陈户学区2009年督导工作总结

1附件：各乡镇学区2009年教育督导工作总结暨2010年教育督导工作要点（原稿）（供交流学习用）陈户学区2009年督导工作总结为进一步规范办学行为，加强学校管理工作，提高学校管理水平，促使辖区内学校教育小学质量快速提升，根据区督导室的要求和安排，学区2009年的督导工作主要做了以下工作：一、强化督导工作评估，提高办学效益随着课程改革在全国范围内如火如荼地开展，新课程气息扑面而来，令人神清气爽，心旷神怡。再加上督导室的要求和安排，九月份对六年小学、田畔小学、寥坳小学进行综合督导评估。按照综合督导评估程序、突出工作重点，以课堂教学改革为切入点，对学校的办学行为，学校管理、教育教学质量，课改实验、体育、卫生、安全管理等工作进行了督导检查。二、加强了专项督导检查，体现了督导的多元化从三月份开始，我学区每月下校考核学校一次，每周下校听课、查看作业教案和听课记录，参加学校教研活动。听完每节课后我们都组织人员评课，参加教研活动后我们同教师一起进行座谈，帮助学校、教师及时解决课改中出现的问题。查缺补漏，整改提高，促进学校的教育教学质量的提高和规范。三、注重日常工作视导，增大了进行教育督导密度我们学区成员，处处都有教育督导工作，人人都是督导员，按照学区年初计划和安排，我们坚持每天有人下校督查学校工作。任务是：听课，检查学校档案，教师的教案、学生的作业、听课记录、进修笔记，召开教代会和学生代表会，听取他们对学校和教师的意见和建议，了解学校的安全情况。我们对学校工作督查不定期定时，做到了重业务、勤指导，强管理，保平安，促使学校各项工作进一步规范化。四、加强督导理论学习，认真履行工作职责随着改革的不断深入，对教育督导工作提出了新的更高的要求。为了适应新形势，提高督导的效能，赢得被督导对象的信赖，提高教育督导的信度、威度，达到监督、评估、指导的目的。我们学区每个成员都坚持勤奋学习新课程标准和洋思经验，坚持每天收看教育电视台播放的课改节目和有关光盘。内强素质，外树形象，不断充电加压。尤其注重了新课改理论和洋思经验、齐家楼初中经验的学习，探求在新课改下教育督导和方法和途径，切实提高了工作能力。我们通过下校指导，认真掌握了第一手督导信息，全面、客观、公正的反馈，对学校工作中存在的问题有理有据，对学校指出的努力方向明晰可见，学校、教师心服口服。目前，我们下校做到了言行一致、表里如一、公道处事、实事求是、安全第一、以情感人、以理服人、朴实勤俭、处处示范，树立了教育督导的良好形象。五、存在问题：1、课改步子不快，实效欠佳。2、对学校的体育、卫生、安全管理工作重视不够。3、个别学校教育教学质量较差。陈户学区二O一O年督导工作要点为进一步规范办学行为，加强学校体育卫生工作，强化师生安全管理、全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，加快课改步伐，本学年度督导工作要点如下：一、加大专项督导评估力度，切实提高力学效益。2010年三月我组织5人小组，对各校的体育、卫生、安全管理工作进行专项督导检查。二、加快课改步伐，走上教改新路子。三、加大日常视导密度，走进教室、走进课堂。2四、坚持每周下校参加学校的教研活动，促使教师的业务能力和水平。加强督导促质量开展活动见成效——董志学区2009年督导工作总结及2010年工作要点2009年度，董志学区的督导工作在上级主管部门的正确领导下，以创建社会主义和谐学校为目标，以加强学生思想道德建设和提高教育教学质量为主线，以“读书”、“推普”、“校园美化”工作为先导，以学习洋思中学经验、杜郎口教学经验为核心，对本辖区15所小学除采取有计划地定期评估外，对部分薄弱学校的工作进行了阶段性督查和指导，并进行了二次回访，对于各校在各项管理工作中出现的一些热点、难点和重点问题采取不同的方式，帮助学校及时解决，查缺补漏，整改提高，督促各校认真落实各级教育主管部门工作会议精神，做到了以督查提高学校管理水平，以管理促进教育教学质量的提高，现就本年度的具体工作作如下总结：1、深入开展学习实践科学发展观活动，加强师德师风建设9月份，在教育局党委的安排部署下，我们为了扎实有效的在教师中开展学习实践科学发展观活动，学区成立了领导小组，同时要求各支部也成立活动领导小组。