在网上我也搜集了许多论文和文献，一步一步的熟悉论文的基本步骤和格式。虽然刚开始有点生疏，但在丁老师的帮助下我没有气馁，经过反复的推敲，最后确定了论文的题目并熟悉了论文的基本步骤和格式。学生签名：2013年12月16日与指导教师交流记录(指导教师的文字评价)指导教师签名：年月日时间为“进程计划”第1阶段的开始时间，比如上面的时间：2013年9月21日手写时间为前期准备阶段时间后，比如2013年12月16日7江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）进展情况记录学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学毕业设计(论文)题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因时间自2013年12月16日至2014年3月15日所处阶段创作阶段进展情况记录本阶段的任务主要是搜索文献确定论文大纲和编辑论文初稿。（1）开始收集毕业论文相关的文献，并写出论文的大纲和引言。这些都是我编辑论文初稿前需要做的工作。期间遇到了许多问题，但是在导师和同学的帮助下都迎刃而解了，最后也确定了了论文的大纲和引言。（2）明确了论文的大纲和引言，然后就是开始编辑论文初稿。首先必须熟悉并掌握excel、spss等办公文件，根据数据制作出论文需要的图表和曲线图；然后开始准备毕业论文的初稿，在和导师的沟通下，大致确认了论文主要功能模块为：引言-介绍全国干旱研究成果及其江西省研究成果，自己论文创造的意义；数据与方法-论文数据来源和数据处理方法；江西省干旱灾害的变化特征-根据数据写出自己的分析结论；江西干旱的原因--分析出干旱灾害的不同原因；干旱的预防措施-对江西干旱未来的预防工作布局。最后经过反复的修改，在导师的帮助下，终于完成了论文初稿。学生签名：2014年3月16日与指导教师交流记录(指导教师的文字评价)指导教师签名：年月日手写时间为创作阶段时间后，比如2014年3月16日8江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）中期小结学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学毕业设计(论文)题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因时间自毕业设计开始至2014年3月15日中期小结在前期的任务中，主要是在导师丁老师的指导下，大量阅读历年优秀毕业论文，了解并熟悉毕业论文的基本步骤和格式；之后开始收集毕业论文相关的文献，在和导师的沟通下，写出论文的大纲和引言和毕业论文初稿。由于自己第一次写大型的论文，很多东西都很生疏，觉得自己还有好多不懂的东西要学，只能一步步在导师的指导下完成一个个小目标，大量的查阅文献，进行总结，再根据论文要求和阅读的文献确定了论文的大纲，并写好了论文的引言。终于在丁老师的指导下,写好自己的毕业论文初稿学生签名：2014年3月17日指导教师意见指导教师签名：年月日手写时间为创作阶段的“学生签名”时间后，比如2014年3月17日9江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）进展情况记录学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学毕业设计(论文)题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因时间自2014年3月16日至2014年4月12日所处阶段完善阶段进展情况记录此阶段主要根据论文的基本步骤和格式完成毕业论文二稿三稿等修改。论文包括：封面、中英文摘要、目录、正文、总结、参考文献与致谢。中英文摘要概括了整篇论文的内容，是对该毕业论文的简洁介绍，包括江西干旱的研究背景、研究技术与研究意义。目录则是论文的结构顺序和层析编目。为了便于审阅，最后进行了本次进行江西干旱灾害的变化特征及其原因分析，撰写论文的总结与心得，并对给予帮助的人致谢。最后列出了此次论文用到的参考到的文献。并交予导师，与导师不断交流,不断修改直至完成论文的定稿。学生签名：2014年4月13日学生签名：年月日与指导教师交流记录(指导教师的文字评价)指导教师签名：年月日手写时间为完善阶段时间后，比如2014年4月13日和进程计划的截止时间相同10江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）个人工作总结学号1007079003学生姓名陈冰祥专业地理科学毕业设计(论文)题目江西省干旱灾害的变化特征及其原因工作总结工作小结：在这几个月做毕业设计和论文的时间里，我学会了自己找资料，自己搭建环境，遇到不懂的问题学会了自己去解决，而不是依赖别人。这个课题对于我来说是有一定难度的，但由于自己一直身在农村，对