福建工程学院学生工作部

-1-福建工程学院学生工作部我校2008/2009学年第一学期期初学生思想动态情况报告2008/2009第一学期我校大二、大三和大四学生9月1日正式开学，大一新生也于9月15日正式报到。截至9月6日，部分系除个别学生因生病、休学、移民等原因没能按时返校外，其余学生均已返校，进入正常学习状态。为及时了解学生返校后的思想、学习和生活情况，有针对性地开展学生工作，在学工部的统一布置下，各系通过学生干部座谈会，深入学生宿舍、教室访谈，主题班会以及网上论坛信息收集等，多渠道了解我校学生入学后的思想动态。从总体上看，我校学生整体精神风貌良好，同学们思想健康、积极向上，对学校、社会、国家的发展以及国际形势关注，学习劲头足，求知欲强，能够积极参加各类社会实践活动。在价值取向、思想观念和学习心态等多方面都有一些可喜的转变.。现把有关情况总结如下：一、学生假期期间的主要活动情况暑假期间，迎来了中华儿女百年期盼的奥运盛会，奥运会的成功举办以及我国代表团的出色表现，极大鼓舞和增强了同学们的民族自信心和自豪感。返校后同学们津津乐道于暑期对北京奥运的所见所闻，通过座谈、贴吧等渠道交流和谈论着奥运，品味着奥运，仍然保持着那份兴奋与激情。许多同学纷纷表示，要把奥运拼搏精神落实在专业学习中，闽工院委〔2008〕学36号-2-转化为刻苦努力学习的精神动力，学好本领，励志人生。暑期留校学生则通过学校在食堂专门安装的电视集中观看了奥运会开闭幕式，了解了北京奥运的各项赛事和相关报道。我校暑期有69支社会实践团队1035位学生，参加了赴宁德、南平、三明、厦门、泉州等省内各地区的社会实践和专业实践活动，其中学校重点团队32支。通过暑期社会实践活动，同学们对国情、对社会、对企业有了进一步的认识和了解，丰富自身的社会阅历，激发了强烈的爱国热情和社会责任感。同时，也增强了大学生社会实践的动手能力、独立思考能力以及与他人沟通、处理问题、解决问题的能力，发现了自身存在的不足和专业知识的欠缺，增强了学习的积极性和主动性。二、学生新学期的打算及存在的问题（一）大一新生对大学生活充满憧憬，绝大部分同学都充分意识到学习的重要性，都非常渴望在大学里能充分汲取和收获知识，表现出强烈的求知欲望，学习热情饱满。大部分新生对学校环境表示满意，对学校的新生接站、报到、学习和生活环境表示认可。少部分新生对大学期间的学习目标、学习规划还不太明确，对于学什么、如何学这个问题上较为盲目，渴望得到正确的引导。（二）大二学生状态平稳，经过大学一年级的磨合期，对大学生活有了比较准确的定位，对自己专业课有了更加清晰的了解，在度过大一的适应期后，已经充分的了解到大学的生活与学习方式。并且能够在学习中认真分析自己的不足，并针对实际情况制定适合自己的学习计划，争取在新的学期里取得更大的进步。有些同学们打算利用课余时间增加阅读以扩大知识面，提高专业素养，将“要我学习”转化为“我要学习”，学习的积极性与主动性有所加强。许多同学积极参与近期举办的物流设计、数学建模、建筑规划、英语演讲等学科竞赛。同时，部分同学还表示了对党组织的向往，积极与党组织靠拢。-3-（三）大三学生学生思想基本稳定，经过暑期的专业实践与思考，对社会和企业有了一定程度的了解，对专业学习有了更充分的认识，也体会到了就业选择的困难。部分同学表示新学期里，希望自己能够重新定位自己，充分利用好在校宝贵的学习时间，完善和巩固专业理论，为将来的就业选择和发展，打下良好的基础。同时，由于专业课程的增加，同学们开始关注专业走向和个人专业能力构成，适时地调整了自己的学习计划和进度，并希望学校能够在本学期针对专业学习加强指导，使他们能够顺利完成基础课到专业课的顺利转型。大三学生近期更多地表现出的是对各类专业竞赛的关注和个人能力的深化、专业领域的细化延伸。由于步入高年级，面对两年后的就业压力，大三学生的学习积极性普遍高涨，自主学习积极性较高，他们非常希望能够承担一些教师的专业课题和专业实践，能偶多与专业教研室主任、专业教师接触、交流，尤其是在教与学方面的存在的问题和采取的解决办法等。