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计算机应用与维修专业教学计划（适用于招收初中毕业生，学制三年）一、指导思想1．贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高．2.以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求．3.坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重学生分析问题，解决问题能力的培养．4.体现现代科学技术的发展、与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。二、培养目标培养德，智，体全面发展，有理想，有道德，有文化，有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下。1．思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，热爱正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。2.操作技能培养学生掌握本专业基本操作技能，能够熟练从事文字处理、电子表格处理、宣传材料的制作、计算机的日常维护、计算机网络操作、电子产品生产作等方面的工作，能够熟练利用电子表格对单位的各种数据进行加工统计和计算，能够独立制作单位的宣传材料、产品说明等幻灯片，能够独立对计算机的故障进行排除，能够对计算机进行日常维护，能够对单位计算机操作人员进行操作指导，达到中级工的技能要求。3.专业理论培养学生掌握本专业所需要的技术理论知识，了解计算机的原理和结构，掌握常用外围设备结构，掌握计算机的维护和装配、调试方法。培养学生具有必要的专业外语知识。了解本专业的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。4．文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。5．身心健康学生应了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、周数分配：本专业招收初中毕业生，学制三年。四、教学计划表：课程序课程名称学时数按学期分配的每周学时数总学时数考试第一学年第二学年第三学年其中合计123456类别号一体化课程节数节/周节/周节/周节/周节/周节/周公1音乐4040√11共2应用文写作120120√6基3商务礼仪120120√6础4德育4040√11课5体育160160√22226就业指导4040√2小计520专业技能课专7photoshop360360√108业8常用办公设备200200√10通9计算机故障检测与维修200200√10修10办公软件应用200200√10课11计算机外部设备200200√1012顶岗实习1200600√3030小计236013计算机网络设备120120√614局域网组网工程技术120120615计算机英语8080416室内装饰设计160160817网页设计120120618cad2007120120√6小计720五、课程设置与要求1．德育通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。2．应用文写作了解和掌握各种应用文，公文的概念、特点、分类、写作格式、写作基本要求，一些常用的、重要的应用文的写作格式，要求学生对知识的运用能够达到解决实际问题的能力。3．体育提高学生的体育技能和身体素质，达到想应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。4．就业指导了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。5．商务礼仪了解商务礼仪中的维护形象、不卑不亢、求同存异、入乡随俗、信守约定、热情有度、不必过谦、不宜先为、尊重隐私、女士优先、爱护环境、以右为尊6．音乐音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素。音乐是对人类感情的直接模拟和升华。人们可以从音乐审美过程中，通过情感的抒发和感受，产生认识和道德的力量。为什么音乐能表达人们的感情呢？因为音与音之间联接或重叠，就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等，它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联。7．Photoshop掌握有关PhotoshopCS的基础知识和基本技能，能够熟练地使用PhotoshopCS软件进行平面设计，处理图形图像，以满足日常的生活、学习和工作需要8.常用办公自动化设备原理及维护狭义概念指多用于办公室处理文件的设备。例如，人们熟悉的传真机、打印机、复印机、投影仪、碎纸机、扫描仪等，还有台式计算机、笔记本、考勤机、装订机等。广义概念则泛指所有可以用于办公室工作的设备和器具，这些设备和器具在其他领域也被广泛应用。包括电话、程控交换机、小型服务器、计算器等。办公设备与办公耗材不同，可以说，买办公设备是购房，买办公耗材是装修9.计算机故障检测与维修计算机组装与维修是一门涉及知识面很广、特别强调实践技能的课程。传统的教学方法理论与实践脱节，教学内容不连贯、不系统，教学难度大。从应用和技能训练的角度出发，依据模块化教学的特点，深入浅出地介绍了有关的基础知识和基本技能，根据职业学校学生的实际情况，适当减少理论知识的比重，重点在知识的应用和技能的训练。10.办公软件应用办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件。包括微软Office系列、金山WPS系列、永中Office系列、红旗2000RedOffice、致力协同OA系列等。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎立协助14.计算机外部了解计算机各种部件的分类、名称、性能，掌握各主要部件的连接方法，掌握系统（硬件、软件）配置的方法，掌握常用外部设备的连接及使用方法，掌握微型计算机的组装与简单的维修方法，掌握常用工具软件的使用方法，能独立完成计算机常见排故工作。15.计算机网络设备安装与调试对物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层、这4层上面的网络设备的安装及调试使用16.局域网组网工程与技术掌握计算机网络基础知识，了解计算机网络的规划、设计方法，了解综合布线技术的工程规范；掌握综合布线系统的设计、实施与测试；掌握常用网络施工工具的使用和网络测试工具的使用；掌握常用网络设备的连接方法；掌握WindowsXP服务器的安装、配置和管理技术；掌握代理服务的安装于配置。掌握计算机网络管理与故障处理的方法。17．计算机英语使学生在初中英语的基础上，进一步掌握语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能；突出计算机专业词汇的单词量，特别要加强学生的专业阅读能力的训练，使学生能在人机交互过程中识别计算机屏幕所提示的各种信息。19.室内装饰设计熟悉3DMAX、cad2007软件操作环境，掌握动画制作基本知识，包括建模方法、材质和贴图、场景特效和动画制作等。20.网页设计网页设计——网站是企业向用户和网民提供信息（包括产品和服务）的一种方式，是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，离开网站（或者只是利用第三方网站）去谈电子商务是不可能的。企业的网址被称为“网络商标”，也是企业无形资产的组成部分，而网站是INTERNET上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。21.cad掌握机械制图的基本知识、投影原理、公差配合和有关国家标准，培养学生的识图能力，能读懂中等复杂程度的零件图和装配图，结合计算机应用与维修学习绘制机械图样，为学习AutoCAD2007奠定基础。