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******小学创客培育发展规划为积极响应习总书记“根本出路就在于创新，关键要靠科技力量”的号召，贯彻落实李克强总理提出的大众创业万众创新理念，根据温州市教育局局长郑建海提出的开展创客教育五个一的精神，培养中小学生发明创造意识，激发创新热情和潜能，提高科学实践能力。一、指导思想：在学校开展创客培育五个一活动，培养学生创新精神和实践能力，让更多的学生有成功发明的体验，为学生的终身创新发展奠基。二、主要目标：1.打造一个青少年创客培育教室。努力将学校成为中国科学院未来科学家培养基地、中国青少年创客培育基地、瑞安市知识产权示范基地，学校创客空间成为温州市领先的创客培育空间。2.开设多门创客课程：开设3D打印机、机器人、Scratch、快乐魔方、快乐发明、创意天地、创意美术、无人机等多门课程，并三年内完成自已的创客培育校本课程和校本教材。3.培养一批青少年创客师资队伍，让学校班主任和信息技术、科学、综合实践课程的老师掌握少年创客培育操作思路，成为少年创客培育兼职师资，确保十人以上教师能成为优秀青少年创客培育教师。4.让更多的学生创新潜能瞬间得到开发，四年级以上的每一位学生三年中都有一件创客作品，每年培养大量的学生参加瑞安市科技节、温州市科技节等各类创客相关比赛，学生在县级以上创的获奖率每年不低于10人。5.举办一次校园创客节，让每位学生都有展示创意的机会，四年级以上学生每人每年有一项自已的创客作品在创客节中展示。三、主要工作：1.加强校园环境宣传：在学校明显位置开设创客培育宣传栏，定期对学生创客活动和成果进行宣传。2.打造校园创客空间：打造温州市最前沿的创客培育空间。并整合实验室、劳技室，增加科技感，增加学生实际操作工具为主，把它打造成学生喜欢的创客空间，预计投入100万。3.培训师资：对全校班主任进行2小时的短期培训，让所有班主任掌握学校创客培育的计划，其中专职教师要进行跟岗实习二个月。4.积极参赛----积极组织学生参与有关创意创新类大赛，其中由教育行政部门组织的一定参加。其他部门组织的选择参加。让有创意的学生从发明的成功走向展示和比赛的成功，让更多的青少年创客有出彩的机会。5.成果展示：在班级中展示学生成果，在学校中展示优秀学生成果，在报纸杂志中展示学生精品成果。学校在适当时间在《中小学创新》杂志开辟五个版面的宣传、在浙江教育报有专版报导。6.举办创客节：学校安排专门的时间，开展创客节系列活动，展示学生创意成果，让每位学生都有一件创客作品。四、工作措施：1.学校成立以校长为组长的青少年创客培育领导小组，专项负责青少年创客培育计划。2.学校大力支持并确保投入，保证青少年创客培育工作正常进行。积极争取中国科学院未来科学家实验基地、中国青少年创客培育示范基地、瑞安市知识产权示范基地。创建前沿的青少年创客培育空间，成为全国青少年培育的前沿创客空间。3.每年聘请4到5位正高以上专家来校专题指导。争取让学校的青少年培育工作走在全国最前列。4.学校要大力支持师生参与国内主要创客活动，展示学校创客培育成果。5.学校要支持高中学生申报国家专利，其中以学校为单位申报发明专利和实用新型专利的，专利代理费由学校给予报销。6.学校要积极组织师生参加每年各级创新创意大赛、国际发明展览会（昆山）。7.学校要为创客教室每班配备5本以上杂志，有学生作品发表的，要为本班学生每人配一本。