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-1-八年级英语导学案Unit7willpeoplehaverobots？.设计人：李俊良周次12时间11.20班级：_____________小组：_____________姓名：_____________【自研课导学】（时段：早朝读20分钟）（一）预习内容及目标：预习P49SectionA1a,1b2c.内容，掌握单词，词组和句型：（二）检测内容及方法：词组：1上学2活到…岁3空闲时间4更少的人5更多的污染6用的更少7拥挤的城市8一百年后9关于未来的预言10在家学习11一张纸自学目标：运用will造句1._________________________________.2._______________________________________.【展示课导学】（一）学习内容SectionAla—2c（二）学习目标makepredictions.(wil+动词原形)（三）定向导学．互动展示Setf-studyandSelf-explorationCooperationandExplorationShowandImprovementConclusionandSummarization自学指导内容．学法．时间12`互动策略内容．形式．时间8`展示方案内容．形式．时间17`随堂笔记成果记录．知识生成．同步演练Step1．疯狂朗读用自己喜欢的方式大声朗读课本1a—1b单词和编图片中的对话Step2．听力我来解仔细听对话，完成1c和1dStop3．对话我来秀A:Willpeopleusemoneyin100years?B:No,theywon’t.Everythingwillbefree.A:Willpeoplelivetobe200yearsold?B:Yes,theywilll..Stop4．知识我归纳Pairwork对时间仔细检查导学案完成情况，帮同学找出其中出现的错误，并用红笔批改，评出等级Groupwork①小组内针对知识找归纳中遇到疑难问题进行展开讨论②组长根据本组的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示层内进行展示Showcase1竞读展示大声朗读1c对话大声朗读2c对话Showcase2归纳总结对话1c2c中重点句子、重点词及词组1．知识归纳____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考考同学们.用will+动词原形造句1_________________________________________2_________________________________________3_________________________________________4_________________________________________【达标测评】完成下列各题1.Therainwillstopsoon.(改为否定句)__________________________________________2.Thestudentswillstudyonthecomputerathomeinthefuture.(改为一般疑问句，并作否定回答)___________________________________________?__________________________________________3.IwillgotoLondonnextweek.(改为同义句)__________________________________4MyunclewillleaveforBeijingnextSunday.(对划线部分提问)______________________________________________?5.will,future,live,people,in,200,the,to,be,years,old(连词成句)______________________________________________?二1Whowillbeondutytomorrow?---SusanAwillBisCbeDdoes2Howsoonwillyoubeanengineer?-----------tenyears.AAfterBInCBeforeDAt-2-3ThereanNBAbasketballgameintenminutes.AwillhaveBwillbeCisgoingtohaveDaregoingtobe4Weshouldeatvegetablesandmeattokeepfit.Afew;muchBwillhave;afterCwillbe;inDwillbe;after八年级英语导学案Unit6willpeoplehaverobots?设计人：李俊良周次12时间11.21班级：_____________小组：_____________姓名：_____________【自研课导学】（时段：早朝读20分钟）（三）预习内容及目标：预习P50SectionA2d----3c.内容，掌握单词，词组和句型：（四）检测内容及方法：翻译词组一本关于未来的书____________________处于危险中________________参与__________________淡水____________花费时间做某事___________________住在地球上__________________自学目标：熟读2d对话争取背诵【展示课导学】（四）学习内容SectionA2d----3c.学习目标定向导学．互动展示Setf-studyandSelf-explorationCooperationandExplorationShowandImprovementConclusionandSummarization自学指导内容．学法．时间12`互动策略内容．形式．时间8`展示方案内容．形式．时间17`随堂笔记成果记录．知识生成．同步演练Step1．疯狂朗读用自己喜欢的方式大声朗读课本2d---3c单词和编对话Step3．对话我来秀模仿2d-写一段对话Step4．知识我归纳Pairwork对时间仔细检查导学案完成情况，帮同学找出其中出现的错误，并用红笔批改，评出等级Groupwork①小组内针对知识找归纳中遇到疑难问题进行展开讨论②组长根据本组的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示层内进行展示Showcase1竞读展示大声朗读2d对话大声朗读grammarfocusShowcase2归纳总结对话2d---3c中重点句子、重点词及词组1．知识归纳____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考考同学们①_________________________________________②_________________________________________③_________________________________________【达标测评】完成下列各题选词填空alittle/afew/little/much/fewer/less/few/many/more1Wewillbelate.Wehavetimeleft.2CanyouspeakEnglish?--Yes,butonly.3ThisEnglishstoryisveryeasytoread.Therearenewwordsinit.4Thereisn’tmilkathome.Canyougotobuysome?5Therearepeopleonthebus.Itistoocrowed.6There‘saironthetopofthemountainthanatthefootofit.二翻译1台湾是中国不可分割的一部分TaiwanChina.2这件事与你无关，你最好不要参与进来。Thisyouandyou’dbetternotIt.3他们都参加了这次讨论。Theyallthediscussion.八年级英语导学案Unit6Unit6willpeoplehaverobots?-3-设计人：李俊良周次11时间11.22班级：_____________小组：_____________姓名：_____________【自研课导学】（时段：早朝读20分钟）（五）预习内容及目标：预习P52SectionB1a,1b1c.1e内容，掌握单词，词组和句型：（六）检测内容及方法：英汉互译住在太空站________________计算机程序设计员________________乘火箭去月球________________在乡村________________十年前__________________离----很远___________________自学目标：熟读1b1c听力稿对话争取背诵【展示课导学】（五）学习内容SectionBla—1e（六）学习目标talkaboutthelife10yearsagoand10yearsfromnow（七）定向导学．互动展示Setf-studyandSelf-explorationCooperationandExplorationShowandImprovementConclusionandSummarization自学指导内容．学法．时间12`互动策略内容．形式．时间8`展示方案内容．形式．时间17`随堂笔记成果记录．知识生成．同步演练Step1．疯狂朗读用自己喜欢的方式大声朗读课本1a—1d单词和编图片中的对话Step2．听力我来解仔细听对话，完成1c和1dStop3．对话我来秀--Wheredoyoulive?--Iliveinanapartment.--Wherewillyoulive？.--I‘llliveonaspacestation..Stop4．知识我归纳Pairwork对时间仔细检查导学案完成情况，帮同学找出其中出现的错误，并用红笔批改，评出等级Groupwork①小组内针对知识找归纳中遇到疑难问题进行展开讨论②组长根据本组的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示层内进行展示Showcase1竞读展示大声朗读1c对话Showcase2归纳总结对话1a1b1c1d中重点句子、重点词及词组1．知识归纳____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考考同学们①_________________________________________②_________________________________________③_________________________________________【达标测评】.八年级英语导学案Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.设计人：邓佑兰周次11时间11.13班级：_____________小组：_____________姓名：_____________【自研课导学】（时