先后参加了教育局、镇党委的动员大会，发放学习资料，制定实施方案，分阶段制定目标，要求各校组织教师认真学习，平均每人写笔记15000字以上，悬挂横幅15条，召开了民主生活会，发放意见征求表，边改边学。2、督查教师学习洋思中学经验、杜郎口教学经验，促进教育教学质量的全面提高。本年度，学区要求各校积极查找相关资料组织教师学习洋思经验，并积极运用于课堂教学。同时，组织各校校长和部分教师到齐楼初中观摩学习杜郎口教学经验，学习后，要求各校结合本校实际制定出学习杜郎口教学经验的实施方案，并且要求教师从课堂教学的改革入手，积极采取“先学后教，当堂训练”的教学模式，转变教学方式。随后，学区人员到各学校听课180多节，对于教师课堂教学中存在的问题进行了指导、交流，与部分骨干教师进行了座谈，探讨了学习杜郎口教学经验最有效的方法；在10月中旬，学区组织相关人员评选出了学习杜郎口教学经验优秀教师15名，其中一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，和周岭小学为代表的先进集体一名，为全镇学习杜郎口教学经验树立了榜样。至今已有郭堡小学、寺里田小学和彭原学区共20多所学校到周岭小学观摩学习。3、开展“读书”、“推普”、“校园美化”三项活动专项督导，努力构建和谐的育人环境。3月份，学区以校园文化阵地建设为突破口，以读书活动为平台，以良好的语言行为习惯培养为重点，进行了一次校园“三项活动”专项督导；各校均写出具体的实施计划并绘制了校园美化平面图，全镇15所小学在这次活动中总共植树1800多棵，购置盆花1100多盆，建花园6个，制作大型标语牌45面，绿化面积达30%以上；共建图书角115个，添置图书5000余册，使生均图书达到3本以上；其中，董志小学争取到“中国移动爱心图书室”一个，增添图书3000多册。此外，要求各校每个班级继续每周一诗、名言角及校园文化墙等活动，增添了5所学校“红领巾广播站”，要求学生在校园里使用礼貌用语，不说方言，对学生的优秀习作、读书心得、班级的新鲜事进行播报，为读书、推普活动营造了良好的氛围。4、发挥督导的职能作用，抓教研促教改，积极开展校本教研活动。为了全面推进素质教育，认真实施新课程改革，进一步提高我镇教育教学质量，学区把督促学校教改工作作为首要工作来抓，本年度我们在全镇范围内开展了3次评选“教学能手”、“教坛新秀”、“优质课”活动，先后共有30名教师在这些活动中展示了自己的教学技能，听课人数达到200多人次；10月上旬，学区还开展了课件制作展评活动，有30名教师积极参加了此次活动，并对成绩优异的教师进行了奖励，将其优秀作品报送区电教中心和教研室；10月中旬，学区组织各校校长到宁县九岘小学学习校本课程的研发。学习后，各个学校都制定了校本课程的研发实施方案，积极地开发校本课程，进一步促进了各校校本教研水平；与此同时，学区督查了各个学校之间开展的“手拉手帮扶”活动，各校对此项工作十分重视，制定了活动方案，记录了活动过程，真正达到了校际之间相互学习、相互帮扶、共同提高的3目的；在论文征集和发表工作中，本年度共征集教师优秀论文254份，学生优秀作文80份，有16名教师的论文在《西峰教育》上刊登，而且信息报道员向网上发布我镇教育信息10余条，这些活动的开展充分调动了教师工作的积极性，锻炼了教师的业务素质，进一步促进了各个学校教研水平。5、在全面督导学校管理工作的同时，着力抓好各校中高年级的教学督导工作。学区每次到各校督查工作时，积极了解了学校的教学工作情况，听取学校负责人的工作汇报之后，又和任课教师进行了交流，就后进生转化情况进行详细的登记，主要登记了各个学校能转化多少后进生，还有多少后进生需要进一步的给予帮扶，这个帮扶是学生还是教师等情况，并提出了一些指导性的建议和意见，要求学校领导班子继续深入教学第一线关注学生的学习状况，并不定时的听推门课，把教学工作放在学校工作的核心位置来抓。