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1人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuànshuāiměngshùbōyū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiáníngróngbómóqiānyùchùbǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填：1、矗立2、屹立3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。我判断：1、×2、√3、√4、√我概括：1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”（2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。2、B3、白杨2我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽我会选：1、挺立2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。我阅读：1、（1）不管不管总是A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。（2）3直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读：ráojǐníngxièchěngzáo我会选：1、不是……而是2、尽管……还是3、观测4、观察3我会改：1、隧道贯通了。2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。我阅读：1、suìzáochù2、青藏铁路3、青藏铁路的地位和作用4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有：废寝忘食四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bǐ);Dgé(gē)五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。2、东方传来驼铃声。3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？七、1.这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人们克服了3.A这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。B秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。八、1、×2、√3、√4九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰5.《咏松》陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。5、古诗词三首我会读wúzhàomèigāoǎobāo我会写：牧遮醉锄蓑我会填：1、草铺横野六七里逗弄2、不是遮头是使风怪不得3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐4、卧剥莲蓬顽皮、淘气我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往2、宋杨万里聪明顽皮的儿童3、宋辛弃疾农村一家五口各种形态的农家生活之乐的赞美我会品1.前一个“铺”，让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮可爱，后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊我会编夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。忽然，远处传来几声悠扬的笛声，随后是一片寂静。笛声又越来越清晰，在视野的尽头，一个低小的身影出现了，那是一个正在吹着笛子的小牧童。小牧童缓缓走来，动听的笛声被晚风吹得断断续续。5母亲早已在村口盼着他归来，家里虽然只是些粗茶淡饭，小牧童却吃得格外香甜，母亲看着他狼吞虎咽的样子，笑了。太阳已落山了，一轮明月升上了高空。小牧童耐不住贪玩的性格。他顾不上脱下蓑衣，便躺在了草堆上，对着圆月吹了一曲又一曲，想着玉兔捣药的故事，在银色的月光下，闭上了眼睛睡着了。6、冬阳·童年·骆驼队我会读xièǎoshǎjuémòhuojìqīn我会组毡房毛毯皮袄棉袍卸煤却是咀嚼祖国沙漠寂寞我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。我会用：1.，：“，，！”2.在童年的冬阳下，骆驼队来到了我家门前，天真的我学骆驼咀嚼，议驼铃，想剪驼毛，在骆驼队走后思念骆驼。也写出了我深深地眷恋童年。3、（1）安静（2）寂静（3）平静我阅读1.默默慢慢2.清晰地传达出作者对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对时光流逝、物是人非的感叹.画出“夏天过去，秋天……一去不还了。”“可是，我是……和人物啊！”3.《城南旧事》6主要描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。4.童年的时光是一去不返的，但童年的回忆与感受却是我一生不能忘怀的，所以又说“童年重临于我的心头我会写用袜子装水，追水泡踩影子7、祖父的园子我会填1个只朵片顶棵2绿油油金灿灿白茫茫肉嘟嘟白嫩嫩我会组水瓢飘落榆树愉快渐渐惭愧蜻蜓挺立浇水绕过我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改1猫走了，就像逛大街似的。狗叫了，就像在唱歌似的。2.蜻蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂小毛球我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8、童年的发现我会读pēichéngchīsìfùqǐ我会写1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自73祸患铁锅滑冰狡猾我会查Jjiǒng穴7②Zzhú辶7②我判断3、√我会选1发现2发明3误解4误会5痴迷6迷恋我会填童年发现想象我阅读1、困难惭愧误会安抚驱赶加害2.