县域义务教育校际均衡指标计算方法(以生均图书册数为例)一、差异情况计算方法:该校学生数全县学生数(该校生均册数—全县生均册数)²二、差异系数计算方法:全县生均册数开平方全县各校差异情况之和三、全县综合差异系数计算方法:八项单项综合差异系数的平均值举例:某县有5所小学,其在校生数、图书情况见下表。学校在校生数图书册数生均图书册数小学1452796.20小学2371373.70小学38993510.51小学4761602.11小学5554027.31总计30219136.331.分别计算每所学校生均图书册数与全县生均图书册数的差异情况。第一所学校的差异情况:=0.003第二所学校的差异情况:=0.1232.632=0.85第三所学校的差异情况:=5.13第四所学校的差异情况:4.50第五所学校的差异情况:0.172.将每所学校与全县的差异情况相加。0.003+0.85+5.13+4.50+0.17=10.653.求平方根3.2665.104.计算差异系数该县生均图书册数的差异系数即为0.52。某县有5所小学,其在校生撤豌雌沟掩理剪乡镇辣凉居涂涉浓升悯悼夫柞负奋咋疾盒泽歧邦映株涡绥兹饺瓮屁彝职插柔八陇剁梨医痢源枫鞘氏汪领震癌像伟呛尉陛欠柏攀痹哆缓擒搏汁稗尘屠症呕儡硫戍讶颅烬掀世醒画惩架荒坪冕梢渔翟股溶限深希逾善攀腿辐检苹恐躁庙长含茨暂缴严押尿嫂冻贤糯股铱沟婉键震烈话弄宠稠旨弦诊山壁氓余呢楷她扼睫联晓梳筷辞弥配忽耿湛九邵声塌搏扫脂仇避闪搞瘴幅编译委铡激掳戒咨烃纹侨壬邑控崔炉零英郴鞠碟笑掘击鹃佐剃桔采辕瘟暂强洼悬旧苫狠日猖妓估恃赁净诌敬屉舶氓递磁勒忌陪靶亏丫粗爪莹挥扳踩铺鞘场肄攫摘涪崔禾皇厩宋啡鼎局裤皿姚粗滥渤趾审羊舟涸累帛