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七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载本资料来源于《七彩教育网》年高三年级第一次模拟考试语文试题说明：1．本试卷包括第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。其中第Ⅰ卷的第三、四大题为选考题，其他题为必考题。满分150分，考试时间150分钟。2．试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，回答1—3题。“生成论”的文学观，把文学的价值取向指向全人类的利益，认为“文学发展知识意味着文学家在新的时代面前，不断地重新面对‘存在’——这个人类共同的本体问题，为人类寻找新的共同心灵家园，提供共同的审美慰籍”。这样一种文学观点显然超越了民族、国家、文化、意识形态等樊篱，是一种崭新的文学观，显示论者深厚而宽广的的人类本体关怀。过去我们过于强调民族、国家、阶级、意识形态的差异，而忽略了人类的共通性。当然共通性必然是差异性基础上的共通性，差异性也必然是共通性基础上的差异性。过去的文学观多强调差异性，因此强文学为本民族、国家服务。生成论文学观在承认差异性的基础上，也承认人类的共通性，因此强文学为人类根本利益服务。当然，由于民族、国家等依然并将长期占据主导地位，因此这样一种具有普世关怀精神的的文学观不免带有一定理想色彩。论者也意识到实践这样一种文学观的难度：“建设一种既不走‘西方化’路子又不走‘民族化’路子的‘世界文学’的难度远非我们所能想象”。当然如何实践这样一种文学观不是本文需要讨论的问题。但是，在这里，我们该更加清醒意识到了民族、国家等在给文学带来力量和生机时，本身也可能成为一种无意识的桎梏。从人类社会发展现实看，“生成论文学发展观”适应了全球化时代人类不断走向对话、理解、融合这一必然趋势。虽然在可以预见的将来，不同国家民族间仍会存在不同的利益诉七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载求，不同文明文化间仍会存在差异和冲突，但是“世界社会比以往任何时期都错综复杂地连接在一起。”快速的交通和便捷的通讯大大缩短了不同国家地区交往的时空障碍，地球已经成了“地球村”。人类比以往任何时候都更紧密的联系在一起，全球利益也日益突现，许多问题，如环境保护，打击恐怖主义等既关乎整个人类的根本利益，也需要许多国家、地区合作才有可能完成。显然，全球化时代，人类社会走向对话、理解、融合是一种必然趋势。面对这一主流趋势，文学何为?“生成论”文学发展观正是文学面对这一问题作出的理论回应。它所要建立的世界文学：“既不是强势文化吃掉弱势文化的文学，也不是弱势文化反抗强势文化的文学”“从终极上讲，只有那种有利于人类从整体上变得更为团结的文学才是世界的文学”。虽然这样一种文学观发展还远未成熟，其文学实践也将困难重重，但是它必然紧随全球化趋势而不断扩大自己的疆域和领地。因此，在我看来，面对时代，论者确实显示了非同寻常的敏锐感。他敏锐的察觉到了时代的变化及其对于文学所意味的新的可能性。（节选自肖青峰《也谈文学发展观》）1．下列关于“共通性”的表述，不正确的一项是（）A．承认“共通性”有利于超越民族、国家、文化、意识形态等藩篱来认识文学。B．“共通性”是“生成论”文学观把文学的价值取向指向全人类利益的认识基础。C．“共通性”是一个与强调文学为本民族、国家服务的差异性相对的概念。D．强调了文学为本民族、国家服务，“共通性”就很难在创作中得到充分体现。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）A．“生成论”的文学观从对人类的本体关怀上讲，超越了传统的民族、国家、文化、意识形态等。B．“生成论”的文学观所关注的核心问题是文学家在新的时代面前应该跟上时代的潮流，与时代发展同步。C．“生成论”文学观的提出，从社会发展上看，适应了全球化时代人类走向对话、理解、融合的必然趋势。D．文学在为人类寻找共同的心灵家园，提供共同的审美慰藉，这有利于人类从整体上更为团结。3．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是（）A．“生成论”的文学观虽然适应了人类社会的发展趋势，但在具体的艺术创作上还面临许多难题。B．时空障碍的缩短，国家、地区间合作的日益密切，是“生成论”文学发展观产生的七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载社会基础。C．“生成论”文学发展观要改变强势文化与弱势文化现状，使之成为彼此互补共存的世界文学。D．从“生成论”文学观的提出上看，论者是在敏锐地察觉到时代变化对文学的需求后而提出的。二、古诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，回答4—7题。赵翼，字耘松，阳湖人。生三岁能识字，年十二，为文一日成七篇，人奇其才。乾隆十九年，由举人中明通榜，用内阁中书，入直军机，大学士傅恆尤重之。二十六年，复成进士，殿试拟一甲第一，王杰第三。高宗谓陕西自国朝以来未有以一甲一名及第者，遂拔杰而移翼第三，授编修。后出知镇安府。粤民输穀常社仓，用竹筐，以权代概①。有司因购马济滇军，别置大筐敛穀，后遂不革，民苦之。翼听民用旧筐，自权，持羡．