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民族药物制造技术学习体会姓名张耀尹学号20141102132班级141生物研方向天然产物与药物制造技术指导教师范圣第教授学院生命科学学院民族药物制造技术学习体会不知不觉中，一学期又悄然消逝。一学期的课程学习对于“民族药物制造技术”这门专业来说显然是远远不够的。作为生物制药工程的学生，我们对于专业知识的学习是无止境的。尤其对于我自己来说，对于一个跨专业的学生，想要学好这门课程，单凭课上的认真听讲是远远不够的，课后大量的实际的实验操作以及课外知识的拓展都是大有帮助且必不可少的。本次课程分别学习了《表皮生长因子受体跨膜细胞信号转导与药物开发》（刘宝全老师），《珍稀濒危药用植物生物工程》（李春斌老师），《新药研发、药物设计和药物结构与生物活性》（侯熙燕老师），《传出神经系统药理学概论》（许永斌老师），《多肽与蛋白质类药物》（张丽颖），《药物分析》（金黎明老师）。从这些课程中我们不仅学习到了制药工程方面的专业知识，同时老师们还为我们讲述了很多关于生物制药领域前沿科技的课题研究内容，这些都让我真正直观直接的开始了解制药工程并且受益匪浅。我们的专业方向为“天然产物与药物制造技术”，在课堂上很多老师不只一次提到人类从植物、动物和海洋生物中发现并提取到有效物质，然后经过临床试验，最终投入生产为人类健康带来福音。目前，国际热点天然药，抗癌方面的药物有紫杉醇及其衍生物，喜树碱新衍生物、鬼臼毒素新衍生物，番荔枝素。抗疟药方面有青蒿素，心脑血管药物方面有银杏内酯，艾滋病天然药物虽有较多发现，但尚无特效的可用于临床治疗的药物。对于研究天然药物的成分、理化性质、以及对有效成分的提取、分离纯化。老师们同样在课堂上讲授了很多提取方法及萃取技术。例如：溶剂提取法、水蒸气蒸馏法等等以及近年来新研制的新型提取手段，例如：超临界流体萃取技术、超声萃取技术、微波萃取法等等。但是从事实上可以说我们的中成药并未真正以药的身份进入世界，究其原因有二：一是质量控制问题，大多数成分不清，西方国家对这方面的要求比较高，当然对植物药完全搞清楚成分也是不可能的。但关键的是第二方面，就是药效方面，国外基本上还是以单味药为主，即使复方所起的作用也基本是协同作用，所以药效试验还是习用化学药品。而我们的中药强调的是机能的整体性。举一例，以前有名的抗白喉合剂，由黄芩、连翘、玄参、麦冬、生地组成，体外试验表明黄芩、连翘有一定的抑菌作用，但与青霉素相比，则差之甚远。类似这样的情况很多，这正是中国中医药界面临的须要揭示的研究课题，这也是向世人宣传应用中药的重要依据，中药走向世界的关键。天然药物的研发已在全球范围内得到广泛关注，通过现代化的研究方法所提取出的有效成分在治疗长期难以治愈的疾病中已获得了令人震撼的疗效。我相信随着人类更加深入的研究，一定会更客观的认可天然药物的价值，天然药物将不会是一个模糊的概念，在更加精密的仪器面前，天然药物将在更多的新药中出现，造福全人类。为了促进天然药物的不断发展与创新，促进天然药物化学研究的深入研究是多学科合作的系统工程。而天然药物化学与药物分析、药物化学、生药学、分子生物学、生物工程、微生物学、药理学、毒理学均有密切的关系。我们必须要充分利用相关学科的理论、方法、技术与实验操作进行综合研究。因为自己是跨专业的学生，所以我是带着浓厚的兴趣去学习这门课程。老师之前也说了，上课讲的东西都是很浅层的，想要学好的话仅仅靠书本是远远不够的。带着兴趣去学，也让我更加珍惜这个机会认真的、尽可能的多学些知识。最后，好的老师的引导是我们学好这门课必不可少的基础。各位老师的课上一直有一种很特别的气氛，轻松但又不乏严肃。特别是对于我自己来说对老师所讲的内容非常感兴趣，因为这些知识都是我以前从未接触过的新鲜事物。老师们很多丰富的经历提高增长了我们的课外知识，给了我们更多的指导。想要学好生物制药不能仅仅靠这么一个学期。但是它给我带来的兴趣，将会是我之后继续努力和坚持学下去的动力。或许不能再通过上课的方式，但是我想以后我会自己去通过另外一些途径掌握更多的相关知识，最后也谢谢老师们一个学期以来的辛勤努力，给我们传授了渊博的知识和快乐。