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-1-彭州市隆丰镇小学开展党的群众路线实践活动实施方案按照中央、省、市的统一部署，根据“彭教育群组发【2014】2号”文件精神，结合我校实际，现就我校开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、党员干部为重点，加强学校党员干部、党员教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握立德树人的根本任务，围绕全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强党员干部队伍建设。坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持正面教育、讲求实效、批评和自我批评，聚焦作风建设。开展党的群众路线教育实践活动，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定及省、市关于加强作风建设的有关要求作为切入点，深化“两提升”（提升教育服务质量，提升教育公众服务满意度）工作内涵，进一步深化“聚焦课程课堂，实施快乐教育”这一彭州教育改革主旋律，突出师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对-2-作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决党员和党员领导干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，明确办学思路、提高办学质量、建设和谐校园。着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与师生、家长的密切联系，促进彭州教育又好又快地发展，为实现“中国梦”做出应有的贡献。二、确立目标要求办人民满意的彭州教育，提高广大人民群众对教育的满意度，实现彭州人民人人享有教育平等权是民心所向，群众期盼。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导全镇教职员工牢固树立宗旨意识和人民群众观点，强化广大教职员工的责任意识，认真履行岗位职责，深入贯彻落实党的群众路线，具有十分重大而深远的意义。（一）全面贯彻落实党的十八大精神，落实为民务实清廉的要求。教育引导广大党员干部、党员教师牢固树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，自觉遵守党章，严格执行廉政准则，严格遵守师德教风建设的有关规定，有效解决作风建设方面存在的突出问题，以党风带教风、促学风。通过教育实践活动，使学校的广大党员干部思想进一步提高，作风-3-进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立务实、高效、清廉的教育形象，聚合起推动学校各项工作持续健康发展的强大动力。（二）把集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，作为开展学校党的群众路线教育实践活动的主要任务。反对形式主义，着重解决作风不实问题，教育引导广大党员忠诚、热爱党的教育事业。端正学风，改进文风会风，在教育改革与发展中敢于担当、勇于坚守，真正把心思用在本职工作上；反对官僚主义，教育引导党员干部自觉维护和推进教育公平，深入教育教学一线，认真调研，虚心学习，以诚相待，热心为学校、为师生、为家长服务，诚心接受广大师生监督；反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公、爱岗敬业、廉洁勤政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；反对奢靡之风，着重狠刹挥霍享乐、骄奢淫逸、铺张浪费的不良风气，艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。（三）教育实践活动要以“为民务实清廉”为主题。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，贯彻整风精神，落实中央八项规定，坚决反对“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。活动过程中，始终做到“三个坚持”，把握“六个注重”。即坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效;注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重分类指导、有序推进，注重上下协力、衔接带-4-动，注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不走过场、务求实效。（四）教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请教职工参与，让师生评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员以及教师等不同群体的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。三、明确活动的重点任务，把握解决的主要问题（一)在行风方面，重点解决重教书轻育人，对学生励志教育、品行教育要求不高，自立、创新精神培养不够；学生学业负担不合理;学校管理过于太人性化，制度执行力有些虎头蛇尾，服务意识不够强；班子作风创新性不强，行政化倾向较重；教师编制紧缺，工作量大导致教师有埋怨情绪，工作散漫拖沓现象；部分教师纪律涣散，有擅自脱岗离岗现象。-5-(二)在师德师风方面，重点解决领导班子观念淡薄，深入基层和师生不够；党员干部、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，有极个别教师变相体罚学生；部分教师敬业精神不强，课堂教学不认真，为人师表意识不强，师德师风下滑;教学态度不端正，课堂上接打手机、坐在凳上上课等；岗位责任意识不强，备课不认真，教案流于形式，课堂高效性体现不够；敬业精神不强，安排的工作有应付现象；勇于创新精神不足，科研、教研、课改参与率低下，缺乏一定严格的管理保障体制。