进化单元练习题

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第1页共12页◎第2页共12页单元练习题一、选择题1.下列有关单倍体的叙述中,正确的是A.体细胞中含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体2.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为()A.甲:AaBb乙:AAaBbbB.甲:AaaaBBbb乙:AaBBC.甲:AAaaBbbb乙:AaaBBbD.甲:AaaBbb乙:AAaaBbbb3.要把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上,并能使性状稳定遗传,常用的方法是A.诱变育种B.杂交育种C.花药离体培养D.自交4.下列关于基因突变的说法,不正确的是A.自然条件下突变率很低B.人工诱导生物发生的基因突变对生物自身都是有利的C.基因突变能够产生新的基因D.基因突变是广泛存在的5.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病,先天性疾病不都是遗传病,随着环境污染问题的出现,遗传病的发病率不断增高。()6.下列变异中,属于可遗传变异的是()A.水肥充足时水稻穗大粒多B.经常锻炼使四肢肌肉发达C.经生长素处理后获得的无子番茄D.镰刀型贫血症7.下图所列遗传图谱中遗传病的遗传方式最可能是:A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.伴X染色体显性遗传病D.伴X染色体隐性遗传病8.下列关于生殖隔离的说法,错误的是()A.生殖隔离的形成有求偶方式,繁殖期的不同,开花季节、花形上的不同等B.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因C.种群间交配后产生的不育后代也是生殖隔离造成的D.生殖隔离是指不同物种不能交配9.人的第五号染色体部分缺失引起的猫叫综合征()A、不会遗传给后代B、能遗传给后代C、比正常人多出部分基因D、基因与正常人一样10.某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中,表示含有一个染色体组的细胞是()11.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是()A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似12.下列是有关人类遗传病调查方法的叙述,不正确的是A.选取发病率较高的单基因遗传病进行调查有利于做出准确判断B.获得足够大的群体调查数据以计算发病率C.选取典型的遗传病家系调查以判定遗传方式D.在家系调查时对已经死亡个体的信息不作统计13.下列关于生物进化的叙述中,正确的是①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤自然选择导致生物的定向变异与进化A.①②③④B.②③④C.④⑤D.①③④14.如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是()A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成15.用秋水仙素进一步处理单倍体植株后,得到的一定是:()A.二倍体B.多倍体C.杂合子D.纯合子16.温带地区的乔、灌木多为落叶阔叶树,这一事实可解释为第3页共12页◎第4页共12页A.变异的不定向性B.选择的定向性C.适应的多样性D.生物的多样性17.如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是()A.发生了基因突变B.C.D.该细胞为次级精母细胞18.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示,预防该遗传病的主要措施是()①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查A.①③B.①②C.③④D.②③19.血友病的遗传属于伴性遗传。下图是一个血友病遗传系谱图,从图中可以看出患者7的致病基因来自()A.1B.4C.1和3D.1和420.肺炎双球菌抗药性可遗传的变异来源是A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.ABC都有可能21.各种育种方法,均有其优势的一方面,但也有负面的影响,下列哪一项育种方式控制不当可能会引起生态危机()A.杂交育种B.单倍体育种C.细胞工程育种D.基因工程育种22.对下列有关形成原理或技术方法的叙述,正确的是()A.培育无籽番茄是利用单倍体育种原理B.“抗虫棉”的获得是利用杂交育种的方法C.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D.培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术23.某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述不正确...的是A.若该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1必为杂合子B.若该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ1必为杂合子C.若该病为常染色体显性遗传病,则Ⅱ2必为纯合子D.该病不可能为伴X染色体显性遗传病24.据调查,某小学的学生中,基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该小学XB和Xb的基因频率分别为()A.6%、94%B.92%、8%C.78%、22%D.69%、6%25.根据现代生物进化理论作出的正确判断是A.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离B.种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种C.基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节D.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性26.生物自发突变的频率很低,而且一般对生物体是有害的。从生物进化的角度来看()A.自发突变对生物多数个体生存不利,但对生物的进化是有利的B.自发突变对生物个体的生存和生物的进化都不利C.种群是由个体组成的,对大多数个体有害,对种群的进化也不利D.生物突变的性状对人类来说都是不利的27.