搜索
遵义市2014年初中学生毕业学业（升学）统一考试理科综合试题卷化学部分一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）1.最理想的能源是A.氢气B.煤C.石油D.天然气2.空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳3.遵义市新农村建设如火如茶，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是A.铝合金灯柱属于复合材料B.硅电池板中的硅元素属于非金属元素C.灯泡中填充氮气作保护气D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料4.下列事实与对应的解释相符合的是A.空气能被压缩----分子体积可以变小B.结冰的水不能流动----0℃以下，水分子不再运动C.铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气----铵盐中含有NH4+D.20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL----分子的质量和体积都很小5.下列实验操作示意图正确的是A．量取液体时读数B．稀释浓硫酸C．过滤D.酸碱中和6.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强C.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气D.相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度7.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是ABCD8.下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是A.中氩气（Ar）作反应物B.钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价C.②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1D.中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2一定条件2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl39.下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是A.用熟石灰制生石灰CaO+H20═Ca（OH）2化合反应B.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO32KCl+3O2↑分解反应C.用天然气作燃料氧化反应D．用纯碱制烧碱2KOH+Na2CO3═K2CO3+2NaOH复分解反应10.控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关二、非选择题（本大题包括7个小题，11～16小题每空1分，17小题5分，共40分。请将下列各题应答内容，填写妻答题卡相应题号的空格内。）11.化学与生活息息相关。现有以下常见的物质：A.小苏打B.葡萄糖C.熟石灰D.纤维素E.黄曲霉素选择相应物质的字母填空：（1）可用于改良酸性土壤的是；（2）棉、麻等天然植物纤维的主要成分是；（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是；（4）大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是；（5）淀粉等糖类物质在人体内水解变成，才能被人体吸收。12.化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。（1）现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素组成物质的化学式，根据下面物质分类的要求填空．（2）根据下列元素的原子结构示意图填空。氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子相同；由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为。（3）下图是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答。标出生成物中氧元素的化合价；写出图示反应的化学方程式。13.水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。（1）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量的KNO3固体的操作如下，请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。A、B、C中一定是饱和溶液的是，一定是不饱和溶液的是；（填字母）当χ=g时，B中恰好没有固体剩余；硝酸钾林溶液中析出晶体常用方法。（2）根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题。上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有；（填字母）E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、、装瓶贴标签。14.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用下列方法进行签别，回答下列问题。（1）他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是，发生反应的化学方程式为；（2）他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为，发生反应的化学方程式为；（3）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH7，则溶液为；（4）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是．（填字母）A、锌B、硝酸钠C、石蕊试液．15.化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：回答下列问题．（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由；（2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是；（3）操作③的目的是，③、④操作顺序能否交换，其理由是；（4）此设计方案是否严密，说明理由．16.定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O【设计实验方案】方案1取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为，结论为红色固体中含有Cu2O．方案2装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．（1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有；（填序号）①加热前先排尽装置中的空气②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶（2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式．方案3称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．（1）该实验方案最少得进行次称量；（2）若确认红色固体中含有Cu2O，则c与a，b应符合的数学关系式为．17.实验室用50g溶质质量分数为19.6％的稀硫酸与足量的锌粒充分反应，可以生成氢气多少克？遵义市2014年初中学生毕业（升学）统一考试化学试题卷参考答案一、选择题1、A氢气燃烧产为水2、D二氧化碳引起温室效应3、A4、C5、D6、B7、A8、C9、B10、C二、非选择题11、CDAEB12、(1)H2CO3K2CO3或KHCO3(2)最外层电子数AlCl3（3）-2点燃CO22CO+O2=2CO213、（1）BA5.8降温结晶或冷却热的饱和溶液（2）BG加快固体的溶解速率溶解14、（1）NaOH3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl（2）有气泡产生2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑（3）〉7氢氧化钠く7盐酸（4）AC15、（1）不能用硝酸钡溶液，会引入新的硝酸钠杂质无法出去（2）向上清液中滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成（3）使钡离子完全沉淀不能，得不到滤液（4）不能，过量的碳酸钠没有出去16、方案1：溶液变为蓝色方案2：（1）高温（2）H2+Cu2O=2Cu+H2O方案3：（1）4（2）cく（9b-a）/817、0.2g