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我读邓小平“毛泽东带领着中国人民站起来，而邓小平，带领大家富起来。”我想，这句话，大家都不陌生吧？而最近，我拜读了哈佛大学教授傅高义先生写的《邓小平时代》，其内容详尽，理论深刻，对邓小平领导下的中国有细致的描述和深入地分析。邓小平，他早年留学法国，一生竭尽全力中心，却三起三落；在他的时代，他是国家最高领导人，却不是总书记和国家主席，在“做点事”和“做个官”之间，他选择了“做点事”——老百姓亲切地叫他“小平同志”。我们今天的生活，和他息息相关：他坚持改革开放，画出中国发展的宏伟蓝图；他大力发展科技，恢复高考，强势让香港回归……他改变了这个国家的命运，他的思想至今仍然深刻地影响着我们的生活。而《邓小平时代》对邓小平前期留学法国，加入中共，在毛领导下管理国家和在文革期间的下放，遭批只做了概括的描述，重点是很好地总结了邓小平在这个时期养成的性格特点：他的坚毅果敢，讲求实际，出色的判断力和全局性视野，战略眼光以及治国经验给了我很多的启示，让我对他的人格魅力深深拜服。他坦率而机智，并且直言不讳。在1979年1月的华盛顿国宴上，雪莉·麦克雷恩对他说，有个“文革”期间被下放到农村的知识分子很感激自己从那段种西红柿的生活中学习到的东西，邓小平很快的就失去了耐心，打断她说：“他在撒谎”，然后向她讲述了“文革”是多么可怕。我想很少有人可以做到像他这样坦然吧？书的重点在于讲述从邓小平1974年恢复工作到1992年南巡这近二十年的工作。一方面，作者利用西方媒体的大量报道、个人访谈、研究著作和政府档案，生动地讲述了邓小平为中国争取一个良好的外部环境做出的种种努力；另一方面，作者尽量利用了一些官方文献和有限的研究资料，把邓小平在中国内政方面的执政风格向读者做了淋漓尽致的展现。从傅高义的叙述中，我们可以不时感到邓小平这种既顽固又收敛、既执着又狡黠的执政风格。我们可以将他个人的性格和经历联系到一起，并从中得出一种高度人格化的经验智慧与眼光。在法国的五年和在苏联的一年，使邓小平比毛泽东更了解世界发展的大势，对中国更有洞察力。他有机会观察一个现代国家的工商业，在苏联的一年是他的以观察第一个社会主义国家是如何应对现代化的。邓小平有着本能的爱国主义和为党献身的精神，他的同事也受到这种精神的鼓舞。邓小平的爱国思想形成于他14岁那一年，当时他就读于广安县中学，他走上街头示威并感受到了民族主义情绪，16岁那年他去了法国，随后他加入了旅欧中国共产主义青年团。在那期间，他加入到一群为共产主义青年运动思考整体战略的知识分子中，通过和这些中国革命的大战略家交往，邓小平培养起一种看问题的独特眼光，能够从一个“统领全局”的高度思考如何将理论加以落实，如何用理论影响社会。在20世纪后的几十年的时间里，中国的不断革命就断送了他的许多英雄。邓小平本人就经历过三起三落，但他的晚年要比任何一位同僚更幸运，他们中间的很多人结局凄惨甚至是悲剧。他引导中国完成了从落后、封闭、僵化社会主义制度走向一个有国际影响的现代化经济强国的艰难过渡。我们要感谢邓小平改善了中国人的日常生活，邓小平为了改善我们的生活做出了巨大的贡献，我们应该永远记住邓小平。