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超强完整版新时代交互英语第一册读写译第一单元答案Unit1I.ComprehensionoftheText1.2.1)T(第一段最后一句)2)F(第三段，文中没有提到theteachingmethodtheylike)3)T(第四段，Tip1)4)T(第四段，Tip3)5)F(第四段，Tip4，上半句与原文相符，下半句与原文最后一句相悖。)II.RecitingIII.Vocabulary&Structure1.1)promote2)talent3)effective4)involved5)contribute6)positive2.1)Hislifestyle(用Hislifestyle代替原句中的Thewayhelives，表示“他的生活方式”)2)manyusefultips(用tip代替原句中的advice，表示“建议”)3)areawareof(用beawareof代替原句中的know，表示“知道，了解，懂得”)4)participatein(用participatein代替原句中的takepartin，表示“参与，参加”)IV.Translation1.1)Askspecificquestions2)Ifyoumakeascheduleandkeeptoit3)canhelpoutinasportsclubbyhelpingtheteamcoach4)Whenyoumaketimetoworkhardandleavetimetoplayhard,2.1)许多不同类型的自助书籍都会给读者提出建议，帮助读者培养一定的技能、目标和态度，以期获得成功，并拥有一种健康的生活方式。2）至少要熟悉其中的一位教师并且也要让教师认识你，这样会使你感到和学校联系在一起。3）学习好的学生可以不间断地学习两到三个小时。哈佛学子的成功之道1许多不同类型的自助书籍都给读者提出建议，帮助他们培养一定的技能、目标和态度，以获得成功，并拥有一种健康的生活方式。现在，在采访了1600名大学生后，马萨诸塞州波士顿市哈佛大学的研究者们找到了促成哈佛学子学业成功、让他们产生满足感的因素。2他们的重要发现让哈佛大学做出了改变其策略的决定，这些变化包括：给学生布且更多的小组作业以及在下午安排课程。目的是为了鼓励学生吃晚餐时可以继续讨论他们的课程。3研究者们是如何获得他们所需的信息的呢？首先，他们提出很多问题，涉及学生的课余活动、教学质量和指导质量等方方面面。研究者们通过寻找规律来找出某些课程有用的原因。他们询问学生的感受----对自己所学的东西是否感到高兴、满意或兴奋，然后把得到的答案与学生们在学业方面的成功进行比较。这些问题旨在找出是什么让学生高兴，又是什么在帮助他们学习。4以下是他们通过调查研究所提出的建议：(1)了解任课教师。学生每个学期都要听四到五个教师的课。至少要熟悉其中的一位教师并且也要让他们认识你，这样会有使你感到和学校联系在一起。另一个重要的忠告是：向任课教师请教有关课程学习的建议。问一些有关你要做什么才能得到提高的具体问题。例如，像“怎样才能使我第一段的论证更有效？”这样的问题能让你获得所需的建议。研究表明，大多数寻求帮助的学生都能提高他们的成绩，而那些没有寻求帮助的学生则成绩不好或者不及格。(2)分小组学习。做作业很重要，但是仅仅如此是不够的。为了真正理解学习内容，在学习之余最好和两三个同学组成学习小组，和他们一起完成作业。能这样做的同学会更好地理解学习内容。他们会觉得与课堂的联系更紧密，从而更积极地参与课堂学习。(3)留出足够的时间去做好一件事情。在这次哈佛大学的研究中，学习好的学生比学习不好的学生在学习上花的时间更多。学习好的学生可以不间断地学习两到三个小时，而学习不太好的学生一次只学习、二、三十分钟，往往在一天的某些特定时段学习，如晚费前载体育运动后。几乎没有多少学生能意识到抓有不间断的学习时间的必要性。(4)参加一项活动。你也许认识不到加入一个俱乐部或加入一个团队的重要性，但这恰恰是很重要的。要参加体育俱乐部，你不必是一名优秀的运动员。没有运动天赋的学生可以在体育俱乐部里给教练帮帮忙，尽自己的一份力，比如在比赛或训练期间给队员准备水瓶或切好橙子给他们吃。学生只要参加了一项活动，哪怕参与的方式是微不足道的，他们也会以更积极的心态去面对他们的学业。5安排好你的时间，这可以帮助你在学习上取得成功；制定好一个计划并严格执行，你就能从中获得乐趣并与班上的同学相处愉快。留够时间，学个彻底，玩个痛快，你就会成功。照此建议去做，你便能感受到成功带来的快乐。Reading2KeytoExercisesI.ComprehensionoftheText1)C根据课文第一段最后一句“Understandingtherulesoftheclassroomwillhelpyoubeasuccessfulstudent.”可知C选项正确。2)B课文第二段中，从“youshouldbepreparedforclass”，可知D选项正确；从“youshouldbepunctual”可知A正确，从“youshouldbecourteous”可知C选项正确，B选项在文中没有提到。3)D从课文第四段得知，考勤对学生很重要，在有些学校学生如果不去上课就会被开除，这里的drop意为stop，dropout的意思，因此D为正确选项。4)D文章第六段涉及的课堂规则是“GreatExpectations”，第一句“Knowwhatyourinstructorsexpectofyou”为段首主题句。教师给学生发放课程大纲就是要让学生了解教师对他们的要求，因为D选项正确。A选项不是教师发放课程大纲的原因，为错误选项；B选项中的“classroomcourtesy”在本段没有提到，为错误选项；C选项与段首主题句相悖，为错误选项。II.Vocabulary1)A2)C3)A4)B5)D6)C7)A8)B9)D10)B大学课堂守则1大多数学校都有课堂守则，大学也不例外。尽管大学课堂守则与中学的不同，但仍然很重要。了解这些课堂守则能够帮助你成为一名成功的学生。2作为一名大学生，你应该遵守哪些课堂规定？首先，应做好上课的准备，弄清楚上次课老师布置的任务，课前完成作业。其次，应按时上课、不得缺勤。最后，应有礼貌并为他人着想。上课时不得交头接耳、嚼口香糖或吃东西；未征得教师同意，不得在课堂上四处走动，或者擅自离开教室。3针对下列事项，不同教师会制定不同的规定。一定要了解你的教师的规定。出勤和准时4大多数大学都有学生出勤方面的规定。在有些大学里，缺课可能会被开除，所以应该向教师询问这方面的规定。缺课的后果很严重，你可能会漏掉一份作业、一次小测验、一次对考试的讲评或者关于作业的特殊信息。如果缺课，你应该找出遗漏了哪些内容，并请同班同学帮助。5准时意味着按时上课。迟到会分散其他学生和教师的注意力。如果迟到了，应尽量不出声。有些教师甚至会不让迟到的学生进教室。准时的另一个重要方面是按时交作业。有些教师不允许迟交作业。一定要弄清教师的要求。远大期望6弄清教师对你的期望。不同教师会提出不同要求，对学生抱有不同的期望。每学期开学时，每位教师都会告诉你他（她）的期望、要求和规定。一定要弄清楚这些。如果不懂，就要问。每学期开学时，教师会给你一份书面教学大纲。这份大纲包括有关考勤、评分的规定和作业安排。请阅读这份大纲，并确保自己理解其内容。做好上课准备7做好课前准备。上课前要完成作业，并准备好应上交的作业。上课时不要做作业。吃东西、去洗手间、打电话以及取出所需的书、笔记本和铅笔事情都应在上课之前做完。课堂笔记8每一门课程都要准备一个笔记本，或者用一本笔记分类记录各门课程，这一点很关键。在大学记笔记非常重要。而且应该将所有的笔记和课堂讲义有序地放置。