6、做好对各个学校及教师的年终综合考核工作。预计从12月份开始，由学区成员及东西两片片长组成考核小组对15所小学的各项工作（作业教案、制度计划、教学成绩等）10多个方面进行全面考核，这次考核主要查看档案资料，听取学校负责人汇报工作，开学生、家长、教师座谈会等等，切实了解教师一年来的工作情况和学校的管理工作，并对全镇200多名教师分职称进行公平、公正、公开的一路纵队排名，为本年度的评优选模工作和职称晋升工作打好基础。7、对学校经费运行情况、远教设施使用情况、学校安全工作作专项督查。每学期开学初学区对各校收费情况进行一次专项督查，要求各校将收费标准及时永久性地公示，每学期期末对各校收支情况进行审计，并对群众、教师反映强烈的学校帐务进行清查，确保了教学经费的正常、合理运行，杜绝了乱收费现象的发生。另外，对于各个学校远教设施使用情况进行多次专项督查，指出了个别学校使用设施滞后的局面，促进我镇教师提高使用现代化教学手段的水平。本年度，我们积极创新工作思路，更新工作方法，转变工作理念，切实发挥教育督导工作的重要作用，收到了一定的实效，在2010年我学区准备在以下方面对辖区教育工作进行重点督查指导：1、督查各校教师学习洋思中学经验、杜郎口教学经验的情况，从而促进教育教学质量的全面提高。2、开展好“读书”、“推普”、“校园美化”三项活动专项督导，构建和谐的育人环境。3、发挥督导的职能作用，督促学校积极开展校本课程的开发与研究，以促进学生整体素质的全面提高。4、加强全镇各校的常规管理工作监督力度，促进学校管理科学化、规范化进程。5、做好对学校经费运行情况、远教设施使用情况、确保经费合理使用，学校设施发挥效益。6、做好对各个学校及教师的综合考核工作，规范考核制度，促进学校之间、教师之间的公平竞争的激励机制。7、加强安全工作，增强全体师生的安全意识，坚持安全教育经常化、制度化把安全教育渗透到学校一切活动的各个环节，彻底杜绝安全事故的发生。学区对各校安全工作不定时进行专项督查。彭原学区2009年督导工作总结在十七大精神指引下，在区人民政府教育督导室的直接领导下，我学区本年度教育督导工作主要从以下几方面做起：一、综合督导工作本学年度我们对下庄、草滩、芦子渠、五郎铺四所学校进行了综合督导工作。督导前的1个月通知被督导学校各自进行自查，在认真自查的检查上写出自查报告，自查报告交回学区后，学区根据自查报告内容组织督导组下校开展工作。在督导一所学校过程中，我们首先全部听完所有老师的课；其次查阅学校的所有档案，教师的政治、业务学习笔记、教案、听4课笔记，学生的各科作业；最后检查学校的少队工作，第二课堂开展情况，电教室、图书室、仪器室、德育室等建设工作，再召开全体教师的反馈会，在反馈会上，充分肯定成绩，重点指出存在的问题，并要求限期纠正，迎头赶上。通过综合督导工作，以上四所学校的工作都有了较大的进步。二、专项督导工作根据区人民政府教育督导室2009（03）号文件精神，我们学区与2009年11月5日召开全乡校长会，传达督导室文件精神，安排我学区各校开展专项督导工作的实施意见，各校进行了认真的自查工作，写出了内容充实的自查报告。从11月10日开始，学区郭主任带领学区成员下校检查评估各校办学行为、体育、卫生和安全工作开展情况，此项工作正在进行之中。三、视导工作我学区18所小学的教研教改工作和校本课程开发工作成效不够显著，根据这种情况，我们本学期组织有关人员先后两次赴齐家楼初中，董志镇周岭小学参加学习，参加学习后于2009年11月20日召开了全乡校长，教导主任参加的教研教改及校本教材开发汇报会，通过开展工作，各校的教研教改及校本课程开发都有了较大的进步。总之，我学区在本年度督导工作上取得了一定的成绩，但离上级领导的要求还有一定的差距，我们有决心在下一年的工作中再努力。后官寨学区2009年教育督导工作总结一年来我学区立足本乡教育实际，面对教育质量下滑的现状，千方百计采取了有效整