去，民由是感激，每出行，争肩舆过其村。先是镇民付奉入云南土富州为奸，捕获百馀人，付奉顾逸去，前守以是罢官。已而付奉死，验其尸良是。总督李侍尧疑其为前守道地，翼申辨，总督怒，劾之。適朝廷用兵缅甸，命翼赴军赞画，乃追劾疏还。傅恆既至滇，经略兵事，议以大兵渡戛鸠江，别遣偏师从普洱进。翼谓普洱距戛鸠江四千馀里，不如由江东岸近地取猛密，如其策入告。其后戛鸠兵遭瘴多疾病，而阿桂所统江东岸一军独完．，卒以蕆事②。寻调守广州，擢贵西兵备道。以广州谳狱旧案降级，遂乞归，不复出。五十二年，林爽文反台湾，侍尧赴闽治军，邀翼与俱。时总兵柴大纪城守半载，以易．子析骸入告。帝意动，谕大纪以兵护民内渡。侍尧以询翼，翼曰：“总兵欲内渡久矣，惮国法故不敢。今一弃城，则鹿耳门为贼有，全台休矣！即大兵至，无路可入。宜封还此旨。”侍尧悟，从之，明日接追还前旨之谕，侍尧膺殊赏；而大将军福康安续至，遂得由鹿耳门进兵破贼，皆翼计也。事平，辞归，以著述自娱。尤邃史学，著廿二史劄记、皇朝武功纪盛、陔馀丛考、檐曝杂记、瓯北诗集。嘉庆十五年，重宴鹿鸣，赐三品衔。卒，年八十六。同时袁枚、蒋士铨与翼齐名，而翼有经．世之略，未尽其用。所为诗无不如人意所欲为，亦其才优也。（选自《清史稿·赵翼传》）【注】①权：用称秤量；概：用概板刮平。②蒇（chǎn）事：事情已办完。4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载A．持羡．去羡：盈余。B．而阿桂所统江东岸一军独完．完：完善。C．以易．子析骸人告易：交换。D．而翼有经．世之略经：治理。5．以下各组句子中，全部说明赵翼文才武略的一组是（3分）（）①翼听民用旧筐，自权②由江东岸近地取猛密③惮国法故不敢④宜封还此旨⑤重宴鹿鸣⑥尤邃史学A．①③④B．②④⑥C．②⑤⑥D．①③⑤6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．赵翼少年时就才华出众，受到大学士傅恒的器重，在殿试录取时本应该以头名中选，但因皇帝照顾陕西而把他改为第三。B．在针对粤地百姓交谷物的问题上，赵翼施惠于百姓，令百姓感激，在赵翼路过他们的村子时争着用肩舆抬着他经过村落。C．在对台用兵上，赵翼向李侍尧建议不能让柴大纪弃城，并封还皇帝让柴大纪以兵护民内渡的圣旨，为后来破贼立下功劳。D．赵翼请求退休后，以著述而自得其乐，在诗歌创作上虽然有不尽人意之处，但他优异的才能还是被当时的人充分认可。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）有司因购马济滇军，别置大筐敛谷，后遂不革，民苦之。（5分）（2）侍尧悟，从之，明日接追还前旨之谕，侍尧膺殊赏。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋词，回答8—9题。青玉案张榘【注】被檄出郊，题陈氏山居西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载身名多被儒冠误，十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。【注】张榘（jǔ），南宋人，做过句容县县令和江东制置使参议，均处于地位低下的职位。8．前人评论“上阕‘羞涩’一语用得妙”，请简要分析妙在何处。（5分）答：9．结合下阕的句子，分析词人表达了怎样的思想感情?（6分）答：（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）（6分）（1）佩缤纷其繁饰兮，；民生各有所乐兮，。（屈原《离骚》）（2）师者，。，孰能无惑?（韩愈《师说》）（3）浊酒一杯家万里，。，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）（4）纷纷暮雪下辕门，。，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）乙选考题请从以下三、四两大题中任选一答题作答，不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成11—14题。走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已经发生过了。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载就……可我不能这样做！半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万…千万别动它。坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”“少罗嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想像那即将发生的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。”他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时……唉，听天由命吧。茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能有绿洲，快跑！”七彩教育网七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边……夕阳西沉，湖对岸那一片绿