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吉首一中高三生物基因工程同步检测2006-8-11命题人：李德胜学号________.班级姓名________.一、单项选择题：（每小题1分，共37分。）1.有关基因工程概念的理解正确的是（）A.操作对象是脱氧核苷酸B.对DNA进行改造和重组只能在细胞内完成的C.打破远缘杂交不育的障碍D.不能定向改造生物的遗传性状2.右图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是（）A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．限制性内切酶和DNA连接酶都可作用于②处C．若该片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为基因的编码区D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转录不需要3.有关DNA限制性内切酶的理解正确的是（）A．主要存在于微生物中B.一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列C.一种限制酶能在不同的切点上切割DNA分子D.其化学本质是DNA4.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于（）A.目的基因的提取和导入B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入D.目的基因的提取和与运载体结合5.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：（）A．①②B．①③C．①④D．②③6.下图所示为限制酶切割某DNA分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A.CTTAAG，切点在C和T之间B.CTTAAG，切点在G和A之间C.GAATTC，切点在G和A之间D.GAATTC，切点在C和T之间7.在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，需使用（）A.同种限制酶B.两种限制酶C.同种连接酶D.两种连接酶8.基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的（）A．高效性B.专一性C．多样性D.催化活性受外界条件影响9.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是（）A.限制酶和连接酶B.限制酶和水解酶C.限制酶和运载酶D.连接酶和运载酶①－T－－－CG－－－C－－－－AGTTAA②－－－C－－T－－－－GTAACC③－－C－－－－GTTAA④A－－C－－－－GTAGC－T－GAATTCCTTAAGGCTTAAGAATTC10.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（）A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C．具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D．它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存11.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体（）A.细菌质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.细菌核区的DNA12.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（）A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制D.有多个不同的限制酶切点13.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接14.下列关于质粒的叙述，正确的是（）A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行15.细菌抗药性基因存在于（）A．核DNAB．质粒C．RNAD．小的直线型DNA16.基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A.结构简单，操作方便B.遗传物质含量少C.繁殖速度快D.性状稳定，变异少17.下列不属于获取目的基因的方法是（）A.“鸟枪法”B.转录法C.反转录法D.根据已知氨基酸序列合成法18．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②19.用“鸟枪法”提取目的基因的步骤为（）①用限制性内切酶将供体细胞DNA切成许多片段②将许多DNA片段分别载入运载体③选取目的基因片段插入运载体④通过运载体转入不同的受体细胞⑤让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖⑥找出带有目的基因的细胞，并分离出目的基因A．①③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑤20.下列目的基因的获取过程中不宜用“鸟枪法”获取的是（）A．干扰素基因B.抗虫基因C．抗病毒基因D.固氮基因21.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测表达22.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为（）A.目的基因能在植物细胞核中进行复制B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同C.不同生物共用一套遗传密码D.不同生物具有相同的一套遗传信息23．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（）A.能进行DNA复制B.能传递给细菌后代C.能合成生长抑制素释放因子D.能合成人的生长素24.在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占（）A．全部B．大部分C．一半D．很少25.控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在①核区大型环状DNA②质粒上③细胞染色体上④衣壳内核酸上A．①③④B．①②④C．②①③D．②①④26.不是基因工程方法生产的药物是（）A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗27.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指（）A.用于检测疾病的医疗器械B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.合成β—球蛋白的DNAD.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段28.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用（）A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测出来D.使目的基因容易成功表达29.基因治疗是把健康的外源基因导入（）A.有基因缺陷的细胞中B.有基因缺陷的染色体中C.有基因缺陷的细胞器中D.有基因缺陷的DNA分子中30.基因治疗是指（）A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的31.下列实践与基因工程无关的是（）A.利用DNA探针检测饮用水是否含病毒B.选择“工程菌”来生产胰岛素C.将C4植物的叶绿体移入C3植物以提高光合作用效率D.培育转基因抗虫棉32.“转基因动物”是指（）A．含有可利用基因的动物B．基因组中插入外源基因的动物C．本身具有抗体蛋白类的动物D．能表达基因信息的动物33.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是（）A．该技术将导致定向的变异B．受精卵是理想的受体细胞C．垂体分泌的催乳素能促进效应B细胞产生抗体D．宜采用人工合成法获得目的基因34.1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因的来源（）A.普通棉花的基因突变B.棉铃虫变异形成的致死基因C.寄生在棉铃虫体内的线虫D.苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因35.“工程菌”是指（）A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类36.下列有关基因工程的叙述中，不正确的是（）A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料37.下列关于基因成果的叙述，错误的是（）A.在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病B.在农业上主要是培养高产、稳产、品质优良和具有抗药性的农作物C.在畜牧养殖业上培育出了体形巨大、品质优良的动物D.在环境保护方面主要用于环境监察测和对污染环境的净化二、简答题（共63分）38.（6分）1979年科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据图回答问题：（1）此图表示的是采取____________合成基因的方法获取______________基因的过程。（2）图中①DNA是以______________为模板，___________形成互补的单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。（3）图中②代表的是_____________，在它的作用下将质粒（________DNA）切出_________末端。（4）图中③代表________________DNA，含______________________。（5）图中④表示将__________________。⑤表示______DNA随大肠杆菌的繁殖而进行_____。39.（共7分）番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种______________，所用的酶是______________。（2）开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链，这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用复制方式为_____________________________。（3）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是–A–U–C–C–A–G–G–U–C–，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是_____________________。（4）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是__________________，该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有__________________________，在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是__________________。胰腺反转录酶质粒②⑤③①DNA大肠杆菌原胰岛素信使RNA③④40.（共13分）科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图，请根据图回答问题：（1）获取目的基因的方法，一是；二是。过程⑴表示的是采取___________的方法来获取目的基因。（2）图中⑴过程是以原_______________为模板，___________形成DNA单链，再进一步合成DNA双链。（3）如何使目的基因与质粒结合形成重组质粒?答：。（4）图中⑴过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒___________细胞的途径。一般将受体大肠杆