语文专题1成语病句辨析专项突破

专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文第一部分基础知识板块【考情报告】2013~2015年高考全国新课标卷成语、病句辨析考点分析一览表专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文卷别考查类别考查角度2015年全国新课标卷Ⅰ成语不同语境中近义成语的选用语病①语序不当,②结构混乱,③偷换主语2015年全国新课标卷Ⅱ成语不同语境中近义成语的选用语病①偷换主语,②成分赘余,③不合逻辑2014年全国新课标卷Ⅰ成语不同语境中近义成语的选用语病①不合逻辑,②成分赘余,③语序不当2014年全国新课标卷Ⅱ成语不同语境中近义成语的选用语病①结构混乱,②语序不当2013年全国新课标卷Ⅰ成语①褒贬失当,②望文生义,③不合语境语病①搭配不当,②结构混乱,③成分残缺2013年全国新课标卷Ⅱ成语①对象错误,②不合语境,③望文生义语病①结构混乱,②成分残缺,③不合逻辑专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文命题特点通览2013年至2015年的全国新课标卷成语题、病句题,可以看出以下几个明显特点:①成语、语病每年必考,非常稳定。②选材贴近生活,绝大部分来自现实生活,个别来自一般材料。③命题形式非常固定,都是四选一的客观选择题。④在题干设置方式上,语病题一直是考查“没有语病的一句”。⑤考查内容不偏不怪,成语的选择上往往是常见常用成语,偶尔会出现较为生僻的成语。⑥成语重点考查对近义词不同意义侧重点的辨析。语病的设误点往往是成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱四种。⑦近两年的全国新课标卷Ⅰ和卷Ⅱ在成语考查上均采用了辨析不同语境中近义成语的使用的方式,很有新意。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文【知能诊断】例1(2015·全国新课标卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()。①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。②经过几天的,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文③早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A.老谋深算深谋远虑深思熟虑B.深思熟虑老谋深算深谋远虑C.老谋深算深思熟虑深谋远虑D.深谋远虑深思熟虑老谋深算专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文【解题指导】本题考查近义词辨析。辨析近义成语时,应首先注意阅读上下文,利用语境辨析最容易辨析的一组近义词,排除选项。其次,抓住相异语素,分析其意义差异,选择符合语境义的成语。老谋深算:周密的筹划,深远的打算,形容人办事精明老练。深思熟虑:反复深入细致地考虑。深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。三个成语都是考生很熟悉的成语,辨析起来难度不大。三个近义的成语都有考虑谋划的意思,其中“老谋深算”突出经验的老到;“深谋远虑”突出思考问题的长远;“深思熟虑”突出思考的深入、全面,思考时间的长。【答案】C专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文例2(2015·全国新课标卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()。①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷池一步。②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文【解题指导】本题考查正确使用成语。故步自封:比喻安于现状,不求进步。墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺:形容保守不知改进。“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取;“墨守成规”偏重于按老规矩办事;“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。【答案】B专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文例3(2015·全国新课标卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是()。A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文【解题指导】本题从语序不当、结构混乱、偷换主语的角度考查辨析病句的能力。A状语位置不当,“从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出”应为“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办31场精心策划的演出”。C句式杂糅,“面对”是主动的,“引起”不能是“人们”主动发出的,“人们”只能是“引起”的宾语,所以应该改成“这类形象会引起人们的深深思索”。D偷换主语,“因加大了惩处力度而被冠以‘史上最严’的称号”这句话的主语应该是“《食品安全法》”,而前一句的主语是“国家”,前后两句话主语不一致。【答案】B专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文例4(2015·全国新课标卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是()。A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文【解题指导】本题从成分残缺、搭配不当、不合逻辑等角度考查辨析病句的能力。A偷换主语,“依旧热情不减”的主语是“北京市民”。