“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，“我”的笑是为自己的发现而格外高兴；而同学们的笑是怀疑我的发现的真假，是不怀好意，嘲笑的意味。3.我想对费奥多罗夫说：你善于思考观察，有着丰富的想象力，我真佩服你，我要向你学习。4.我想对费奥多罗夫的老师说：您应该听听孩子的解释；（老师，您误解费奥多罗夫了。）5.这句话一语双关。其一，它说出科学事业发展过程中的某些真实情况，如哥白尼等科学家都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默的方式表达了对此事的看法，意思是说谁让“我”有这样伟大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。9、儿童诗两首我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注8溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮我会写1.想把小手按在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上。全诗表达了儿童丰富的想象力及对美的向往和追求。2.我想把眼睛装在白云上，俯视浩渺的大地，感受春的气息；我想把双脚按在飞船上，畅游宇宙的奥妙。我阅读其实我是一只鸟，依在柔软如丝的柳枝，吟唱着春天的生机与活力，我想这样告诉你。第二单元综合练习一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞二、毡帽地毯绞伤摔跤澄澈橙子淘气陶器三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、1、一艘船桨2、老翁和老妇3、顽皮、淘气五、1、蜻蜓飞得那么快，怎么会追得上呢？2、脸涨得通红。3、“大概”或“肯定”去掉一个。七、1.句中分别把蜜蜂比作毛球，把谷子比作狗尾草，这样写的好处是句子更生动，事物更形象。2.人体现了玉米的挺拔，生长的自在垂柳的婀娜，秀丽。八、1、（1）D(2)A(3)C(4)B2、（2）√10、杨氏之子我拼写排序：惠梁乃禽诣9我组词梁国高粱造诣指向家禽离开聪惠智慧我解释：1.的2.智慧3.拜见4.就，于是5.摆上6.这7.给……看8.没有听说我会背：1.为设果应声答未闻、夫子2.孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误；以否定委婉回答我阅读：1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁2.眼睛瞳仁机智聪慧我积累：装蒜自不量力一场空一清二白11、晏子使楚我会写：撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国我会填：1.居业面改话说扬扬2.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑3.赔本陪伴敝国宽敞撒谎撤退淮南准备尊敬遵守既然即使4.楚王三次侮辱晏子，晏子机智应答，反击了楚王不敢不尊重晏子了机智勇敢，能言善辩，热爱祖国我概括：6挥汗如雨摩肩接踵我阅读：1.化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。2.他的回答妙在他不但为维护了中国的尊严，还反击了外国记者,不失风度、机智幽默，还给对方留有面子，并带点讽刺.12、半截蜡烛10我会读sǔnpúránníngpiēyìng我组词哄骗洪水漫长慢些蜡烛腊月糖果池塘胸脯店铺秘密蜜蜂我判断：C我会改：1.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。我会填伯诺德夫人：屋里太暗，点灯比蜡烛明亮杰克：天冷，拿蜡烛去柴房拿柴火杰奎琳：楼上黑，害怕，拿蜡烛上楼睡觉因为蜡烛里有关系国家胜负的重大秘密。我阅读：1.剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利2.对话神态13、打电话我会写：烧梢稍皮疲脾功攻工我会组解释姓解快乐音乐松散散步等着着急穿着你和我一唱一和和面我会连联系工作、节约时间、解决问题、消灭四害浓厚的感情、美丽的花朵、勇敢地面对、认真地学习我理解1.约对方七点一起看戏2.啰嗦我回答1.？2.？2不对你就不应该乐。3.说话不要啰嗦我会说：①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸我欣赏1.一等于几的问题。2.老将出马——一个顶俩、好汉不用多——一个顶十个、一把工具改——一人顶一百、要是人人都11把窍门钻——一人顶一千、一籽入地——万粒归仓发挥才能，尽全力去做，会收到事半功倍的效果3.相声语言精妙、幽默第三单元综合练习一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧二、C三、手指造诣淮南准备规矩衣柜敝人宽敞四、无损了如改色百百五、强大招待规范敬重六、1.梁国一户姓杨的人家，有个九岁的儿子，很聪明。2.有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，就把孩子叫出来了。3.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。3.老师对小丽说，她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。八、1.因为……所以……2.如果……就……九、1.楚国是个下等国家2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国，反击了楚王的侮辱十、1.琢磨陪衬2.（1）认真、严肃锲而不舍（2）A“敲”门表明贾岛有礼貌B“敲”字更衬托出月夜的宁静C读起来响亮1214、再见了，亲人我会写噩耗友谊歌谣大嫂刚强暂时封锁战役硝烟篮子我会组看守看见背包后背天空空地重量测量刚强勉强供应口供鹰爪爪子应该答应我会连雪中送炭—c代价—d唯一—a同归于尽—b我会选1、顽强2、坚强3、忘记4、忘怀我会改1、您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。用反问的形式表达感情更为强烈。我概括大娘：洗补衣服，几天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一的亲人。小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。我阅读1.我体会到志愿军战士们对朝鲜人民和这片土地依依不舍，充满无限眷恋2、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民3.（2）√15