(三)在教育公平方面，重点解决两所校区教育资源配置不合理问题。招生程序不简便，进城务工经商人员子女入学难、手续多。教师严重缺编（班级数量多，教师身兼多职，工作量大）导致上级要求（教师专职化程度不高）落实不够好。(四)在校园及周边环境方面，向上级部门反映情况，争取支持、协同配合解决校园周边的游戏厅、书店、网吧和其他干扰学校正常教学秩序，校园周边社会治安及道路交通安全等方面问题力度不够。校园周边道路交通安全以及学生上学放学安全问题；解决校园死角脏、乱、差现象及安全隐患整治力度还不到位；校园文化建设、特色化建设品位有待加强；学校对各年龄段学生心理健康教育不到位等问题。(五)在党组织自身建设方面，重点解决重业务、轻党建，党建工作责任制落实不力；制度不够健全、组织生活活动形式单一；部分党员意识淡薄，纪律松弛，缺乏奉献精神，先锋模范作用不突出。-6-三、范围与时间（一）参加范围隆丰镇小学全体教职工。由校党支部组织开展教育实践活动，接受教育局督导组的督查和指导。（二）活动时间活动时间从2014年3月中旬开始，到9月基本完成。四、抓好教育实践活动的关键环节坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯彻始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、互相贯通。重点抓好以下三个环节的工作。(一)学习教育、听取意见。加强全校广大党员干部的理论学习和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取教师、学生、家长的意见。1.召开动员大会（1）邀请彭州市教育局联系点领导和督导组领导到会指导并提工作要求，特邀学校入党积极分子、无党派人士和优秀教师代表参加。会上由学校党支部书记、学校校长王锡军作动员报告，报告内容着重阐明：开展教育实践活动的重大意义;上级重点要求；活动的目标和安排；对党员干部的具体要求。-7-（2）会后请局督导组领导开展现场评议。评议内容包括：学校校长个人作风情况的整体评价、党组织及党员评价、学校“四风”的突出问题及建议。2.理论学习与思想教育（1）坚持集中学习与个人自学相结合，组织党员、干部认真学习《论群众路线－重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费－重要论述摘编》学习中国特色社会主义理论体系、《中国共产党党章》、《党的十八大报告》;学习习近平总书记一系列讲话，特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神学习中小学校教育教学行为规范；学习师德师风等方面的政策法规等学习资料。通过辅导讲座、现场教育、案例分析等形式，开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特色社会主义理论教育，引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识。（2）与此同时，以支部为单位，积极开展形式多样的教育实践活动，特别是开展党的光辉历史和优良传统主题教育活动，坚定理想信念;开展党性党风党纪专题教育活动，加强党性修养。3.集中开展“四项专题教育”具体要求（1）邀请彭州市市委党校教师李少华作理论学习辅导报告；隆丰镇小学校长王锡军开展2次党课讲座；全体党员干部和教师撰写心得1篇（字数在1500字以上，文章要见解独到、论点鲜明，具有思想性和可操-8-作性，无弄虚作假、剽窃等行为，学校将开展学习心得体会及教育改革与发展优秀论文评选活动）。（2）广泛掀起学典型热潮。宣传兰辉同志先进事迹、开展以我校涌现出的优秀教师（邓永红）师德标兵（王代庆）优秀党员（何定才）最美教师（张开凤）作事迹报告会、开辟专栏宣传党员教师典型事迹。（3）征求意见。从4月初开始，学校领导班子成员要以普通教师的身份开展“教育问计走万家”活动，组织学校部分教职工，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理群众对我校教育教学工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会人士的意见建议；制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议；设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见建议。4月下旬形成《关于隆丰镇小学领导班子加强作风建设征求意见的情况报告》。（4）入户家访，开展帮扶。每名党员干部要与1户困难群众结对子，解决至少1项实际问题，全体党员干部与教师座谈交流至少5人次。（5）开展警示教育。组织收看相关教育片2次，学习《忏悔录》等系列警示读本1次。-9-（6）开展3个专题的集中讨论（群众路线怎么走、改进作风怎么办、‘五好’干部怎么做）。(7)党员干部学习讨论在25学时以上（集中学习不少于2天）。（8）落实“四本台帐”。建立完善民生诉求、困难群众、稳定工作、改进作风的分类管理、分工销账的方式，做好一件反馈和整改落实工作。(二)查摆问题，开展批评1.要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆问题、梳理问题、剖析问题，使身上的污垢纤毫毕现，使细菌无处藏身，为有的放矢解决“四风”问题打下基础。坚持“七个对照”“正衣冠”。查找我们广大教师是否做到了身正为范、为人师表；是否存在侵害学生利益、侵害家长利益行为;是否存在接受学生吃请、接受学生家长礼金、礼品、金卡等违纪行为；是否存在违规办辅导班、补课班、培训班行为；是否存在节假日甚至上班时间打牌赌博行为；是否存在乱用公款、违规等铺张浪费行为；以及其它关乎教师和教育工作者形象上存在的问题。要坚持从学校班子成员和全体党员做起，从现在改起，端正行为，树立良好的形象。2.扎实开好“三会”“洗洗澡”。召开组织生活会、党员评议会、征求家长意见会等“三会”，以整风精神开展批评和自我批评，查找我们在办学思路上存在的问题，办学行为上存在的问题，办学规范上存在-10-的问题，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。学校教育活动办公室要将通过各种形式梳理出的问题、收集到的意见建议，分类汇总并及时归档备案，作为自觉整改的基础（5月下旬进行）。3.狠抓“三个通过”“治治病”。要有针对性地制定公款招待、接受吃请、违规补