C不合逻辑,两面对一面。D成分赘余。“她就算再忙再累,也不例外”中的“她”应去掉。【答案】B专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文【命题秘诀】一、成语高考新课标卷语文《考试大纲》对语言文字运用的基本要求是“正确、熟练、有效地运用语言文字”,而对成语的要求是“正确使用词语(包括熟语)”。成语是一种人们长期以来沿用的、具有固定的结构形式、完整的意义内容和书面语色彩的固定短语。成语表现出以下特性:一是形式上具有定型性,其用字不能任意替换增减;二是内容上具有高度融合的整体性,其意义是一种约定俗成、长期沿用、高度融合的特定意义,大部分成语的语意与其词面意义有较大出入;三是许多成语的使用范围、搭专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文配对象都有一定限制,还有的成语表达特殊的感情色彩;四是成语的产生往往都涉及相关的典故,往往都蕴含着丰富的人文信息。可以说成语是汉语文化中最浓缩、最高雅、最有内涵的部分,在语言表达中具有画龙点睛的意义,所以高考对成语的考查一直延续至今。全国新课标卷成语题的命题一般是辨析成语使用的正误,即对常用成语意义的准确理解,以及是否适合语境的考查。成语命题时往往会从以下角度设题:一是看考生是否准确把握了成语的意义,特别是字面意义与其实际意义有出入的成语,往往受到命题人的青睐。由于许多成语是从古代流传下来的,所以其中有些字仍然用古义,如果考生简单地参照现代汉语的字义,就会弄错整个成语的含义。二是看考生能否辨清成语的感情色彩。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文例如成语的褒贬色彩,谦辞和敬辞等。三是看成语的使用范围和对象,成语的使用必须符合具体的语境。二、语病任何语言都有它的规范和规则,而这种规范和规则就是语法。由于违反语法或客观事理而产生的有语言毛病的句子就叫病句。中学生要规范自己的语言,必须熟识现代汉语的语言法则,因此,高考把现代汉语的语法作为考查的重点,每年必考。高考新课标卷语文《考试大纲》对语病的要求是“辨析并修改语病”,而且明确了病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。在实际命题中,新课标卷一般都选择客观题形式,即辨析语句的正误。语病命题的设计,往往集中在以下方面:一是有并列式短语出现的句子,二是有介词或介词专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文短语出现的句子,三是修饰限制语较长或关系较复杂的句子,四是有关联词或分句间关系较特殊的句子,五是主客体倒置的句子,六是两句话说成一句话而意思不清楚的句子。备考时要特别注意这几点。【考场技巧】一、成语成语的掌握重在积累。一般来说,考生如果对一个成语完全不熟悉,那么答题时很可能凭主观臆想而导致误答。在积累的基础上,考生可以用以下方法加强答题能力。1.根据成语的意义侧重点不同辨析。如:(1)称心如意、心满意足。二者都有如愿以偿,适合自己心意的意思;不同点是前者侧重于称心,后者侧重于满意。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文(2)苟且偷安、苟且偷生。二者都含有得过且过,保持现状的意思;不同点是前者侧重于贪图安逸,后者侧重于贪图生存。(3)半途而废、浅尝辄止。二者都有没有完成之意。不同点是前者侧重于中途停止,有惋惜之意;后者侧重于“浅”,没有深入。2.根据成语的感情色彩不同辨析。如:(1)侃侃而谈、夸夸其谈。二者都可以用来形容说话很多。前者是褒义词,指从容不迫地谈论的样子;后者是贬义词,指只说华而不实的空话。(2)无与伦比、登峰造极、无以复加。三者都有达到极点的意思。无与伦比是褒义词,登峰造极是中性词,无以复加是贬义词。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文(3)煞费苦心、挖空心思。二者都有用尽心思的意思。不同之处是,“煞费苦心”是中性词,可以指在坏事上用尽心思,也可以指在好事上用尽心思;“挖空心思”是贬义词,多指在坏事上用尽心思。(4)标新立异、独树一帜。二者都有自成一套,提出的主张与众不同的意思。不同之处是,前者侧重于显示特点,为中性词;后者侧重于创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。3.根据成语的范围大小不同辨析。如:(1)汗牛充栋、数不胜数。二者都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小;后者可以泛指任何事物的数量多,范围大。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文(2)食古不化、食而不化。二者都指没有很好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识,范围小;后者既可以指学习古代的知识,也可以指学习现代的知识,范围大。(3)安之若素、随遇而安。二者都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样,范围小;后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足,也有安于现状,得过且过之意。(4)咄咄逼人、盛气凌人。二者都能形容气势汹汹,使人难堪。但前者的应用范围广,不限用于人,还可用于气势、形势、命令等;后者只用于人,并含有“傲慢自大的意思”。专题1成语、病句辨析专项突破热点重点难点专题透析·语文4.根据成语的适用对象不同辨析。如:(1)不可思议、不堪设想。二者都有不能想象的意思。前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理;后者适用于严重的不良后果。(2)鱼龙混杂、鱼目混珠。二者都有两种东西混在一起,难以分辨的意思。前者适用的对象是人,指好人和坏人混在一起;后者适用的对象是物,指假的事物冒充真的事物。5.根据成语的意义轻重不同辨析。如:(1)自以为是、自命不凡。二者都含有认为自己正确的意思。但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者