菱湖实验小学2010学年第一学期德育工作总结

1菱湖实验小学2010学年第一学期德育工作总结本学期，学校德育工作以科学发展观为统领，以实施素质教育为核心，根据《南浔区基础教育工作意见》和《菱湖实验小学德育工作2010-2013三年规划》的要求开展工作，坚持“以人为本、德育为首、抓出实效”的理念，加强德育队伍建设，德育基地建设，丰富德育活动内容，以民族精神教育和生态文明建设教育为主线，夯实学校育人基础，提升学校育人水平，服务学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。现将一学期的工作总结如下：一、活动育人扬正气（一）认真组织开展第七个“弘扬和培育民族精神月”活动1.积极参与教育部与中央电视台联合开展的大型公益节目《开学第一课——我的梦•中国梦》系列活动。9月1日上午9：00—10：40分组织学生收看《开学第一课——我的梦•中国梦》大型公益节目。在此基础上，组织开展1—3年级学生以“梦想”为主题的绘画比赛；组织开展4—6年级学生撰写《开学第一课——我的梦•中国梦》观后感；各中队开展一次以“梦想”为主题的班会活动。2.以“国旗下讲话”为平台，加强爱国主义教育和中华传统美德教育。9月13日，国旗下讲话的内容是“规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”；9月20日，国旗下讲话的主题是“中秋，怀一颗感恩之心”；9月27日国旗下讲话的内容是“回望建国61年历史：纵然历经磨难，但却愈见辉煌……”3.各班利用班队活动课组织学生观看教育部门户网站提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片；学校在9月25、26、27、28这几天分年级观看爱国电影——《浴血古城》。4.发挥宣传橱窗、黑板报等教育阵地的作用。教师节前夕，各班以“感恩教师”为主题出一期黑板报；国庆前夕，各班以“祖国颂”为主题出一期黑板报；学校的宣传橱窗展示了1—3年级学生以“梦想”为主题的优秀绘画作品及“身边的榜样事迹展板”。5.8月23日，菱湖镇政府在钻石华府公园举行了抗日英雄杨光泩塑像揭幕仪式，学校鼓号队冒着炎热参加了揭幕仪式。此地将成为本镇少年儿童爱国主义教育基地。（二）有计划、有组织地开展市生态文明建设试点学校工作1．本学期，我校被列入南浔区唯一的一所市生态文明建设试点学校。学校成立了生态文明建设领导小组，把生态文明建设列入学校工作的重要议事日程，确定德育处为职能处室，少先队大队部为实践操作载体。学校还成立工作小组，制定工作计划，召开2生态文明建设班子会、动员会和专题研讨会，使工作科学有序地推进。2.以科学发展观为指导，加强生态文明宣传教育，学校通过课堂教学、国旗下讲话、黑板报、电子显示屏、生态环保主题班会（队会、十分钟队会、周队日）、环境实践活动等方式宣传和倡导生态文明，树立生态环境意识，推行健康的生活方式，使广大师生自觉成为生态文明的建设者。3.学校积极倡导生态文明，推进绿色消费，节约资源能源，大力宣传教育节能、节电、节水、节纸，美化、绿化校园环境。对各班的包干区在暑假中进行了几次实地勘察后进行分配，并竖了标志牌；开学后，还向各位班主任进行了解说，由于各班的职责明确，所以本学期的卫生保洁工作有了明显的改观。4.开学初，学校举行了暑期“我的低碳生活”征文比赛，并选出优秀征文参加区里的比赛，费屹等6名学生获区一、二、三等奖，其中费屹的征文获市二等奖。5.倡导教材和图书循环使用。学校对音乐、运动与健康、劳动与技能等教材循环使用，设立班级图书角并定期交流，开展图书漂流等活动。学校对上级教育部门每学期或每学年下发给学生的思想教育读本进行回收，编入学校图书室。（由学校总务处负责）6.为了呼吁广大家长参与生态文明建设，12月31日下发了《生态文明告家长书》，还附了《绿色行动势在必行》的宣传资料。（三）继续开展读书活动本学期，除开展“快乐读书，快乐成长”读书教育活动外，重点在三、四、五年级中开展了读《做一个有道德的人》的演讲比赛。学校在各班组织阅读，撰写读后感的基础上，与10月22日举行了“做一个有道德的人”的演讲比赛，选出503班的朱晓、504班的陈晔方两位同学参加区里的比赛，朱晓获二等奖，陈晔方获三等奖。二、学校、家庭、社会三位一体促和谐。（一）深化导师制工作。1.开学初，为进一步深化研究与推广“学生成长导师制”，强化内涵、拓展外延，构建起学校、家庭、社会三位一体的和谐德育新体系，进一步规范学生成长导师制工作管理，提高学生成长导师的专业化水平，明确学生成长导师的工作职责，促进我校教育事业的全面发展，结合我校实际，制定了《菱湖实验小学“学生成长导师制“导师工作考评办法》及《菱湖实验小学“学生成长导师制”导师工作评价表》。2.本学年，在双方自愿的情况下，有70为教师与学生结成对子，同时签定了《菱湖实验小学“学生成长导师制”活动师生结对协议书》。3.10月16日，沈惠铭、顾定谱、黄晨星、费小琴、陈月芬五位退休教师与陆文焘、3沈思寒、周广成、王虹晔、吴洋成结对。（二）探讨班主任工作。为了分享成功的经验，探讨解决困惑的方法，学校根据德育工作计划组织开展本次活动。12月22、23日，学校分低段、高段进行班主任沙龙，就“班级有效管理”展开讨论。通过本次活动，不仅总结、分享了“班级有效管理”的经验，还了解了班主任工作中的困惑，有待于今后班主任工作的进一步探讨和研究。（三）巩固家长学校。1.学校成立了首届家长委员会，向各委员颁发了聘任书，并邀请他们参加学校教育工作汇报会。2.为了让新生的家长及早了解孩子在学校的适应情况和学习情况，10月18日学校举行了一年级家长开放日。3.11月24日，我校150多名一年级家长在多功能教室听了题为“关注孩子的心灵成长”专题讲座。三、一如既往地开展省文明单位建设自2009年2月，学校被命名为“浙江省文明单位”以来，学校始终将文明单位建设放在重要日程上，根据《浙江省文明单位建设管理办法》的要求开展工作。省文明单位每两年进行一次复评，为了迎接第一次复评，学校作了大量的准备工作。10月21日，学校通过了复评。