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任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败陈功雄博士关于全脑开发演讲--脑内革命一场演讲百年震撼致家长:当您充满期待地抚着腹中胎儿的时候当您面对孩子那纯真无邪的双眼的时候当您面对孩子的教育一筹莫展的时候当您面对孩子的成绩手足无措的时候请您静静地坐下来看一个仅仅两个小时的演讲稿可能改变您孩子的一生!!为了您的孩子，花点时间耐心把它看完吧。只需你不到一个小时的时间，就会改变孩子的一生，值！！！任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败陈功雄简介陈功雄博士、教授，编有《合唱精华》、《合唱天地》、《人人合唱》等两百多辑，是我国编有最多合唱歌辑的著名指挥家、作曲家，也是我国作专题演讲场次最多（近三千场）的音乐教育家、社会活动家。尤其，他走过大半个中国（廿六个省市），曾在中央音乐学院、上海音乐学院、北京师范大学、清华大学等近300所院校作过专题演讲。陈功雄博士，台湾省高雄人，生于一九四O年。三十年前（一九七四年），为了以“合唱音乐”为工具，助国人“团结、和谐与身心健康”这一“大抱负”而举家迁往台北，曾任台湾中广公司调频音乐组主编、中华基督书院音乐系主任，并在台北市立师范学院、台湾神学院、实践家专等音乐科系任教。在台北十五年后（一九八九年），又举家搬回故乡高雄，创办财团法人中华音乐文化教育基金会，每月主编并发行厚达一百一十二页的《中华音乐文化教育杂志》一本，推展《爱和乐全能全脑教育》——（以“尊敬的爱”培育人类、善待自己，以“美好的乐”活化右脑、美化人生，全能即全人格——德、智、体、群、美与爱）这一“新作为”，好让人间处处开遍“爱”的花朵，世界成为人间天堂、人间乐园！全脑、全人文化教育讲座陈功雄（根据录音整理）1开场白《我爱您，中国》的片段——“我爱您中国，我爱您中国，我要把最美的歌儿献给您，我的母亲啊、我的中国！”2校长、各位领导、各位老师、各位家长，来自祖国台湾的陈功雄向大家问好！任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败今天，我要为大家讲一种改变我们的“学习”，改变我们的“思考”，改变我们的“生活”，改变我们的“工作”，改变我们的“行动”的一种新的“教育方式”与一种新的“教育方法”。学习绝对不是只是学生时代的事情，像今天这样才是了不起的学习。各位老师与各位家长离开学生时代的生活有的已经很久了；今天，康乐小学的校长，还有各位老师有这个理念，把我从迢迢千里的台湾，邀请到这里来作报告、作演讲。大家来分享我四十年养儿育女的经验、四十年生活工作的体验，所以，这样叫做终生学习、终生教育。学习最重要的目的，不是死背死记考高中、考大学，那些基本的知识而已；学习就是像今天这样，学习“如何再学习”，所以教育最重要的就是“思考”这两个字，培养独立思考、独立思想、独立判断的能力。所以，我今天要介绍一种方法，这种方法只有简单的三个字，那就是“爱”和“乐”，你可以念成“爱”和“乐”（音乐的“乐”），也可以念成“爱”和“乐”（快乐的“乐”），念成“爱”和“乐”（yuè）的时候，就是我实践、研究了四十年的教育方法与生活方式；念成“爱”和“乐”（lè）的时候，就是我们将来教育的最后目标。３实行“尊敬的爱”多讲“爱的语言”首先，我来讲方法——“爱”和“乐”（yuè）：因为左脑才会讲话，所以开口我们就动到左脑。除非你很开心，因为开心等于开右脑，或者你做事情做得很专注、很专心，到了无我忘我的境界，不然，一任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败开口动到左脑，右脑是关闭的。所以开口就要讲好话,你讲难听的话，第一个倒霉的是自己，因为右脑是感受美的脑，不喜欢那些难听、不好的、不美的；所以开口讲好话、讲正面的话、讲鼓励的话、讲赞美的话、讲真心的话、讲为对方着想的话。尤其对方是我们生的子女的时候，尤其对方是我们所教的学生的时候，尤其对方是我们领导的部下的时候，尤其对方比我们更贫、地位更低微的时候，我们更应该把对方当成全世界最尊敬的人。