遗传物质doc

2015-2016高三生物必修一习题015编制人:李振清审核人:高三生物备课组使用时间:2016年10月班级姓名:层次教师评价得分1内容:DNA是主要的遗传物质、DNA、RNA的结构和基因1.下列核苷酸所含的五碳糖中，可能与其他3种五碳糖不同的是()A.G—五碳糖—PB.U—五碳糖—PC.A—五碳糖—PD.C—五碳糖—P2.下面对DNA结构的叙述中，错误的一项是()A.DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧B.DNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相同C.DNA分子中只有4种碱基，所以实际上只能构成44种DNAD.DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则3.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是()4.制作DNA双螺旋结构模型的依据是（）A.人们观察到的DNA空间结构B.沃森和克里克提出的双螺旋结构模型C.人们确认的DNA化学成分D.人们自行确认的DNA分子结构5.有关DNA分子结构的叙述，正确的是()A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.碱基与磷基相连接D.磷酸与核糖交替连接构成DNA链的基本骨架6.细胞内与遗传有关的结构和物质，从复杂到简单的结构层次是()A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸7.若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%，则另一条链上的A的比例是（）A.9%B.27%C.28%D.46%8.假设一个DNA分子片段中，碱基T共312个，占全部碱基的26％，则此DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是（）A．26％，312个B．24％，288个C．24％，298个D．12％，144个9.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）A．生活环境不同B．DNA分子中碱基配对方式不同C．着丝点数目不同D．DNA分子中碱基对排列顺序不同10.下列叙述中不正确的是（）A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D．没有蛋白质的多样性，就没有丰富多彩的生物世界11.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）①肺炎双球菌的转化实验，证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③DNA是主要的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤水稻的遗传物质是DNA和RNAA．①③B．③C．①③④⑤D．①②④12.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项目甲乙丙丁细胞壁无无有有所含核酸种类DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传是否遵循孟德尔定律否是是否其中最可能表示肺炎双球菌的是（）。A．甲B．乙C．丙D．丁13.下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述正确的是（）A．所有生物的遗传物质都是DNAB．“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNAD．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA14.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸15.下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）A．验证光合作用释放的氧全部来自水B．噬菌体侵染细菌的实验C．肺炎双球菌转化实验D．研究分泌蛋白的合成分泌途径16.研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择下列哪种同位素标记方案？（）A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和32S标记D．一组噬菌体用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳17.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括四个步骤：①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（）A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④18.某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。你认为最可能的原因是()A．实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来B．实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来C．搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离D．搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离非选择题1.下图所示DNA分子平面结构图，回答下列问题：2015-2016高三生物必修一习题015编制人:李振清审核人:高三生物备课组使用时间:2016年10月班级姓名:层次教师评价得分2（1）写出图中各编号的中文名称：1．、2．、3．、4．、6．、7．。（2）图中共有脱氧核苷酸个，碱基对。（3）图中5是连接DNA分子两条链之间的结构，其在过程中可能断开。（4）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图成分（填写编号）的相应位置上可以测到15N。(5)自然界中生物种类多样性的最根本原因是。2.下图是大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请据图回答：（1）图中1表示________，2表示________，1、2、3结合在一起的结构叫________。（2）3有________种，若3为碱基A，则4为碱基________；若3为碱基C，则4为碱基________。（3）DNA分子中3与4是通过________连接起来的。