连实学〔2009〕1号中共连江实验小学支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

-1-中共连江实验小学支部深入学习实践科学发展观活动领导小组文件连实学〔2009〕1号中共连江实验小学支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据县教工委《深入开展第三批学习实践科学发展观活动实施方案》（连教学〔2009〕19号）文件精神，我校于2009年9月至2010年2月在全校党员和中层以上领导中开展深入学习实践科学发展观活动。为扎实搞好学习实践活动，制定如下实施方案。一、指导思想以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目标，以“实现学校可持续发展”为重点，以“打造优秀教师团队”为依托，把“服务学生健康成长”作为最终目的，把“家长满意度”作为检验学习实践活动成效的标准，以此次学习实践科学发展观活动为契机，为促进学校、教师、学生的全面发展和特色发展，奠定坚实的基础。二、基本原则-2-一是坚持解放思想。全面贯彻落实关于实施素质教育的系列指示精神，严格规范办学行为，积极探索推动学校科学发展的新思路、新途径、新举措，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。二是突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与深入实施素质教育结合起来，主动探索，大胆实践，在课堂教学改革、校园文化建设、提升教育教学质量、加强管理等方面，运用多种形式加以推进，打造学校特色。三是坚持群众路线。充分发扬民主，认真听取师生及家长的意见和建议，真诚接受各方面的监督，使学习实践活动成为尊重党员教师、贴近党员教师、凝聚党员教师的过程。把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。四是正面激励为主。在学习实践活动中，既要坚持高标准、严要求、不走过场，又要注意保护党员干部的积极性。要坚持深入挖掘党员教师在教育理念、职业道德、创新实践等各方面的优点亮点，强化宣传，激励教师进一步学习提高，形成推进科学发展的共识和强大合力。三、目标任务按照科学发展观的要求，坚持把实施素质教育、提高教育管理水平和教育教学质量、推进教育事业科学发展，作为学习实践活动的目标任务。1、突出特色品牌，促进学校高位发展。以科学发展观为指导，谋划学校高起点，高标准发展。以构建和谐校园为目标，培育学校特色，以“争先创优走前头”-3-为目标，完善学校发展规划，明确学校新的发展思路；继续加大名优教师的培养力度，把队伍建设的品牌做大做强；继续完善办学条件，为学生创设现代化的学习环境。2、实施名师工程，打造优秀教师团队。完善落实名师工程的各项措施，打造一支师德高尚，业务精湛，在省、市乃至全国具有一定影响力的名师团队；分层次制定培养计划，全面提升教师队伍的整体素质；营造民主和谐的工作环境，帮助教师克服职业倦怠，促进教师幸福工作；完善教师管理考评制度，建立师德师风监督机制，培树一批“学生喜欢，家长满意”的教师典型。3、全面和谐育人，促进学生快乐成长。树立科学的质量观，教学观，课堂教学关注学生的兴趣、习惯、需要，构建和谐、高效、智慧、生成的魅力课堂；采取综合措施，切实减轻学生课业负担，促进学生快乐成长；丰富学生校园生活，加强心理健康教育，加强体育锻炼，加强特长培养，降低近视率，促进学生全面健康成长。四、方法步骤按照教工委的部署和要求，学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。第一阶段：学习调研（2009年9月至2009年10月底）这一阶段是整个学习实践活动的前提和基础，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。具体做好三项工作：1、深入进行思想发动。9月23日，召开学习实践活动动员大会，对学习实践活动进行全面动员部署，把开展学习实践-4-活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把县教工委决策部署、要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和特点讲清楚，使广大党员进一步统一思想、提高认识、端正态度，确保学习实践活动开好局、起好步。2、认真组织学习讨论。按照“分层次、有重点、求实效”的原则，科学安排学习活动。在学习内容上，组织学习党的十七大、十七届三中全会和四中全会及省委八届六次全会、市委九届九次全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要讲话和中央、省委、市委、县委有关重要会议和文件精神，学习国务院《意见》及省市《实施意见》，认真学习温家宝总理、贾庆林主席来闽调研时的讲话精神，学习卢展工书记来榕、来连调研时的讲话精神，深刻领会省委提出的“提升思路求作为、精心谋划求作为、突破重点求作为、艰苦奋斗求作为”的新要求，在求作为中拓展“四个关键”、“四个重在”、“四谋发展”、“四求先行”、“四责要求”的丰富内涵。学习《教师法》和师德师风有关文件，争当“学生喜欢，家长满意”的教师。在学习形式上，采取集中宣讲、边学边议、观看专题片、现场培训、利用现代远程教育资源，联系实际学、创新载体学、督促检查学，切实保证学习效果。重点做到“四个一”，即：上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一系列介绍科学发展经验和做法的党员电化教育片。结合庆祝新中国成立60周年活-5-动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路和加快建设海峡西岸新兴港口城市的信心和决心。深入学习贯彻党的民族政策，自觉维护民族团结，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。在学习方法上，坚持集中学习和个人学习相结合，集中学习以支部为单位进行，安排专门时间，确保学习活动的落实。在学习手段上，紧密联系本校实际和党员干部思想、工作实际，紧紧围绕科学发展，组织开展“解放思想、四求先行”大讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想、更新观念，努力在事关本校“是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”，“什么是跨越、要不要跨越、能不能跨越、怎样跨越”，“要不要‘三保’、哪些工作任务是‘三保’、怎样实现‘三保’”以及“什么是海峡西岸新兴港口城市、为什么要建设海峡西岸新兴港口城市、建设什么样的海峡西岸新兴港口城市、怎样建设海峡西岸新兴港口城市”的问题上展开讨论，形成共识。