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591UP有效学习平台()第一章第一节一、二内环境与稳态、水和无机盐的平衡和调节一、选择题1.(2009·海南高考)正常人若一次饮完1000mL清水后，立即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是()解析：正常人一次饮完1000mL清水以后，在一段时间内，组织外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，导致尿量增加。当由于排尿导致细胞外渗透压恢复正常，此后尿量也自然恢复正常。答案：A2.(2010·重庆模拟)下列关于内环境稳态的叙述，正确的是()A.甲状腺激素和肾上腺素在体温调节过程有协同作用B.严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，由于Na＋不吃不排，所以不必补充C.人体血糖的平衡直接受下丘脑控制的神经调节D.抗体只分布在细胞外液中，对于连续几天未进食的人，应该特别注意补充钠解析：严重腹泻、呕吐不仅丢失大量的水，而且还丢失大量的无机盐，因此应当输入生理盐水，补充水和无机盐；人体血糖平衡的调节直接受胰岛素、胰高血糖素等激素的调节，血糖调节以激素调节为主，同时受到下丘脑的调节；钾的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排，几天未进食的人应注意补充钾，保持体内渗透压的平衡。答案：A3.下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应()①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥血红蛋白和氧分子的结合A.②④⑤B.②⑤⑥C.①③④D.①③⑥591UP有效学习平台()解析：神经递质与激素的合成是在细胞内进行的；抗体与抗原特异性结合发生在细胞外液(内环境中)中；丙酮酸氧化分解是在细胞内的线粒体内；神经递质分泌到细胞外进入突触间隙(组织液)后再与突触后膜上的受体结合，故发生在内环境中；乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸是在血浆中进行的，是为了维持血浆的pH稳态；血红蛋白存在于红细胞内，故其与氧气结合发生在细胞内。答案：D4.关于内环境稳态的叙述错误的是()A.内环境稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态B.细胞外液的理化性质稳定的含义是细胞外液渗透压相对稳定C.内环境稳态是神经——体液调节的结果D.内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱解析：细胞外液的理化性质包括多个方面，如温度、pH、渗透压等。答案：B5.如图为血液、组织液、淋巴三者关系示意图，指出图中哪个箭头表示是错误的()A.①中性粒细胞B.②组织液C.③水D.④红细胞解析：红细胞不能穿过毛细血管壁进入组织液。答案：D6.下列不属于人体内环境稳态范畴的是()A.细胞中DNA含量相对稳定B.体温的相对稳定C.血糖含量相对稳定D.血浆pH相对稳定解析：内环境应为细胞外液，细胞中DNA含量相对稳定应属细胞内成分的稳定，不属内环境成分的稳定。答案：A7.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不．正确的是()成分Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质591UP有效学习平台()(mmol/L)①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47A.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性解析：由于细胞内蛋白质较多，④是细胞内液，则①是细胞外液。细胞外液中血浆含蛋白质较多，②属于血浆，③属于组织液。肝细胞中的CO2产生于线粒体，扩散到②依次经过线粒体的内外膜、细胞膜、穿过毛细血管壁上皮细胞膜(进出细胞经过两层细胞膜)，共5层膜，至少穿过10层磷脂分子层。答案：C8.(2010·海淀模拟)科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是()①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA.①B.①②③C.①②③④D.①②③⑤解析：血液中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对能够起缓冲作用的物质。血液中的CO2浓度高时，会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促进呼吸运动增强，增加通气量，从而将CO2排出体外，使血浆pH保持稳定。当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出，使血浆酸碱度不会发生很大的变化。答案：C9.关于水和无机盐平衡及其调节的叙述正确的是()A.人体内水和无机盐的平衡，是神经调节和激素调节共同作用的结果B.K＋在维持细胞外液渗透压上起到决定性的作用C.人体Na＋的主要来源是食物，几乎全部由小肠吸收，主要排出途径是肾脏D.