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个①ad+bc②1-ac-bd③a+c-2ac④b+d-2bdA.1个B.2个C.3个D.4个第5页共12页◎第6页共12页28.下列有关图的叙述中不正确...的是A.图I中d、c、b、a可分别表示DNA、基因、脱氧核苷酸和碱基B.图II可表示细胞有丝分裂中期、减I中期或减II中期的染色体、染色单体、核DNA分子数前三者之间的关系C.由图III可知,在A地区人群中基因A的基因频率为96.5%D.某单基因遗传病的遗传系谱图中,只要有图IV这个典型标志图,则该病肯定为常染色体显性遗传病29.下列说法中不正确的是()A.加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡B.具有细胞结构的生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变D.DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等30.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示,预防该遗传病的主要措施是①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查A.①③B①②C.③④D.②③31.某社区全部人口刚好男女各400人,居委会进行红绿色盲普查,发现女性中有10人患色盲,12名未生育女性是红绿色盲基因携带者,18名色觉正常妇女的儿子患色盲,男性中共有22人不能区分红色和绿色。那么,这个群体中红绿色盲的基因频率为A.7.5﹪B.6﹪C.约5.6﹪D.约8.1﹪32.一个患白化病的女人(其父是红绿色盲患者)与一个正常男人(其父是白化病患者)结婚。请预测他们所生子女是正常者的概率为()A.1/2B.3/8C.l/4D.l/833.分析下图所示的遗传系谱图,苯丙酮尿症、尿黑酸尿病、血友病的基因分别用p、a、h表示。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。下列说法正确的是()A.个体Ⅱ3体内的致病基因就是尿黑酸尿病基因B.Ⅰ3个体涉及上述三种性状的基因型是PpAaXHXhC.Ⅱ3如怀孕生育一个女孩,健康的概率是1,男孩健康的概率是1/2D.若Ⅱ1和Ⅱ4结婚,则子女一定都正常34.下图表示生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符..合.关系的是()A.I体液、II细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ淋巴B.I可遗传变异、Ⅱ突变、Ⅲ基因重组、Ⅳ染色体变异C.IRNA、IItRNA、IIImRNA、Ⅳ密码子D.I单基因遗传病、II常染色体遗传病、Ⅲ伴性遗传病、35.果树的叶芽若在早期发生突变,长成的枝条一般较弱,这表明基因突变具有()A.随机性B.稀有性C.多方向性D.多害性36.某学校的学生中某一对相对性状的各基因型分别为XBXB:XBXb:XBY:YbY=44%:6%:42%:8%,则该校学生中Xb的基因频率为()A.13.2%B.5%C.4%D.9.3%37.a基因纯合会导致某种生物胚胎致死,现已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50%,则该种群中杂合子大约占()A.1%B.10%C.50%D.99%38.指出下列群体中哪些处于遗传平衡之中?第7页共12页◎第8页共12页(1)100%AA(2)100%Aa(3)l%AA、98%Aa、1%aa(4)32%AA、64%Aa、4%aa(5)4%AA、32%Aa、64%aaA.(1)和(5)B.(1)和(4)C.(1)、(2)和(3)D.(2)和(5)第9页共12页◎第10页共12页第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题(题型注释)39.(6分)某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如下图所示的假设。(1)关于红褐色鱼和金黄色鱼种群的形成,假说甲和假说乙的主要区别是。(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说?。(3)请你找一种方法来确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼是不是同一物种?(2分)(4)根据图示分析以下说法中不正确的是()(2分)A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼B.假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼,湖II中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼昆杂在一起C.假说甲说明湖工和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是—个物种40.(一)亲本的基因型为AABB和aabb的小麦杂交,取F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理,使其长成植株,试问:(1)这些植株的基因型可能是___________(2分)(2)这样培养出来的植株与杂交育种后代不同的是,它们都是_____________,自交后代不会发生________________,这种育种方式可以_________育种年限。(3)将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到Fl,将F1再作进一步处理,请分析原因回答:用乙植株花粉直接培育成的后代属___________倍体。41.某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:(1)通过个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是___________。(2)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是_________。(3)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时,在减数第______次分裂过程中发生异常。42.(18分)回答下列有关遗传的问题。(1)下图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的部分。(2)图2是某家族系谱图。1)甲病属于遗传病。2)从理论上讲,Ⅱ-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