（4）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮产物的是________（用序号表示）。（5）在菠菜的叶肉细胞中，含有DNA的细胞结构有________。（6）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了其模型，从而获得诺贝尔奖，他们的成就开创了分子生物学时代。请回答：①沃森和克里克发现的DNA结构特点为________。②组成DNA分子的四种脱氧核苷酸的全称是________。3.分析下图，回答有关问题：（1）图中B是________，C是________，G是________。（2）F的基本组成单位是图中的________。（3）图中E和Fr的关系是________。（4）图中F的主要载体是________。F和H的关系是________。（5）1条H中含________个F，1个F中含有________个E，1个E中含有________二个D。4.DNA指纹——世界上除同卵双胞胎外，几乎没有指纹一模一样的两个人，所以指纹可以用来鉴别身份。那么，什么是：DNA指纹技术呢？研究表明，每个人的DNA都不完全相同。因此，DNA也可以像指纹一样用来识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。应用DNA指纹技术，首先要用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，然后用电泳的方法将这些片段按大小分开，再经过一系列步骤，最后形成如下图所示的DNA指纹图。因为每个人的DNA指纹图是独一无二的，所以我们可以根据分析指纹图的吻合程度来帮助确认身份。在现代刑侦领域，DNA指纹技术正在发挥着越来越重要的作用。刑侦人员只需要一滴血、精液或是一根头发等样品，就可以进行DNA指纹鉴定。此外，DNA指纹技术还可以用于亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等。（1）从DNA指纹图中判断怀疑对象中________是罪犯，原因是________。（2）“每个人的DNA指纹图是独一无二的”根本原因是________。（3）不同生物或不同器官（细胞）的DNA分子有关碱基比例如下表：生成物或细胞小麦人猪牛肝胰肾肝肺精子(A+T)／(G+C)1.21.51.41.41.41.31.31.29①从表中可见，不同种生物的DNA分子的碱基比例显著不同，这一事实说明，DNA分子结构具有______。②猪或牛的各种组织细胞的DNA分子碱基比例大致相同，这一事实说明：DNA分子结构具有________。③牛的肝和肺的DNA碱基比例相同，原因是______。但精子与肝、肺的碱基比例稍有差异，原因是______。5.下图表示一个DNA分子上的三个片段A、B、C，请完成下列问题：（1）片段A和C之所以能称为基因，是因为它们都是________。（2）片段A和片段C的不同之处是________。（3）片段A和片段B的不同之处是________。（4）一般情况下，在一个。DNA分子中类似于B的片段的长度要________类似于A的片段的长度。（5）在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串联重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列应该位于图中的________。（6）上题中所说的短序列可应用于________。A．生产基因工程药物B．侦查罪犯C．遗传病的产前诊断D．基因治疗2015-2016高三生物必修一习题015编制人:李振清审核人:高三生物备课组使用时间:2016年10月班级姓名:层次教师评价得分3【答案与解析】一、单选题1【答案】B【解析】A、C、G三种碱基在DNA和RNA中都有，所以可以与两种五碳糖连接；U只存在于RNA中，所以只能与核糖连接，与其他三个有差别。2【答案】C3【答案】A【解析】选项B，A与T共用两个氢键；选项C,右侧脱氧核糖与碱基和磷酸的连接方式不对，A与T共用两个氢键；选项D，碱基与脱氧核糖和磷酸连接方式不对，G与C共用三个氢键。4【答案】B5【答案】A【解析】DNA双链上相对应的碱基以氢键连接，单链上相邻碱基之间间隔脱氧核糖、磷酸和脱氧核糖，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧，与脱氧核糖直接相连。6【答案】D7【答案】C【解析】G＝C＝27％，A＝T＝23％；（A1＋A2）/2=23%，所以A1＋A2＝46％，又因为A1＝18％，所以A2＝28％。8【答案】B【解析】DNA的碱基数目和比例严格遵循碱基互补配对原则，即DNA中有一个A，必须有一个和其互补的T；有一个C，必有一个G。根据这个原理可知G=（1-26%×2）2=24％：又知T共312个，占26％，则可知该DNA分子片段中共有碱基312÷26％=1200个；前面已计算出G占24％，则G的数目是1200×24％=288个。9【答案】D【解析】马和豚鼠的体细胞染色体数目相同，但由于组成他们的DNA上脱氧核苷酸的数目、排列顺序的不同，所以表达出的性状也不同。10【答案】A【解析】A项中，DNA分子结构的多样性取决于4种碱基排列方式的多样性，而碱基配对的方式是固定不变的。B项中，生物多样性归根到底是由DNA多样性决定的。C项中，蛋白质是生命活动的体现者。11【答案】B【解析】肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质；大肠杆菌为原核生物，遗传物质是DNA；病毒的遗传物质是DNA或RNA；水稻是真核生物，遗传物质是DNA。12【答案】D【解析】肺炎双球菌为原核生物，具有由肽聚糖形成的细胞壁，细胞中有DNA和RNA，其遗传不遵循孟德尔定律。13【答案】Ｃ【解析】“DNA是主要的遗传物质”是指自然界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，一般来说，真核生物、原核生物等细胞生物及噬菌体等病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA。“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”未证明DNA是主要的遗传物质。14【答案】B【解析】A项中豌豆的遗传物质只有DNA；B项中酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，细胞质中也有；C项中T2噬菌体的遗传物质是DNA，不合S元素；D项中HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸。15【答案】C【解析】光合作用分别用H218O和C18O2培养植物，证明光合作用产生的氧来自水；噬菌体侵染细菌实验中分别用32P标记DNA、35S标记蛋白质的噬菌体侵染细菌，证明DNA是遗传物质；研究分泌蛋白的合成分泌途径用15N-氨