高一牛顿运动定律的应用(超重和失重多过程问题)

尚孔教育个性化辅导尚孔教育个性化辅导教案教学设计方案学科物理课题名称牛顿运动定律的应用（超重和失重、多过程问题）教学目标知道超重和失重的概念及其物理意义；会解决实际的超重失重问题；会解决多过程运动学问题；教学重难点超重失重的概念；多过程运动学问题的解决；知识讲解一、牛顿运动定律的应用（超重与失重）1、超重时加速度a竖直向上。2、失重时加速度a竖直向下。当加速度a=g时，FN=0，是完全失重。典型例题1.下列关于超重和失重的说法中，正确的是()A.物体处于超重状态时，其重力增加了B.物体处于完全失重状态时，其重力为零C.物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了D.物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化2、物体对水平支持物的压力（或对竖直悬挂物的拉力）___________物体所受重力的情况称为超重现象；前者小于后者的情况称为___________现象。若物体对水平支持物的压力（或对竖直悬挂物的拉力）等于零，物体处于___________状态，此时物体所受重力仍然___________（填“存在”或“消失”）。超重还是失重是由加速度的___________决定的，与物体的运动方向无关，若加速度___________，物体处于超重状态。若加速度方向向下，物体处于失重状态。3、一水桶侧壁上不同高度处有两个小孔，把桶装满水，水从孔中流出，用手将桶提至高处，然后松手让桶落下，在水下落的过程中A．水仍以原速度从孔中流出B．水仍从孔中流出，但流速变快C．水几乎不从孔中流出D．水仍从孔中流出，但两孔流速相同4、电梯内有一个质量为m的物体用细线挂在电梯天花板上.当电梯g/3的加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为()A、2mg/3B、mg/3C、4mg/3D、mg5、在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图1所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下6、如图3－7－1所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力)，则（）A．A的加速度大小小于gB．B的加速度大小大于gC．A、B的加速度大小均为gD．A、B间的弹力为零7、2003年10月16日我国载人航天第一次实验成功。“神州五号”火箭把宇宙飞船送入太空运行21小时成功返回地面，使杨利伟成为第一个邀游太空的中国人。他在飞船上记录、拍照、通话等活动所用的物品（如钢笔）可以放在空中任何位置而不动，对于以上的物体说法正确的是（）a．物体失去了重力b．物体处于完全失重状态尚孔教育个性化辅导尚孔教育个性化辅导教案教学设计方案．物体失去了惯性d．以上说法都不对8、某航天器由近地轨道返回地面，其运动过程为先加速，后速度逐渐变小，最后匀速降落。在这一过程中航夭器的运行加速度均小于地面的重力加速度g，且忽略由于高度引起的重力加速度的变化，那么机舱对质量为m的物体的支持力（）a．先小于mg，后大于mg，最后等于mgb．先大于mg，后小于mg，最后等于mgc．总是小于mgd．总是大于mg9、某人站在一台秤上，当他猛的下蹲的过程中，台秤读数（不考虑台秤的惯性）_______A．先变大后变小，最后等于它的重力B．变大，最后等于他的重力C．先变小后变大，最后等于他的重力D．变小，最后等于他的重力10、如图1，一台升降机的底板上放着一个质量为m的物体，它跟地面间的动摩擦力因数为μ，可以认为物体受到最大静摩擦力等于滑动摩擦力．一根弹性系数为k的弹簧水平放置，左端跟物体相连，右端固定在竖直墙上．开始时弹簧伸长为△x，弹簧对物体有水平向右的拉力，现实然发现物体被弹簧拉动，则升降机运动情况为()A．匀加速向下运动B．匀加速向下运动C．匀减速向上运动D．匀减速向下运动．11、质量为50kg的人站在电梯上。当电梯静止时，人对电梯底板的压力大小为＿＿＿＿N；当电梯以1m／s2的加速度上升时，人对电梯底板的压力大小为＿＿＿＿N；当电梯以1m／s2的加速度做匀减速下降时，人对电梯底板的压力大小为＿＿＿＿N。(g＝10m／s2)12、在一个电梯中用弹簧秤下挂一物体，当电梯匀速上升时弹簧秤的示数为80N。(1)当电梯加速下降时弹簧秤的示数为60N，求电梯的加速度。(2)若这个电梯以同样大小的加速度上升，电梯中弹簧秤的示数又是多少?13、某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，由于突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在l0s内高度下降1700m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故；如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动，试计算：（g取l0m/s2）（1）飞机在竖直方向上的加速度多大？方向怎样？（2）乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的竖直拉力，才能使乘客不脱离座椅？（3）未系安全带的乘客，相对于机舱将向什么方向运动？最可能受到伤害的是人体的什么部位？（注：飞机上乘客所系的安全带是固定连接在飞机座椅和乘客腰部的较宽的带子，它使乘客与飞机座椅连为一体）14、质量为200kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升，运动过程中台秤的示数F与时间t的关系用如图7-6所示，求升降机在这段时间上升的高度.(g取10m/s2)15、某人在地面上最多能举起60kg的物体，而在一个加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体。求：（g取10m/s2）尚孔教育个性化辅导尚孔教育个性化辅导教案教学设计方案（1）此电梯的加速度多大？（2）若电梯以此加速度上升，则此人在电梯里最多能举起物体的质量是多少？多过程问题1、把一个质量为2kg的物体放在水平地面上，用12N的水平拉力使物体m由静止开始运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，在2s末撤去水平拉力，（取g=10m/s2）求：（1）2s末物体的瞬时速度（2）撤去水平拉力后，物体在水平地面上还能滑行的最大距离2、如图所示，质量为3kg的物体A在与水平方向成37°角、大小为30N的拉力F的作用下，在水平面上从静止开始做匀变速直线运动，当物体的速度达6m/s时位移为3m。（取g=10m/s2）①求物体与地面之间的动摩擦因数②但速度达6m/s时撤去外力，求拉力撤去后再经2s物体A的位移。3、某消防队员从一平台上跳下，下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方式缓冲，使自身重心又下降了0.5m，在着地过程中地面对他双腿的平均作用力估计为多少？1、一质量为20kg的物块静止在水平面上，用水平拉力F使它开始运动，5s后拉力变为F/3，物体运动的v-t图像如图所示，则力F多大？物块与地面间的动摩擦因数μ为多大？4、如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前、后速度大小不FθA5V/m/st/s1015O5尚孔教育个性化辅导尚孔教育个性化辅导教案教学设计方案变）最后停在C点。每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（取g=10m/s2）求：⑴斜面的倾角α⑵物体与水平面之间的动摩擦因数μ⑶t=6.0s时的瞬时速度v5.一只木箱在水平地面上受到水平推力F作用，在5s时间内F的变化和木箱速度变化如图（a）、（b）所示，则木箱的质量为多少？木箱与地面间的动摩擦因数为多少？6．如图所示，在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=10.0N，方向平行斜面向上，经时间t=4.0s，绳子突然断了，（取g=10m/s2）求：⑴绳断时物体的速度大小⑵从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端时的运动速度大小t/s0.00.20.4…1.21.4…v/m/s0.01.02.0…1.10.7…ABCαFθ1V/m/st/s92345O1501F/Nt/s3002345O