（四）大四的学生一方面关注自身的学习情况，积极为毕业实习、毕业设计及论文做准备，少部分需要补考重修的同学，关心是否能够顺利完成学业。另一方面毕业生十分关注就业求职，绝大多数同学开始调整就业心态，准备开始寻找工作和出路。经过暑期的求职体验，学生普遍感受到就业压力大，希望学校能为毕业生创造更多的就业求职机会，在网站上发布更多的用人单位信息，多加强有关就业政策的宣传，多举办些校内招聘专场招聘会，多开展有关求职应聘技巧、就业政策等方面的培训和讲座，学生们渴望能通过培训讲座的方式尽快掌握和了解必备的应聘技巧及就业选择。例如，在就业推荐方面，如何正确引导学生认识和评价“好”的就业单位？如何选择适合自身发展的企业等。部分毕业班同学仍然存在就业心态调整、就业目标不明确等问题，需要进行就业趋向上的指导。还有部分学生正积极筹备2009年1月份的研究生入学考试，进入了考研复习冲刺阶段。-4-三、学生反映的问题及关注的热点（一）本科教学水平和文明高校的迎评工作开学初，学校加大了学风督导的工作力度，抓晨点、晚自习，课堂学风，促进学风建设；查宿舍内务卫生，推动文明宿舍建设；纠正不文明行为，加强学生文明修养。广大同学心系学校发展，对督导工作的开展表示理解和支持，他们认为：迎评工作与每位工院学子息息相关，评估的结果直接关系到工院的社会影响力，关系到创建一流应用型本科大学的脚步，也关系到每位学生的前途和事业发展，作为工院一分子，理应全力支持学校迎评促建。（二）大学城新区的建设继去年大学城校区的启动，目前已有近万名学生入住。同学对大学城的建设非常关注，经常向所在系领导和辅导员询问大学城的建设情况，尤其关注学校食堂的建设。由于当前大学城食堂只有一个，供需矛盾凸显，学生们的就餐存在着诸多的不便，希望学校能尽快解决此问题。同学们还普遍反映学校的娱乐、运动场所少，篮球场地不足以满足学生的需求，希望学校能尽快完善体育设施建设。针对校园绿化尽可能丰富多样，楼宇命名数字单一缺乏人文氛围，草地和地面损坏等问题同学们也提出了自己的观点和看法，希望真正感受到洁净、美丽的大学校园气息。另外，鳝溪、仓山及浦东校区的同学十分关注何时搬迁入住大学城新校区的情况。（三）奖学金评定学期初开展的奖学金评定工作，大部分同学对评定的标准、形式表示赞同，认为评定工作能够充分发挥班级学生干部的作用，发扬班级民主。同时也指出了个别系、班级在评定过程应该更加公开透明化，希望在评优评先工作中，能够进一步健全工作机制，提高广大同学的参与度。（四）经济困难学生资助-5-家庭经济困难的新生同学认为学校通过“绿色通道”等相关措施一定程度上缓解了他们的经济压力，暂时交不上学费而申请缓交的同学，在学校的帮助下，心态稳定，安心学习，一些家庭经济困难的新生由于害怕申请不到国家助学贷款，存在一定的心理压力。随着学校贫困生人数的不断增多，同学们认为学校应该进一步拓宽渠道，多提供一些校内外勤工助学的岗位。绝大多数同学们还提出学校应严格审核特困生的身份，让真正的特困的学生获得帮助。（五）大学生就业就业问题成为学生普遍关注的问题，不仅是大四的学生，其他各年级的学生对就业问题也都提出了自己的见解看法。学生们普遍反映，大学生就业难，主要的原因是大学生自身素质及就业观念的原因，例如非理想的就业岗位不去，就业岗位期望值过高等等，有的低年级的同学则表明了考研及就读双学位的意向及打算。学生对学校目前的就业指导工作普遍感到满意，同时也希望学校能有更多、更全面的就业指导以及更加系统的就业信息联动网络，做到就业信息人人知晓，快速、高效、便捷。近期，各系逐渐开展了毕业生就业指导讲座，有的系领导还结合自己的实践经验，带头为毕业生开展就业指导讲座。如土木系唐瑞霖书记就05级本科以及06级的专科毕业生举办的就业指导专题讲座，对近年来土木类专业毕业生的就业形势进行了分析和展望，帮助毕业生树立正确的就业观，个人发展观。