高一生物备课组总结

2011—2012学年第一学期高一生物备课组工作总结梁富春本学期我们高一生物备课组在年级组和教研室的组织领导下，在加强备课组建设、提高教师素质、强化教学管理、提高教学效率等方面已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、不断加强业务学习，提高自身素质。因为本组的特点是一老带三新，所以在业务学习方面我们下了很大的功夫。1、开学初，我们组所有教师都认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。2、在平时的教学工作中，我们不但认真研读教材，教参，还经常上网阅读相关信息，力求把最前沿的信息在第一时间传给学生。3、本组每位教师在业余时间都能积极自我教育、培训提高，且及时接受各种新知识，进一步提高自身业务素质。二、加强常规管理，优化课堂教学。新学期一开学，我们组就制定了备课组活动计划和教学计划。为了督促青年教师搞好教学工作，备课组每个月检查一次备课和作业批改，列入对教师的教学工作考核。使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织活动的各个环节都符合规范化的教学要求。具体工作如下：首先，能有计划地开展教研活动。我们组每周开展一次教研活动。活动形式多样，包括业务学习、教学研讨、集体备课、互听课、互评课、网络教研等方方面面。通过有计划的教研活动，青年教师们的业务能力、专业水平有了很大提高。其次，备课组按月对各位老师的教案进行了认真检查，我们组每位教师都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好课后反思。第三、认真做好互听课、互评课工作。青年教师在每次上新课之前，都至少听过我的一节课，并及时写好听课反思并对自己的教学设计进行改进，然后再展开自己的教学。我则经常去听他们三人的课，并根据课堂效果给出评价，指出其教学中的不足，给出合理化改进方法，当然，其教学中的优点，都一一作出肯定，并给之鼓励。青年教师们每每会有新奇的大胆的想法，我大部分时间都予以支持，让年轻人放开手脚去做，这样三个年轻人成长都很快。第四、青年教师公开课评比。本组三位青年教师在期中考试结束后的一个月内都面向全教研组开了公开课，并获得了全体教师的一致好评。第五、针对高一年级的特点，有计划的布置了科学的、有价值作业，在我们每月一次的常规检查中，总体感觉是：教师批改作业认真，所布置的作业内容和作业量符合学生实际情况，真正发挥了作业的应有作用。尤其要提的是，在常规教学中，集体备课已成为我们生物组的自觉行为。因为通过多年的实践，我充分感受到这种合作学习的优越性以及在促进自己专业素养方面的重要作用。我组的具体做法是：首先是自己阅读教材、课标，对本节内容有个大体了解，然后同学科的老师明确本节的课标要求，不要偏离了方向，做到有的放矢；其次，老师们讨论本节的重点与难点的解决方案，各抒己见，从中挑选一种大家均认可的最佳的处理方法；第三，商讨本节的导言设计、内容的先后顺序（可不必按照教材顺序）、知识的前后衔接等；最后也是关键的一点，我们设计的只是本节的骨架，如何让它丰满起来，还需要老师继续努力，与老教材对应起来，做适当删减、补充，既培养了学生的能力，又能与现有的考试机制接轨。三、认真总结新课程改革经验，继续深化课堂教学改革。在新课改中，我带过首届新课改的高三，对高考的要求了然于胸，所以在一老带三新的模式下，我们课堂教学改革做的有声有色。但同时我们也面临着许多困惑，比如：学生的思维发展了，表现欲强了，但学习不扎实，跳跃性大；教育的起点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子各尽其能。但是学生中两极分化现象严重；存在课堂教学形式化倾向，自主、合作、探究的学习方式流于形式。在大班额的情况下小组合作学习有一定的难度……这都需要我们在今后的教学中不断改进和完善。