十年来，每次收到我们大陆的朋友寄到台湾的信，我最喜欢的就是前面两个字，“尊敬”的陈教授、“尊敬”的陈博士。光爱是不够的，“尊敬的爱”才是真正的爱。从内心发出来，没有任何条件地来对待对方，对方一定会很开心，你也会很开心，开心等于开右脑，大家都开右脑。因为右脑有左脑至少100万倍的记忆力与100万倍的想象力，请听清楚，不是100倍，不是1万倍，是100万倍的记忆力与100万倍的想象力。所以，有100万倍的记忆力，将来你的学生、你的孩子就会像我姐姐的子女一样，像我自己的子女一样。从小学到初中到高中都不必补习、很少开夜车；我姐姐的女儿初中毕业考高雄女中（台湾南部最好的女中）就是榜首、就是第一名，连男生都输她，她是高雄整个大考区的状元。我二十八年前，从我的家乡高雄举家搬到台北去。台湾很小，台湾只有九所师范学院，我在台北市立师范学院（就是全台湾最好的师范学院）的音乐系教合唱，指挥、和声、作曲。当然各位不见得认识我，但是海峡两岸越知名的音乐教授越认识我。因为我是海峡两岸编任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败200多本合唱谱最多的音乐教授；我在大陆走了24个省，讲了包含北京清华大学，这么好的大学，180几个。而且大陆只有九个专业音乐学院，我已经被邀到七个专业音乐学院作专题报告了，包含最老牌的上海音乐学院、包含最好的北京中央音乐学院。所以，二十八年前我搬到台北以后，我的女儿要考全台湾最好的北一女，就是这么轻松（照样不必补习、很少开夜车）。我的女儿考上北一女，只差零点几分得榜首，就是得到第二名，今天，我要向各位讲“爱”和“乐”三个字，第一个字“爱”我已经诠释完毕了，左脑要实行“尊敬的爱”、多讲“爱的语言”。４利用“美好的乐”造成“良好波动”接着，右脑不会讲话，右脑要由这些（良好的波动）。请大家抬头看看我的手，我手挥动过的地方，请问你看到什么？保证你我都看不到！其实我手挥动过的地方，一定有空气，而且充满着波动。请各位老师、各位家长把这两个字，深深地印在你的脑海里，波浪的“波”，运动的“动”，简称“波动”，这两个字“波动”，就是今天演讲最重要的两个字，叫“关键词”。因为右脑不会讲话，右脑要这些看不到、听不到、摸不到、感受不到的“良好的波动”，几分钟以后，家里的客厅、家里的房间、或是学校里的办公厅、学校里的教室，就会充满着好的波动，那你在白天（我们常在强烈使用左脑、右脑常常是关闭的时候），几分钟之后，它就会像打坐静坐的效果一样，让左脑稍微任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败安静，右脑开启。不要忘记刚才讲的，右脑至少有左脑100万倍的记忆力与100万倍的想象力，所以不管现在当学生，要读书、要考试，毕业以后在社会上要发展事业，想很快乐、很幸福、很健康地过这一辈子，决定胜负的不是左脑的死背硬记，决定胜负的是你能不能“使用左脑的时候能开启右脑”、“右脑开启的时候能继续活化右脑”？这是我第二个方法，（第一个方法，左脑会讲话，用尊敬的爱，多讲“爱的语言”）：右脑不会讲话，但是右脑是一个共鸣共振的脑，所以我使用的就是“与宇宙同一个速度的美好的经典音乐”，（包含中国的传统音乐，也包含西方的古典音乐），简称“美好的乐”。最后，我们就会快快乐乐地，幸幸福福地，健健康康地活这一辈子，所以“爱”和“乐”（音乐的“乐”）最后就会变成“爱”和“乐”（快乐的“乐”）。５爱因斯坦很右脑老子更提倡右脑因为右脑要这些看不到、听不到、摸不到、感受不到的美好的、良好的波动，就会开启，所以，右脑柔情是水，老子也在《道德经》里面提倡右脑，他才会说“柔可以克刚，弱可以胜强”；可惜我们全世界100年来，包含了海峡两岸50年来，教育都只重视、教在会讲话的左脑，因为右脑无法考试。我们要知道发明相对论的爱因斯坦博士，会弹钢琴、会拉小提琴，拉小提琴的水准有职业的水准，而且爱因斯坦博士更喜欢美好的古典任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败音乐。