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分析近三年高考化学试题2008高考化复习策略(基本概念与基本理论)一、浅析近三年高考化学试题（基本概念与基本理论部分）•（一）选择题涉及到的“双基内容”•（二）客观是涉及到的“双基内容”知识归类200520062007物质的量\物质的量浓度的计算3、已知Q与R的摩尔质量之比为9︰22，在反应X＋2Y＝2Q＋R中，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则参与反应的Y和生成物Q的质量比为A23︰9B32︰9C46︰9D16︰98、由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其pH＝1，c(Al3＋)＝0.4mol·L－1，c(SO42－)＝0.8mol·L－1，则c(K＋)为A、0.15mol·L-1B、0.2mol·L－1C、0.3mol·L－1D、0.4mol·L－14、在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体，当它们的温度和密度都相同时，这三种氧化的压强（p）从大到小的顺序是A、p(Ne)＞p(H2)＞p(O2)B、p(O2)＞p(Ne)＞p(H2)C、p(H2)＞p(O2)＞p(Ne)D、p(H2)＞p(Ne)＞p(O2)近三年高考理综化学考了哪些知识点？（一）选择题知识点归类分析知识归类200520062007阿佛加德罗常数3、用NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A0.5molAl与足量盐酸反应转移电子数为1NAB标准状况下，11.2LSO3所含的分子数为0.5NAC0.1molCH4所含的电子数为1NAD46gNO2和N2O4的混合物含有的分子数为1NA知识归类200520062007氧化还原反应2、等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB＝2VC，且VA＝VB＋VC,则在C的生成物中，该金属元素的化合价为A＋3B＋2C＋1D＋45、已知氧化还原反应：2Cu(IO3)2＋24KI＋12H2SO4＝2CuI↓＋13I2＋12K2SO4＋12H2O，其中1mol，氧化剂在反应中得到的电子为A、10molB、11molC、12molD、13mol知识归类200520062007化学平衡7、右图是温度和压强对X＋Y2Z反应影响的示意图。图中横坐标表示平衡混合气体中Z的体积分数。下列叙述正确的是6、在0.1mol·L－1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOHCH3COO－＋H＋对于该平衡，下列叙述正确的是A加入水时，平衡向逆反应方向移动B加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C加入少量0.1mol·L－1HCl溶液，溶液中c(H＋)减小D加入小量CH6COONa.固体，平衡向正反应方向移动8、右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图。下列叙述与示意图不相符合的是A、反应达平衡时，正反应速率和逆反应速率相等B、该反应达到平衡态I后，增大反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态IIC、该反应达到平衡态I后，减小反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态IID、同一种反应物在平衡态I和平衡态II时浓度不相等知识归类200520062007离子反应方程及离子共存5、在pH＝1的溶液中，可以大量共存的离子是ANa＋K＋HCO3－Cl－BNH4＋Mg2＋SO42－Cl－CK＋Na＋SO42－S2O32－DK＋Na＋AlO2－NO3－5、浓度均为0.1mol·L－1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是ABaCl2NaOHNaHCO3BNa2CO3MgCl2H2SO4CAlCl3NH3·H2ONaOHDBa(OH)2CaCl2Na2SO4知识归类200520062007电解质溶液PH2、室温时，下列混合溶液的pH一定小于7的是A、pH＝3的盐酸和pH＝11的氨水等体积混合B、pH＝3的盐酸和pH＝11的氢氧化钡溶液等体积混合C、pH＝3的醋酸和pH＝11的的氢氧化钡溶液等体积混合D、pH＝3的硫酸和pH＝11的氨水等体积混合知识归类200520062007原子、分子、离子结构晶体类型1、下列分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是ASiCl4BH2OCBF3DPCl51、在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于A、分子晶体B、原子晶体C、离子晶体D、何种晶体无法判断知识归类200520062007元素周期律元素周期表4、下列说法中正确的是A最外层有2个电子的原子都是金属原子B非金属元素呈现的最低化合价，其绝对值等于该元素原子的最外层电子数C非金属元素呈现的最高化合价不超过该元素原子的最外层电子数D最外层有5个电子的原子都是非金属原子2、下列叙述正确的是A同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高知识归类200520062007反应热8、已知充分燃烧ag乙炔气体时生成1mol二氧化碳气体和液态水，并放出热量bkJ，则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是A2C2H2(g)＋5O2(g)＝4CO2(g)＋2H2O(l)；ΔH＝－2bkJ/molBC2H2(g)＋5/2O2(g)＝2CO2(g)＋H2O(l)；ΔH＝2bkJ/molC2C2H2(g)＋5O2(g)＝4CO2(g)＋2H2O(l)；ΔH＝－4bkJ/molD2C2H2(g)＋5O2(g)＝4CO2(g)＋2H2O(l)；ΔH＝bkJ/mol知识归类200520062007电化学6、关于电解NaCl水溶液，下列叙述正确的是A若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈无色B若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液，溶液呈棕色C电解时在阳极得到氯气，在阴极得到金属钠D电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，充分搅拌后溶液呈中性4、把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A、1︰2︰3B、3︰2︰1C、6︰3︰1D、6︰3︰23、以惰性电极电解CuSO4溶液。