广大同学认为这些就业指导讲座起到了不错的效果，既增进了对就业知识的了解，加强了对所学专业的认识和自信心，又强化了就业意识，及时调整了就业心态。（六）物业管理及维修同学们反映寝室不时有发生失窃事件，虽然失窃现象较以往有所改善，但希望学校仍需继续加强管理。另外，针对大学城学生生活区架空层的自行车盗窃事件，希望学校能适当地采取系列措施。同时，同学们-6-普遍反映宿舍维修效率急待提高；一些宿舍水电、层架损坏问题迟迟得不到解决，个别物业保安态度差。（七）课程设置与安排许多同学反映教学课程安排不合理，有的学期课程安排太多，有时又太少，有时一天课程很满，有时只有一两节课，甚至一整天都没有课，存在严重不平衡的现象。譬如：土木系05级的毕业生普遍反映课程设置不合理，比如施工方向的学生一周有42节课，土木其他方向的课程也相差无几，土木系蔡雪峰主任为此也组织召开了系教学工作研讨会议，对课程设置和教学计划提出了修改；数理系05级同学本学期平均每周仅三节课；有些系专业的重修课程安排在中午和周末晚上的时间等等。另外，部分旗山校区学生反映上午三节课连上，效果差，且五、六节课间隔衔接时间短，中午吃饭休息的时间显得不足，希望学校能权衡考虑和微调。一些学生针对部分教师选用的教材陈旧，有些教材不规范等问题，希望学校能加强对教材选用和征订的审核。（八）社会热点广大学生关心国家大事，政治思想稳定，健康，积极。经常利用广播收听新闻节目，网络、海峡都市报、东南快报等媒介成为学生了解国家大事的主要渠道，他们密切关注今年的夏季奥运会、残奥会盛况，关注神舟七号载人航天飞船发射及中国首次太空行走活动，关注四川灾区的灾后重建问题，关注三鹿奶粉事件，关注国家的经济形势；关注朝鲜、伊朗核问题，关注国际恐怖主义等国内外大事；对我国国际地位的提高有较大的认同感；对政治问题及重大政治事件的看法大多能站在国家大局的制高点上,明确意识到国家政治环境对自己成才的重要性,并且能与时俱进,用发展的眼光看问题,主张在现实的政治环境下寻求个人的全面发展；对社会发展，对党和国家的未来充满信心；在政治上积极要-7-求进步，许多同学递交了入党申请书向党组织靠拢，积极参加青年志愿者活动、团日活动、社会实践等。同学们希望借百年奥运之机，在校园当中广泛宣传奥林匹克精神，开展丰富多彩的文化体育活动，大力弘扬拼搏进取、文明修身、团结友善、热情好客的良好风尚，促进我校优良学风、校风的建设。四、存在的问题及建议（一）08级新生多是90后一代，个性突出。少数新生存在一些不良习惯，如吸烟、文明礼仪差，时间、集体观念和纪律观念不强等，部分新生思想还不成熟，受高年级同学影响，想法较为偏激和消极，逆反心理突出，缺乏学习动力。还有部分新生由于独立生活能力差，适应大学生活还需要一定的过程和时间。由于新校区建设进度等种种缘故，新生宿舍较为紧张，部分系部新生寝室分布较为凌乱，一些新生分布在其他系部的学生宿舍中，没有和本班同学居住，他们对此很有看法和意见，希望学校能考虑他们的实际困难，逐步进行调整。（二）少数性格内向的同学和班级、寝室成员缺乏交流，不敢与他人交往，不敢参与竞选班级干部。部分同学因为家庭原因、学习压力、人际交往或者个人特殊经历造成性格较为孤僻，希望学校能多组织一些心理健康方面的讲座，帮助学生进行心理调适，针对近期学校举行的生命教育主题教育活动，学生认为很有必要。（三）在学校教学和教育环节上，同学们对我校未来发展和迎评工作提出了很多建设性意见，学生们认为：迎评工作不应只局限于重视教育教学，宣传动员、思想认识、道德修养也要同步提高，他们希望学校加大迎评宣传力度，组织更多学生喜闻乐见的活动，寓教于乐，举办涉及领域更为广泛，质量更高的各类讲座，使我校学生的人文素养和欣赏-8-水平得以提高。同时也真诚地希望我校师资力量、教学水平、运作管理能够借评估东风，以评促改、以评促建，上水平、上台阶。（四）学生晨点晚自修的问题，大多数学生表示赞同，他们认为这样可以督促自我学习，同时对于旗山校区新老生晚自习教室的安排表示认可，部分考研学