四、本学期成果虽然我们组青年教师较多，但是今年我们的教学和竞赛成果丰硕。本学期，我组动员并指导学生参加了由兵团教研室举办的中学生物小论文评比活动，成绩斐然：总共有140名学生获奖，其中一等奖6人，二等奖12人，三等奖122人。具体结果如下：姓名论文名称指导老师获奖等级李吴亮玮野生罗布红麻生存状况小调查及保护设想梁富春壹等奖韩疏影关于痘痘梁富春壹等奖李倩倩为什么要在太阳下晒萝卜梁富春壹等奖彭雅妮鼠妇的生长环境的形成是因为光还是热？梁富春壹等奖王瑞酒曲的多少对甜酒的甜度的影响梁富春壹等奖宋超逸果肉与空气接触变色原因的探究梁富春贰等奖孟士博观察蚂蚁的群居生活梁富春贰等奖樊海玉食品变质的原因初探梁富春贰等奖黄申慧如何使虾皮更易剥下梁富春贰等奖李妍钰线粒体的起源和分布梁富春叁等奖张宇慧影响植物体生长的元素梁富春叁等奖王瀚辉醋对花卉有什么影响梁富春叁等奖王明昊蜘蛛网也有特点梁富春叁等奖王琴向往光明与温暖的——太阳花梁富春叁等奖李琮玮昆虫的“语言”梁富春叁等奖石晓璇酸奶对身体健康的益处及注意事项梁富春叁等奖韩志诚如何驱除蚂蚁梁富春叁等奖陈彦松橘子果实果肉保持水分不流失的小秘密梁富春叁等奖张越熙为什么人的短期记忆也会如此不靠谱——论干扰人类的短期记忆梁富春叁等奖赵恺祥区区“蚁穴”是否能溃“千里之堤”梁富春叁等奖车佳瑞人在冷天中吹风为什么会感到耳朵疼痛？梁富春叁等奖彭奕杰鱼睡觉为什么不闭眼睛梁富春叁等奖王晨棉铃虫为什么在花瓣中出现梁富春叁等奖靳雅婷小议中医刮痧的妙用梁富春叁等奖见雪婷米虫生长的过程梁富春叁等奖全琴蚊子梁富春叁等奖朱婧文书桌下的潮湿虫梁富春叁等奖董开宇为什么人体能吸收外科手术后的缝合线梁富春叁等奖李倩人饿时肚子为什么会叫？梁富春叁等奖袁梓惠天使与恶魔——猫梁富春叁等奖鲁佳颖昆虫如何过冬梁富春叁等奖周韵为什么一到秋天就会满地落叶梁富春叁等奖代文星蜘蛛捕食昆虫的选择与昆虫的有无生命体征有无关系梁富春叁等奖刘露水草“发霉”的真相梁富春叁等奖国佳盈猫食入发毛与其体内消化活动有无关系梁富春叁等奖汪萌饥肠辘辘梁富春叁等奖刘曼雯蚯蚓雨后出土的秘密梁富春叁等奖袁圆冰面下水生生物是靠氧气呼吸的么梁富春叁等奖刘娜向日葵梁富春叁等奖汪雪晴聪明的蚂蚁梁富春叁等奖尹泽旭关于无花果究竟开不开花梁富春叁等奖刘杨冬雨关于伤口愈快慢的研究梁富春叁等奖汪枭蛾子身上覆被的是粉还是鳞片？梁富春叁等奖吴函宇植物的世界梁富春叁等奖王栩涛人体毛发生长速度是否与长短有关梁富春叁等奖尚丽娟奇妙的生物学梁富春叁等奖熊栋天吸烟的危害梁富春叁等奖刘柱鱼为什么没有眼皮梁富春叁等奖张佳凡长脚的植物——爬山虎梁富春叁等奖张娜猫在高温环境下久待会厌食吗？梁富春叁等奖马笑雪狗的体温及感官梁富春叁等奖龙雨鱼是怎么感觉到鱼饵的梁富春叁等奖许越适者生存梁富春叁等奖王威达蚊子吸血的原因和意义梁富春叁等奖王婉宇如何家庭灭蝇梁富春叁等奖黄凯隆树不要皮，必死无疑梁富春叁等奖邱席螳螂真的无情无义吗梁富春叁等奖郭鹏关于鸡蛋的研究梁富春叁等奖吕悦维狗狗的鼻子为什么会时冷时热梁富春叁等奖李唐瑞珊鱼和犬类建立反射的异同梁富春叁等奖罗伟丹家兔的生活习性及特征梁富春叁等奖赵婧茉莉花为什么在凋谢时变色梁富春叁等奖翟慧宇蚜虫与蚂蚁的“联盟”关系梁富春叁等奖白舒婷朱顶红梁富春叁等奖王俊杰杨树的病虫害及预防马伟民贰等奖马丹阳浅析---鸡肉的营养价值高还是鸡汤的营养价值高马伟民叁等奖孟令龙仙人掌的植物分类马伟民叁等奖彭敬敬人与生物圈马伟民叁等奖焦小梅猫的瞳孔为什么会发生变化马伟民叁等奖段浩然蛋白质与健康马伟民叁等奖许小敬现代生物技术中糖类与健康马伟民叁等奖王睿英蕨类植物的结构及特征马伟民叁等奖王若雨浅谈对生物的看法马伟民叁等奖赵文云动物与植物的区别马伟民叁等奖白鹏威种子发芽马伟民叁等奖陈敏慧细菌与真菌马伟民叁等奖王玥滢城市园林绿化植物多样性存在的问题及对策马伟民叁等奖石婷婷我眼中的生物马伟民叁等奖韦宇晨蜇人的荨麻草郭宾壹等奖孙小涵探究温度是不是蒜瓣萌发的外界条件郭宾贰等奖