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第二单元遗传进化复习1第一讲：遗传的分子基础一、遗传物质是核酸的证据【基础知识】思考：作为遗传物质应该具备哪些特点？（一）证据一：肺炎双球菌的转化实验1、两种肺炎双球菌的比较是否有荚膜菌落特点是否致病生物分类S型菌R型菌2、体内转化实验实验结论：_________________________________________________________思考：如何解释这种现象？3、体外转化实验对S型活细菌的成分______________________________，并分别在__________（物理性质）培养基上与________________混合培养，以观察各成分的作用。123456提取物加膜多糖DNA蛋白质RNA脂类DNA酶处理的DNA培养分别加入含R型细菌培养基中培养实验结果实验结论：________________________________________________________第6组的实验与第5组相比，其作用是_______________________________________________。（二）证据二：噬菌体侵染细菌的实验1、噬菌体的结构特点_____________________________________，生活方式是_____________，在培养噬菌体的培养基上必须加入_______________。2、实验过程中保温的目的是____________________________，能否保温时间过长？________，为什么？_____________________________；搅拌的目的是______________________________；离心的目的是______________________________，离心后上清液主要是______________，沉淀物主要是______________________。3、此实验的结论是_________________________________。（三）证据三：烟草花叶病毒侵染烟草的实验1、烟草花叶病毒的遗传物质是___________。2、分析下图的实验过程，此实验说明________________________________________。1234注射球菌活R型菌活S型菌加热杀死的S型菌加热杀死的S型菌+R型活菌实验现象第二单元遗传进化复习2综上所述，绝大多数生物的遗传物质是___________，少数生物的遗传物质是_________，因此________是主要的遗传物质。【相关练习】1．下列叙述正确的是A．含有RNA的生物，其遗传物质一定是RNAB只含有DNA的生物，其遗传物质不一定是DNAC．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNAD．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA不是RNA2、格里菲斯用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果：A证明了DNA是遗传物质B证明了RNA是遗传物质C证明了蛋白质是遗传物质D没有具体证明哪一种物质是遗传物质3、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌DNA+DNA酶加入R型菌注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射入小鼠③R型菌+DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠④S型菌+DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的ＤＮＡ注射入小鼠A存活存活存活死亡B存活死亡存活死亡C死亡死亡存活存活D存活死亡存活存活4、赫尔希通过T：噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体；②用35S和32P标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。实验步骤的先后顺序为A．①②④③B④②①③C．②①④③D．②①③④5、赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照下图判断下列被标记部位组合正确的是A．①②B．①③C．①④D．②④6、如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是A．可在外壳中找到3H、15N和35SB．可在DNA中找到3H、15N和32PC．可在外壳中找到15N、32P和35SD．可在DNA中找到15N、32P和35S7、（2011广东卷）2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（经DNA酶处理）R型A.不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.和说明S型菌的DNA是转化因子D.~说明DNA是主要的遗传物质8（2011江苏卷）关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质9、在证明DNA是遗传物质的研究中，肺炎双球菌是一种十分重要的实验材料。研究表明：肺炎双球菌有两种类型，即S型(菌体外有糖蛋白组成的荚膜)和R型(菌体外没有荚膜)。请回答下列与肺炎双球菌相关的问题：(1)下列有关肺炎双球菌的叙述正确的有A．S型肺炎双球菌荚膜中糖蛋白的合成场所是核糖体第二单元遗传进化复习3B．两类细菌有无荚膜与它们细胞内基因组成不同有关C．s型肺炎双球菌荚膜中糖蛋白应属于次级代谢产物D．肺炎双球菌细胞中基因的编码区不连续，有内含子(2)实验中需要配制培养基以观察两类菌种，在配制培养基时应注意培养基中必须含有一定量的有机碳源，这是因为。(3)若某同学将加热杀死的S型菌与活的R型菌一起培养，一段时间后发现有S型菌落出现，该同学凭此得出了DNA是遗传物质”的结论，该结论是否正确?为什么?____________________________________________________________。(4)将S型菌DNA加入含R型菌的固体培养基上，培养一段时间后，观察到的实验现象是_____________________________________________________________________。10、某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：实验原理：（略）实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶等。实验步骤：第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。第二步：在适宜条件下培养。第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。⑴请将与实验相关的内容填入下表：注射的物质实验现象预测（有无禽流感病毒产生）相关判断（禽流感病毒的遗传物质）第一组如果____________则____________是遗传物质如果____________则____________是遗传物质第二组如果____________则____________是遗传物质如果____________则____________是遗传物质⑵从注射的物质看，该实验依据的生物学原理是___________________________________，从实验结果的检测看，该实验所依据的生物学原理是____________________________________。⑶如果测得某病毒的遗传物质是DNA，要在体外获得大量的该病毒的DNA所需要的条件是___________________________________________________，合成ＤＮＡ时应遵循___________________原则。若1个病毒繁殖产生128个子代病毒，则该病毒复制了__________次。(4)若禽流感病毒的遗传物质是RNA，经RNA酶水解后生成的产物分别是_____________________________________________________________________。(5)若禽流感病毒再次侵染时，已康复的禽流感患者可能再次被感染，原因是①______________________________________________________②__________________________________________________________11、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低（1）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是______________________________（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上层液的放射性含量_________________，原因是___________________b.在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源呢？理由呢？________________________________________________________第二单元遗传进化复习4（3）请设计一个方法，来大量制备用32P标记的噬菌体________________________________________________________________二、核酸的结构【基础知识】1、核酸分子的结构层次_____________________________________________列表比较DNA和RNA比较项目DNARNA中文名称基本单位（画出结构简图标注结构名称）基本单位组成五碳糖磷酸碱基结构特点分布功能病毒的RNA：tRNA：rRNA：mRNA：2、你如何描述DNA的空间结构⑴DNA分子是由____条链组成的，这____条链按_______＿＿＿＿＿方式盘旋成__________结构。⑵DNA分子中的____________和_______交替排列在外侧，构成______________；________排列在_________。⑶两条链上的碱基通过___健连接成______，并遵循_________________原则。⑷在右图中标注磷酸二酯键、磷酸基团、脱氧核糖、碱基对、脱氧核苷酸、5′端、3′端、氢键等。⑸此片段中有______个游离的磷酸集团。⑹总结哪些酶作用于磷酸二酯键：_____________________________________________________________3、DNA分子的特性⑴_________性：解释____________________________________________；⑵_________性：解释____________________________________________；第二单元遗传进化复习5⑶_________性：解释____________________________________________。【相关练习】1、在下列四种化合物的化学组成中，“o”中所对应的含义最接近的是A．①和②B．②和③C．⑤和⑥D．②和④2、下列DNA分子中各种碱基数量比中，因生物种类不同而有区别的是A（A+T）/（G+C）B（A+G）/（T+C）C（A+C）/(T+G)DA/T3某生物的遗传物质的碱基组成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物最可能是A大肠杆菌B酵母菌C变形虫D烟草花叶病毒4、下列叙述中不正确的是ADNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA分子的多样性C体现生物多样性的是蛋白质的多样