若阳极上产生气体的物质的量为0.0100mol，则阴极上析出Cu的质量为A、0.64gB、1.28gC、2.56gD、5.12g知识归类200520062007环境保护1、下列有关环境问题的说法正确的是A、燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B、臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康C、pH在5.6—7.0之间的降水通常称为酸雨D、含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染知识归类200520062007胶体知识归类200520062007有机化学7、茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：关于茉莉醛的下列叙述错误的是A在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B能被高锰酸钾酸性溶液氧化C在一定条件下能与溴发生取代反应D不能与氢溴酸发生加成反应7、某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，若已知其中氧的质量分数为50%，则分子中碳原子的个数最多为A、4B、5C、6D、7知识归类200520062007化学实验三年都考到的点：物质的量、化学平衡、电化学两年考到的点：氧化还原反应、原子/分子/离子结构/晶体类型、元素周期律/元素周期表、离子反应/离子共存只有一年考到的点：电解质溶液PH、反应热、环境保护、阿佛加德罗常数（二、客观题部分）考点一：物质结构2005年：27、甲、乙、丙、丁为前三周期元素形成的微粒，它们的电子总数相等。已知甲、乙、丙为双原子分子或负二价双原子阴离子，丁为原子。（1）丙与钙离子组成的离子化合物跟水反应产生一种可燃性气体，反应的化学方程式是。（2）乙在高温时是一种还原剂，请用化学方程式表示它在工业上的一种重要用途：。（3）在一定条件下，甲与O2反应的化学方程式是。（4）丁的元素符号是，他的原子结构示意图为。（5）丁的氧化物的晶体结构与的晶体结构相似。2006年：26、X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素，它们满足以下条件：①元素周期表中，Z与Y相邻，Z与W也相邻；②Y、Z和W三种元素的原子最外层电子数之和为17。请填空:（1）Y、Z和W三种元素是否位于同一周期（填“是”或“否”）：______________，理由是__________________________________________________；（2）Y是___________，Z是___________，W是___________；（3）X、Y、Z和W可组成一化合物，其原子个数之比为8︰2︰4︰1。写出该化合物的名称及化学式是____________________。•26、W、X、Y和Z都是周期表中前20号元素，已知：①W的阳离子和Y的阴离子具有相同的核外电子排布，且能形成组成为WY的化合物；②Y和Z属同族元素，它们能形成两种常见化合物；③X和Z属同一周期元素，它们能形成两种气态化合物；④W和X能形成组成的WX2的化合物；⑤X和Y不在同一周期，它们能形成组成为XY2的化合物。请回答：（1）W元素是；Z元素是。（2）化合物WY和WX2的化学式分别是和。（3）Y和Z形成的两种常见化合物的分子式是和（4）写出X和Z形成的一种气态化合物跟WZ反应的化学方程式：。2007年考点二：无机推断2005年26、已知A、B、C、D为气体，E、F为固体，G是氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：（1）D的化学式（分子式）是，E的化学式（分子式）是。（2）A和B反应生成C的化学方程式是。（3）E和F反应生成D、H和G的化学方程式是。2006年27、置换反应的通式可以表示为：单质(1)＋化合物(1)＝化合物(2)＋单质(2)请写出满足以下要求的3个置换反应的化学方程式：①所涉及的元素的原子序数都小于20；②6种单质分属6个不同的主族。1．始终坚持对化学基础知识和主干知识的考查试题范围和试题要求与《中学化学教学大纲》、高考《考试说明》以及现行教材的要求一致，化学试题考查所选取的知识点始终围绕着化学学科的基础知识、主干知识和核心内容展开。要求考生能准确规范地使用化学用语表述问题。试题学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，从而保证各种水平的考生都有其发挥的空间，控制好测试的难度和区分度。2005、2006、2007高考试题概述2．提高了对化学学科内综合知识的考查试题命制较为稳定，选择题中试题间呈现出较好的梯度，一些历年考试中复现率非常高的精品题，在考试中依然出现，对稳定中学化学教学，引导师生关注学科本质起到了较好的导向作用。在化学的主观性试题中，则强调了化学学科内的综合考查。这种学科内综合首先表现在试题打破了化学知识块间的界线，同时在试题的呈现形式上也有不同程度的融合。试题将化学的基本理论、元素化合物知识、化学实验以及化学计算综合在一起考查，要求考生对化学知识的理解和掌握更加深入实质，同时对考生分析和解决问题的能力也提出了更高的要求。3．强化了对化学学科能力的考查试题特别突出对化学学科能力的考查，试题对观察能力、实验能力、思维能力和自学能力均有考查。同时试题还突出了对学生使用化学用语的考查。4．试题的呈现方式灵活多样从命题的角度分析，试题的呈现方式较为轻松、活泼、灵活多样，用简单的装置图取代了枯燥的文字叙述，做到图文并茂，让人赏心悦目。同时，试题题干的叙述科学、明确、简洁、规范，问题的设置能做到多层次、多角度，在总体难度不大的情况下，考查到的化学知识较为全面，分析的过程较为灵活，从而使能力强的考生得到较好的发挥，充分展现出自己的水平，体现出高考的公平性和选拔性，提高了考试的信度和效度。二、2008届高三复习建议(一)认真研读考试大纲，提高复习的针对性(二)把复习规划落实到复习过程中（三）紧抓热点、强化训练(四)形成策略化知识与方法（狠抓双基，培养能力）具体做法：考试大纲要求•1、物质的组成、性质和分类•（1）了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义;初步了解原子团的定义。•（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。•（3）理解