周宏璐孔雀鱼的“分娩”郭宾贰等奖文佳静蚊子叮人的秘密郭宾贰等奖李搏豪蚂蚁的秘密郭宾贰等奖谢舜昀检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质郭宾贰等奖管君琳龙鱼郭宾贰等奖魏栋大蒜的生长和栽培郭宾贰等奖纪梦雪研究蝴蝶成长过程及其特征郭宾叁等奖耿梦蝶细胞学说的建立过程和细胞的组成郭宾叁等奖朱慧敏生物实验的重要性郭宾叁等奖王星月探究小蚂蚁认路的奥秘郭宾叁等奖王延东蚂蚁的生活习性郭宾叁等奖张妍通过实验研究洗洁精对水生生物的危害郭宾叁等奖李若楠仙人球的移植郭宾叁等奖代悦番茄的无土栽培郭宾叁等奖刘晋沂生物圈是最大的生态系统郭宾叁等奖张新燕胃蛋白酶的形成郭宾叁等奖邓雪琪我们周围的变化郭宾叁等奖江宇婷心系生活郭宾叁等奖刘予婧洋葱的细胞构造郭宾叁等奖滕梦媛细胞的吸水与失水郭宾叁等奖杜莹莹生物细胞结构对生物生命活动的影响郭宾叁等奖杨泞渝细胞的发现史郭宾叁等奖杨婷婷吃橘子的好处郭宾叁等奖马昕竹对高血压病情的初步了解郭宾叁等奖周莹种子萌发的条件郭宾叁等奖赵艺云人体的消化与吸收郭宾叁等奖张瑞丽植物标本的制作郭宾叁等奖王菩彦蝴蝶的生长过程郭宾叁等奖刘小雨蚂蚁的信息传递郭宾叁等奖苏婉儿植物的光合作用郭宾叁等奖刘安迪用显微镜观察洋葱表皮郭宾叁等奖林彦玟生物防治郭宾叁等奖张雨薇我家的桑叶牡丹郭宾叁等奖巩芮君结合生物学知识谈健康减肥郭宾叁等奖沈煜酒与健康郭宾叁等奖高铂翔世界因生命而精彩郭宾叁等奖梁妙文为什么苍蝇在秋天喜欢“吐水泡”？梁富春叁等奖杨思楠浅析外来物种的危害梁富春叁等奖王景文细胞的生长与分裂曾晓玲叁等奖叶菁菁显微镜正确使用的重要性曾晓玲叁等奖汤悦鱼缸的生态环境及其对观赏活动的影响曾晓玲叁等奖樊慧慧肥胖原因及其避免方法曾晓玲叁等奖张权如何提高农作物产量曾晓玲叁等奖汤金玉小小蚂蚁曾晓玲叁等奖向雪纯使用斐林试剂检测还原糖的注意事项曾晓玲叁等奖肖静红影响叶绿素形成的原因曾晓玲叁等奖马莹现代生物技术中维生素与健康曾晓玲叁等奖丁娇然浅谈现代生物技术与人类健康曾晓玲叁等奖陈柏存人体内脂肪与肥胖的关系曾晓玲叁等奖徐超群性别与染色体的关系曾晓玲叁等奖王杰迪细菌与真菌区别曾晓玲叁等奖李宪楠我童年的小伙伴——小白兔曾晓玲叁等奖陈瑞论草履虫曾晓玲叁等奖鲁靓霉菌对人类的好与坏曾晓玲叁等奖刁梦婷三倍体无籽西瓜的培育曾晓玲叁等奖密乐细胞生长曾晓玲叁等奖邱雨细胞学说建立曾晓玲叁等奖薛莹莹顶端优势原理曾晓玲叁等奖许静静园林植物组织的前景曾晓玲叁等奖刘兰沙漠之魂-----梭梭曾晓玲叁等奖我备课组全体老师都参加了由兵团教研室举办的“兵团教师现场说课大赛”，其中，梁富春教师是评委，三位青年教师郭宾、马伟民、曾晓玲均获得三等奖的好成绩。我组成功申请参加国家级课题“生命教育”，并申报了两个子课题：教育部“新形势下生命教育的理论与实践探索”课题（教育部社会科学司项目批准号：09YJA880012）生命教育课题研究单位申报表申报单位：新疆石河子第一中学子课题名称：生命教育——学生毒品预防教育的研究与实践负责人：何长江（校长）填表日期：2011年12月2日一、基本情况单位名称新疆石河子第一中学通讯地址(邮编)新疆石河子开发区高中城石河子第一中学832000网址主管部门石河子教育局负责人姓名（职务）何长江（校长）电话[phone]传真[phone]手机[e-mail]@163.com课题联系人（职务）梁富春（生物组教研组长）电话[phone]传真[phone]手机[e-mail]单位规模班级数78学生数4675人教工数313人课题组成员（可另加附页）姓名年龄性别职务职称任教学科电子邮件梁富春46男生物组教研组长生物[e-mail]张爱慧32女高二生物组备课组长生物王正30男高三生物组备课组长生物郭宾24男教师生物[e-mail]马伟民27男教师生物[e-mail]曾晓玲26女教师生物蒲明珍49女教师生物刘晓丽28女教师生物董耀谦38男教师生物周明旭25男教师生物罗玉山25男教师生物刘树英48女教师生物董素