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1课题《近代中国民族工业的兴起》（人民版必修2）教学准备教学目标1、知识与能力：（1）鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位，鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因。（2）洋务派的代表人物；在“自强”和“求富”旗帜下，洋务派兴办的军事工业、民用工业；筹划海防和创建的新式学堂。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的；洋务企业性质；洋务运动破产的原因及评价和影响。（3）19世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族企业。要求学生掌握民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。2、过程与方法：（1）学生阅读教材，指导学生分析、讨论图文资料，设置情景模式，再现情景。（2）用图文资料，创设情境，采用阶级分析法分析洋务运动。（3）设置问题，课堂讨论，开展辩论。3、情感态度与价值观：（1）列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。（2）洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。（3）近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。重点难点重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景。难点：洋务运动的评价。教法与学法1、对于自然经济的解体，可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结，关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析，形成完整的知识结构，自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。3、对文中图文史料进行分析，提高从历史资料中获取历史信息的能力，提高分析能力和思维能力。【导入新课】树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。——引自黄梅戏《天仙配》播放音乐=%CC%EC%CF%C9%C5%E4&tn=baidump3&ct=134217728&ie=gbk&sc=hao123这种以自给自足为主要生产目标的经济生活在中国存在了两千多年，是古代中国主要的经济模式。穿越时空隧道，在1840年鸦片战争后，董永一家的经济生活却不断的发生变动，也成为近代中国经济结构变动的一个缩影。2教学过程【新课讲授】一、自然经济的逐渐解体“1853年的《顺德县志》载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半”材料反映了经济结构发生了怎样的变化？学生回答：自然经济的逐渐解体【合作探究】小农经济的特征？小农经济具有如下的特征：①以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作；②农业和家庭手工业相结合；③自给自足的自然经济。（百度图片搜索）=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%C4%D0%B8%FB%C5%AE%D6%AF&istype=2&z=0&fm=rs11、表现（1）引起中国家庭“纺”与“织”、“织”与“耕”的分离“男耕女织”，个体农业与家庭手工业、棉纺织业相结合是封建自然经济的主要形式，也是封建制度的基础。鸦片战争后，西方资本主义国家依靠侵略特权的保护和机器工业品质优价廉的竞争优势，输华商品比战前增加了３．５倍，其中棉纺织品占总价值的７０％。原来“衣被天下”的东南沿海地区，一些专以纺织为业的乡村因此受到很大冲击。家庭手工业、棉纺织业的逐渐破产，造成耕与织的分离，造成大批农民和手工业者破产。这是几千年封建自然经济解体的重大标志。（2）中国农副土特产品日趋商品化鸦片战争后，外国商人还从中国大量收购农、副、土、特产品。其中以丝、茶为大宗。中国丝、茶的大量出口，刺激了国内丝、茶生产的发展。外商操纵着中国丝、茶的出口贸易，使中国的丝、茶生产服务于世界资本主义市场的需要，并且日益商品化。这种农产品商品化的趋势，诱使土地所有者改变农业生产的目的，不得不面对农产品市场，调整种植结构以增加收入。生产目的的调整或改变，从根本上改变了自然经济的性质，为自然经济彻底解体敲响了警钟。2、原因：鸦片战争后，资本主义国家经济势力侵入东南沿海。【合作探究】自然经济的逐渐解体的原因是什么？（参照曹中原，湖南常德市三中《自然经济解体的原因、表现及其特点》资本主义入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，把中国卷入世界资本主义市场，中国自给自足的自然经济逐步解体。（1）外国商品的大量涌入，对自然经济造成猛烈冲击；鸦片战争使中国大量的主权遭到破坏，通商口岸的开放，关税主权的破坏，加速了列强的商品输入，使中国自然经济遭受猛烈的冲击，开始瓦解。（2）列强大量收购中国农副产品，促进中国商品经济的发展。列强大量收购中国农副产品，使中国丝、茶等农副产品大量出口，减少了它们在自然经济中的自给自足的成分，客观上促进了中国商品经济的发展，瓦解着中国社会的自然经济。3．影响：客观上促进了中国商品经济商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济。【思维拓展】鸦片战争后，外国资本主义入侵，还影响到中国社会其他哪些方面？学生回答：中国逐步沦为半殖民地半封建社会教师总结：政治：中国逐步沦为半殖民地半封建社会民族矛盾、阶级矛盾交织，清政府统治危机加剧。社会生活：一些中国人开始穿西装、吃西餐、建西式花园洋房、举行西式婚礼。