3、积极开展调研走访。紧紧围绕科学发展这个主题，在支委和中层干部中开展专题调研活动。以“突出特色品牌，促进学校高位发展”为调研课题，立足分管工作，围绕影响和制约学校科学发展中的突出问题，和相关处室组成调研组。领导班子成员带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果，带头查找、梳理影响科学发展的突出问题。调研组要深入教师、深入学生、深入课堂，掌握第一手资料，整理出科学有效的数据，进行合理的分析，形成可以解决实际问题，对工作具有指-6-导意义的调查报告。将调研与学习结合起来，把深入调研的过程转化为深化学习、提高认识、指导实践、推动发展的具体行动。第二阶段：分析检查（2009年11月上旬至2009月12月下旬）这一阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，主要任务是找准问题、分析原因、明确方向。具体抓好两方面工作：1、开好“两个生活会”。领导班子民主生活会以深入贯彻落实科学发展观，进一步推动学校高位发展为主题。班子成员结合分工，根据调研情况和查找出的问题，检查在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，深刻分析原因。在思想观念、工作作风方面，开展严肃认真的批评和自我批评。民主生活会坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识。召开党员专题组织生活会。党员要在先进性表现、先锋模范作用发挥方面进行反思。对在教育教学理念、教育教学方法、师德师风方面存在的问题进行查摆，开展批评和自我批评。重点说问题，说现象，对事不对人，通过现象警示人、教育人。2、形成分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。围绕“科学发展，四求先行”查找问题，理清思路，明确措施。由班子主要领导形成领导班子分析报告后，做到“三个修改”。-7-一是充分听取班子成员、干部群众和服务对象的意见和建议基础上认真修改；二是召开班子扩大会讨论修改；三是请县教工委委和教育局检查指导组把关修改。第三阶段：整改落实（2010年1月上旬至2010年2月下旬）这一阶段是学习实践活动取得成效的重要阶段，主要任务是明确目标，落实责任，认真整改，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点抓好三方面工作：1、制定整改方案。针对分析检查报告中提出的问题，制定行之有效的整改方案。明确整改落实项目，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管中层的责任，对各项整改落实工作做出承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。2、集中解决突出问题。着力解决不适应、不符合科学发展观要求的教育理念、管理体制机制、教育教学水平、党风廉政建设等方面的突出问题以及与人民群众密切相关的各种问题。对应当解决但一时又解决不了的问题，要做好解释工作，积极创造条件逐步加以解决。一是为切实解决学校的发展定向问题，将其与调研课题相结合，在广泛征求广大教师、家长、学生的意见和建议的基础上，以科学发展观为指导，重新完善学校的三年发展规划。在校园网上，开辟论坛，针对“突出特色品牌，促进学校高位发展”进行讨论，发挥广大党员教师的聪明才智，为学校发展献计献策。二是为促进教师成长，建立教师师德和业务档案。帮助教-8-师进行职业生涯设计，合理减轻教师负担，通过进行心理辅导讲座，丰富教师文体活动等方式缓解教师压力。加强师德建设，继续开展“感动实小”年度模范教师评选活动，树立身边可学、可比的典型。三是在党员中开展开展党员个性承诺活动，让党员能够时刻严格要求自己，更好的体现党员的先进性。开展党员过政治生日活动，激发党员的自豪感和使命感。四是根据学生负担调查结果，出台控制作业时间、控制作业量、提高课堂效率等措施，对学生负担进行综合治理；建设心理咨询室，开展心理辅导。加强两操和大课间活动管理，提高学生身体素质，降低近视发病率。开展丰富多彩的活动，丰富学生的学习生活。3、认真做好总结、测评工作和考核工作。学习实践活动基本完成时，针对开展学习实践活动的基本情况、主要做法特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结，形成总结报告，并对巩固和扩大整改成果工作作出安排，向全体党员通报。在此基础上，科学设计学习实践活动满意度测评的方法内容，面向家长，对开展学习实践活动的情况进行满意度测评。五、保障措施1、加强组织领导。学校成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室，领导小组负责组织、指导、保障我校学习实践活动的深入开展。2、营造浓厚氛围。把加强舆论宣传工作贯穿于学习实践活动的始终，深入宣传开展学习实践活动的重大意义，开设学-9-校网站专题板块，利用横幅宣传标语和多媒体等手段广泛开展科学发展观活动宣传，切实为学习实践活动的顺利开展营造浓厚的氛围。指定林振星为学习实践活动联络员，负责学校信息和实践办各类通知的上传下达。及时宣传活动中的先进典型，于每周二上午9：00之前以电子邮件形式上报本单位学习实践活动周报（邮箱地址：[e-mail]），3、明确分工。支部成立深入实践科学发展观活动办公室并下设材料组、宣传组、秘书组、督导组、服务组等五个工作小组，制定各工作组详细工作职责，扎实有效推进活动开展。4、统筹兼顾。处理好学习实践活动与推进当前各项工作的关系，确保学习实践活动与当前工作“两不误、两促进”。建立督查指导、协调联系、信息报送等制度，在学习实践活动中切实做到上下联动，统筹协调，整体推进。5、注重总结提高。坚持边学习、边实践、边总结，及时梳理总结成功作法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性认识，用以指导今后工作，使科学发展的理论真正深入人心，使坚持科学发展观真正成为教职工的自觉性行动，推动我校发展进一步转入科学发展的轨道。中共连江实验小学支部深入学习实践科学发展观活动领导小组2009年9月21日抄报：