有人做了一个调查，全世界各国可以得到诺贝尔奖的，从小都是听美好的古典音乐长大的；像台湾，像香港，还有像现在的我们的大陆，一天到晚电台和电视台所播放的都是流行音乐、热门音乐，也就是说还没有发现，从小浸淫于比较低层次的通俗音乐，有人得到诺贝尔奖的。爱因斯坦博士是一九五五年去世的，到现在已经四十七年了，有研究的人都写出很多有关大脑开发，尤其开发右脑，活化右脑的专书出来。我拿几本书的封面跟各位证明：《脑内革命》、《幼儿脑内革命》、《脑力革命》、《脑力开发革命》、《超右脑革命》、《α脑波革命》，（因为开启右脑的脑波叫做“α”波，等一下会慢慢地介绍），《最新大脑革命》、《意识革命》、《右脑智力革命》、《呼吸革命》、《全脑革命》，另外一本的《全脑革命》、《学习革命》，还有另外一本的《学习革命》、《头脑革命》……也就是说我们教育不只是这样慢吞吞地在左脑要怎么考呀、怎么考呀，中小学甚至大学的课程里，语、英、数、理、化、史、地……怎么改呀、怎么改呀，改来改去还是左脑的教育。所以这些有心人都提出了呼吁了，教育要左脑重要（占百分之二十的重要），右脑更重要（占百分之八十的重要），这叫做全脑的教育，所以都提出要革命、革命了！根据这些伟大的大脑科学，我提到“音乐”这两个字时，请你不要想到，从前你在学校所学的音乐，虽然十年来我走过二十四个省，讲了那么多大学，但是我不了解大陆中小学音乐课程的实际的状况；在台湾是从小学、初中到高中二年级每个礼拜都有音乐课、每个礼拜任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败都有美术课、每个礼拜都有体育课。那你要知道我们所教育的音乐，都要多多少少用左脑来理解。6最重要的不是要我们“懂”音乐甚至于不是要我们“欣赏”音乐我举一些例子，（唱）“井旁边大门前面，有一棵菩提树……”叫做什么歌名呢？《菩提树》！（唱）“睡吧！睡吧！我可爱的宝贝，妈妈亲手轻轻摇你睡……”叫《摇篮曲》或叫《催眠曲》；在台湾很多学校在颁奖的时候也要演奏他的曲子，（唱）叫做《军队进行曲》；谈恋爱的时候更要演唱他的《小夜曲》，（唱）:“我的歌声婉转轻盈，正向你恳请…….”。这四首曲子的作者都叫舒伯特。请问你：你要知道这四首曲子的作者叫舒伯特，每首曲子叫什么曲名，什么歌名，表达些什么内容，什么内涵，你在动用大脑的左半球或右半球？就是左脑或右脑，随便猜一猜！对,在动用左脑，动用左脑时你的脑波就处在紧张的“β”波，什么叫做紧张的“β”波，就是以每秒钟来计算，每秒钟（嗒嗒）振动14次到30次的紧张波动叫紧张的“β”波，这个时候你的右脑反而受不了。因为右脑只能承受像白天在打坐静坐一般的良好的波动（不是人人会的），要到了一种境界，左脑都空了。左脑不想名利欲望了，因为左脑是以“物质”为中心的脑，左脑以“名利”为导向，所以左脑型的教育，常常培养出左脑型的人出来，左脑型的人就是只为自己，只为自己着想，不会为别人着想。所以左脑型任何成功都无法弥补在孩子教育上的失败的人，表现出来的就是像现在两岸社会现象：有很多人的地方，会很脏，很乱，你争我夺，急功近利，自私自利。做生意的人，常常为了赚钱不讲道德良心；尤其在台湾，那些用钱选举出来的，不管是民意代表还是各级的官员，没有几个为国为民的，也许当了越大越贪官污吏，怎么会这样呢？因为左脑是一个生存竞争的脑，这是讲好听；左脑讲难听，是一个斗争的脑。所以要把常常表现出“假、恶、丑、恨”的左脑，让它安静一点安静一点、平静一点平静一点，到每秒钟振动8次到13次的时候，叫做“α”波，请各位不要念成英文的第一字，不要念成A，这不是英文，这是希腊文，所以念成α（阿尔法），所以右脑只能承受每秒钟振动8次到13次的波动，所以α波的情况是身体很轻松，身体很放松，但是这个时候注意力反而很集中、精神反而很集中，因为右脑是一个以“精神”为中心的脑，所以右脑型的人（心灵美、有爱心）表现出来就是为大家着想、为大家服务。我爸爸不认识字、我妈妈不认识字，不认识字没有关系，因为右脑不必教育，右脑是宇宙给我们的、右脑是祖先给我们的。胎儿在子宫里面，不到十个月，大约二百六十六天，就把人类经过好长好长的五百万年共同累积的智慧的结晶（什么叫做结晶，属于“好”的，属于“真、善、美、爱”的）用DNA的方式，（遗传基因的方式），写在胎儿的右脑，所以生在你家的个个称之为“天才”，接受宇宙