在饮水不足时，通过减少排尿量就可以维持内环境稳定591UP有效学习平台()解析：K＋在维持细胞内液渗透压方面起决定性作用，细胞外液渗透压大小主要取决于Na＋，人体Na＋的主要来源是食盐，而K＋主要来自食物，当饮水不足时，即使尿液量减少，也会因皮肤蒸发、呼气等原因，使水平衡稳态被打破。答案：A10.下表为正常情况下，成人每日水的进出量(mL)摄入量排出量a食物1000a1呼吸与皮肤蒸发850b饮水1200b1肾排泄1500c代谢产生的水300c1粪便排出150合计2500合计2500依据上表数据，下列哪种情况不．可能造成水分进出不平衡()A.剧烈运动；当b＋c＝b1时B.发高烧：当b＋c＝b1时C.急性肠炎：当b＋c＝b1时D.正常状态：当b＋c＝b1时解析：若正常状态下b＋c(饮水量＋代谢产生水量)＝b1(肾排泄量)，从食物中摄入的水量可以保证与皮肤蒸发和呼吸、粪便排水量相等，使整个有机体水的摄入量与排出量相等，便不会造成水分进出不平衡。答案：D11.有关人体细胞外液的叙述，正确的是()A.人体内的细胞内液构成了人体的内环境B.人体内的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称为细胞外液D.人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质解析：人体内的细胞外液构成人体的内环境，它主要包括血浆、组织液和淋巴，人体内的细胞只有通过细胞外液才能与外界环境间接地交换物质。人体内的所有液体统称为体液。答案：D12.如图所示，下列4支试管中分别加入3mL浆糊。另外A、C内分别注入2mL清水，B、D内分别注入2mLα淀粉酶。甲乙两水槽水温分别为37℃、65℃。保温5min后，再向4支试管内分别滴入碘液，不．变蓝的是()591UP有效学习平台()解析：浆糊的主要成分是淀粉，遇碘变蓝，而当淀粉被分解为麦芽糖时则不变蓝，这里要提醒的是α淀粉酶的最适温度是50℃～75℃。答案：D二、非选择题13.图示为人体内某些生命活动的过程。请根据图回答：(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？血浆、组织液、细胞内液。(2)相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的。(3)假如①为淀粉，则所形成的②从肠腔进入B中的方式是。经过B的运输，②可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是，参与该作用的细胞结构有。(4)正常人体内的B的pH相对保持稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是。(5)在健康人体的血浆中，[HCO－3]约为[H2CO3]的20倍，如果[HCO－3]/[H2CO3]15时，立刻发生酸中毒。此例说明无机盐具有的功能。A.调节细胞渗透压B.调节细胞的pHC.组成细胞的结构D.维持细胞正常形态解析：(1)图中①为消化液，B为血浆，C为细胞内液，D为组织液。(2)消化液相当于外界环境的液体。(3)淀粉的消化产物为葡萄糖，葡萄糖的吸收方式为主动运输。(4)人体血浆中对pH稳态具重要调节作用的物质是H2CO3与NaHCO3等。(5)若[HCO－3]/[H2CO3]15时立刻发生酸中毒，表明无机盐在调节血浆pH中发挥重要功能。答案：(1)BDC(2)A(3)主动运输为细胞的生命活动提供能量细胞质基质、591UP有效学习平台()线粒体(4)H2CO3与NaHCO3(5)B14.为探究温度对酶活性的影响，某同学设计了如下的实验方案：①取3支试管并注入可溶性淀粉溶液2mL；②向各试管中加入1mL唾液；③将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中，2支试管中的pH＝6.8,1支试管中的pH＝2，摇匀后各自维持温度5min；④各试管滴加1滴斐林试剂；⑤观察实验现象。(1)你认为该方案存在哪些问题？指出并加以纠正或补充。(2)已知唾液中含有淀粉酶，淀粉酶可以催化淀粉水解；又知鸡蛋清被加热到65℃后会变性，但不知唾液淀粉酶被加热到65℃后是否会影响其生物活性。为探究此问题，请依据所给材料和用具，设计相应的实验方案(以表格形式呈现实验步骤)，并预测实验结果得出相应结论。材料和用具：稀释的唾液、稀释并煮熟的淀粉糊、碘酒、酒精灯或其他加热设备、试管若干、量筒、滴管、大烧杯、温度计等。方法步骤(用表格的形式表示出来)：结果预测及结论：①；②；③。解析：(1)进行实验时应分组编号，探究温度对酶活性的影响时务必在酶与底物混合前先改变温度。实验应遵循单一变量原则；斐林试剂使用时须加热。(2)欲确认唾液淀粉酶加热至65℃时是否会变性应设置对照实验。实验的单一变量是唾液淀粉酶所处温度37℃与65℃作对比。依据淀粉水解状况，分析结果，得出结论。答案：(1)①试管未编号，应用字母或数字标记；②操作方法不合理，应使酶先处于不同的温度下，然后再与相同温度的淀粉溶液混合；③实验组和对照组未遵循单一变量原则，3支试管中的pH应一致，均为6.8；④用斐林试剂需在沸水浴中加热，才能检测有无还原糖存在，易影响实验结果。(2)方法步骤：处理试管号甲乙丙淀粉糊2mL2mL2mL水浴温度37℃65℃37℃稀释的唾液1mL1mL591UP有效学习平台()滴观察溶液颜色结果预测及结论：①若甲、乙试管中溶液均为无色，说明加热到65℃后不影响酶的活性②若乙、丙试管中溶液均为蓝色，说明加热到65℃后酶失去活性③若乙试管中溶液呈蓝色，但比丙管溶液颜色浅，说明加热到65℃后酶活性降低