思想观念：一些地主阶级认识到西方的先进，开始改变夜郎自大的观念，从主张学习西方到付诸行动。3教学过程【史料链接】引导学生阅读教材第40页的“历史纵横”，思考：外国资本主义的入侵使我国自然经济逐渐解体，在这一解体过程中农民发生怎样的变化?这些变化与资本主义的产生有何联系?自然经济的解体使农民纷纷破产，为资本主义的发展提供了劳动力、原料、商品市场等,促使近代企业的产生。过渡：中国人自己创办的最早的近代企业是什么企业呢？（洋务企业）（指导学生阅读教材并结合所学从中归纳出时间、原因、主张、目的主要代表人物、内容、破产标志、和影响及失败的原因。）二、洋务运动：1、出现的原因：内忧外患第二次鸦片战争以后，面对太平天国运动的打击和西方列强的侵略，清政府统治集团中一些较为开明的官员，认为不能不调整统治政策，他们学习西方，搞起了洋务运动，逐渐形成洋务派。2、概况：①时间：19世纪60至90年代。②代表人物：洋务派在中央以奕为代表，在地方以握有实权的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。这些人中李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表人物。③主张及目的：洋务派主张在不改变封建制度的前提下，利用西方的先进技术，维护清朝的统治。其指导思想是“中体西用”。【备课资料】清末的“中体西用”“中体西用”是“中学为体，西学为用”一语的缩词，是洋务派思想家与实践者对待中西文化的总原则。19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。“中学”指以三纲五常为核心的儒家学说，“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机。1861年（咸丰十一年），冯桂芬在《校邠庐抗议》中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。最早揭示了这种思想。以后，谈洋务者以各种方式表达过。1895年（光绪二十一年）4月，南溪赘叟在《万国公报》上发表《救时策》一文，首次明确表述了“中学为体，西学为用”的概念。历史表明了只改经济领域而忽视政治领域的改革，注定要失败，日本在思想政治经济方面逐步改革获得巨大成功，而中国却是按照自己的意愿，只进行经济改革，美名曰中国特色，日本成功了，但愿中国别再重蹈洋务运动失败的命运。当代中体西用，打开国门，引进西方资金与先进技术，同时在政治和思想上坚持四项基本原则。-----（百度百科中体西用）3、内容：（1）以“自强”为旗号，采用西方先进的生产技术，创办了一批近代军事工业。（19世纪60～70年代）代表：曾国藩创办的安庆内军械所；李鸿章创办的江南制造总局；左宗棠创办的福州船政局；崇厚创办的天津机器制造总局。【合作探究】洋务运动创办的近代军事工业有哪些特征？第一，使用新式机器生产，出现了新的生产力。第二，生产技术水平较高，有些达到世界水平。如江南制造总局仿制的毛瑟枪赶上了德国，制造的无烟火药达到世界水平。第三，这些近代军事工业都属官办。封建国家出经费由封建官吏采用封建的方法进行管理。产品由清政府分配给军队使用，缺乏发展动力。（2）以“求富”旗号，创办了一批近代民用工业：（19世纪70～90年代）①目的：解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难②代表：李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿；张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。4教学过程教学【合作探究】洋务运动兴办的民用工业的主要特点是什么？第一，都是引进西方先进生产技术和设备的近代化企业。例如，张之洞从英国引进的全套纺织设备。第二，这些民用工业创办的形式大多为官督商办和官商合办，属于官僚资本，但它在客观上刺激了中国民族资本主义的发展。第三，这些民用工业的创建，在客观上对外国经济侵略势力的扩张，起到了一定的抵制作用。因为这些企业生产的产品，除供给国家和军队使用外还投放市场。如，开平煤矿生产的煤逐渐取代了洋矿开采的煤在天津市场的地位；张之洞的湖北织布局创办后，洋布每年进口减少约10万匹；修卢汉铁路所用的铁轨也是由汉阳铁厂生产的。（3）筹划海防（19世纪70年代中期到80年代中期）：初步建成北洋、南洋、福建三支海军。中国出现了近代海军。（4）发展近代教育：【合作探究】如果你是洋务派代表之一，学习引进西方技术时，首先遇到的障碍会是什么？怎么办？学生回答：对翻译、科技、军事等人才的需要日益迫切，培养人才教师总结：①目的：适应洋务运动的需要②成就：创办了京师同文馆等一批新式学堂，到1896年达20多所。还选派留学生出国深造，开近代教育的先河。1870年30名留美幼童【史料链接】上网查资料“留美幼童──中国官派留学生的艰难留学历程”=7070（留学史话：中国历史上第一批官派留学生留美前后）1872年夏，“中国留学生之父”容闳组织第一批留美幼童30人赴美留学，此后至1875年，清政府每年继续遴选10～16岁30名少年渡洋深造，4年共派出120名，是为中国最早的官派留学生。③作用：为中国培养了一批翻译、军事和科技人才。4、评价：（1）结果：破产----标志是甲午中日战争中清军的惨败。【合作探究】当中国清政府在一些地主阶级官僚推动下，进行学习西方的洋务运动时，日本政府也在包括中下级武士在内的力量推动下，进行了学习西方的什么运动？学生回答：明治维新教师：中国和日本同期学习西方，但最后却出现了让中国人刻骨铭心的结果，这是为什么？【合作探究】洋务运动破产（或失败）的原因。第一，洋务派欲以先进的生产方式维护腐朽的封建制度是注定要失败的。第二，洋务派所建立的近代工业，受制于封建体制的束缚和侵略势力的压迫，使洋务运动举步5过程维艰，最后导致破产。第三，企业中近代的生产力与腐朽的封建管理方式不相适应，使之不能长久维持下去。教师：其中根本原因是？学生：洋务派欲以先进的生产方式维护腐朽的封建制度，就是中体西用（2）评价：第一，洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。第二，客