搜索
我的发现:月球之迷小学四年级上册语文园地设计二：设计、制作、执教：北斗小学刘玉青四年级网络情境探究学习与互动发展Esplorethemoon网络情境主页：一、设计理念：1、利用网络提供开放式个性化活动，拓展学生探究学习的深度与广度，激发学生探索兴趣。2、在网络环境下实施教学活动，使学生将所学的文本知识与现实的〈探月工程〉——嫦娥一号的发射融入一体。从而使学生在“获取——内化——提升”的认知中完成构建新知。二、活动目的：本教学活动力图通过网络语言文字、图片、录象等的阅读，引导孩子在与文本、文化和客观世界的对话中，把“谜”播种在心田，使之成为持续学习和进步的动力。“想象力比知识更重要”.在教学活动中，努力设置各种情景，激发学生去想象、去构思，培养学生的科幻意识以及积极探索的精神。在活动方式上，注重合作探究，获取多元智慧，提高活动的学习成效。三、活动准备：1、创设网络环境下的班级网站的阅读教学活动。在“网络情境教学”版块中，为本次网络学习活动设计专题网页，集图、文、音、像等信息于一体，将信息多样化的呈现在主页上，体现网络资源的丰富性和情境的生动性。2、网页设计内容有：月球档案、月球之迷、嫦娥工程、嫦娥一号、月球传说等，推荐月球探索网站，为学生创设一个信息量大且人文色彩的自由开放的学习活动环境！小学所学课文回放：《嫦娥奔月》《月亮姐姐的新伙伴》《捞月亮》《月球之谜》《月球的自述》《飞向月球》《月亮圆圆》《望月》《看月食》《饮一杯月光》说起中秋的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。最为人熟悉当然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中，嫦娥偷吃了仙药，变成了癞蛤蟆，被叫着月精。嫦娥奔月时间事件进展1969年7月16日上午火箭推动“阿波罗11号”发射升空火箭发射后2分42秒第一级火箭脱落，火箭继续上升离地9分5秒第三级火箭发动机启动工作火箭发射后13小时30分宇航员进入梦乡19日晚8点33分飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19日晚9点32分地面呼叫，飞船减速，准备登月20日上午7点32分两位宇航员换乘登月舱21日凌晨5点17分40秒登月舱平稳降落在月球上21日上午11点39分登月舱打开舱门11点51分阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球22日0点15分宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球22日上午6点35分登月舱与飞船对接成功25日凌晨1点35分8秒飞船进入大气层人类每一步的跨出都包含了无尽的艰苦和努力。人类能够取得这么多这么大的成功，其中最重要的，是人类对知识的不懈追求。我们要从现在起打好扎实基础，为人类的“每一步”做出自己的贡献。1970年4月24日在酒泉发射了我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”。1984年4月8日，我国第一颗地球静止轨道试验通信卫星发射成功。1988年9月7日，中国发射了一颗试验气象卫星“风云1号”。1999年11月20日，在酒泉卫星发射中心用运载火箭成功发射了第一艘“神舟号”载人试验飞船。飞行21小时后成功回收。2001年1月10日的“神舟二号”，这是我国第一艘正样无人飞船；2002年3月25日的“神舟三号”，搭载了人体代谢模拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人；2002年12月30日的“神舟”四号，经受住了无人状态下最全面的飞行试验考验，创造了中国航天史上低温发射的新纪录。嫦娥一号“神州6号”飞船升空在探索宇宙的过程中，人类也付出了昂贵的代价。其中最为惨烈的事件是971年前苏联发射“礼炮二号”空间站，三名宇航员在返回时因座舱漏气全部窒息死亡；1986年1月8日，美国“挑战者号”航天飞机升空73秒后发生爆炸，七名宇航员在全世界数亿电视观众面前悲壮地殉难。迄今为止，共有14名宇航员在发射和返回时以身殉职。空间站问题讨论1、几千年来人类关于月亮的美称与雅号你知道多少？玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等2、几千年来人类关于月亮神化传说和现代文明传说你知道多少？在中华人民共猎女神。月球的天和国古代神话中，关于月亮的故事数不胜数。古代中国就有嫦娥奔月、敦煌莫高窟飞天图案等美丽的传说。古希腊神话中，月亮女神的名字叫阿尔忒弥斯，她是太阳神阿波罗的孪生妹妹，同时她也是狩文符号好象弯弯的月牙儿，象征着阿尔忒弥斯的神弓。3、人类为什么探索月球？探索月球,只是人类的一个过程，不是目的。人类的目标是广大的宇宙。随着人类智慧、科技高度发展，对未知世界的好奇、探索就会增加，人类不甘愿孤独、和只生存在地球，所以人类要探索广阔的宇宙，但是现在的人类科技，只能把人类带到月球上，所以，月球就成了人类接触的第一个地外星球。4、人类关于登月、探月的事例知多少？嫦娥探月序曲——人类探月史记嫦娥探月序曲——首颗探月卫星发射成功嫦娥探月序曲——人类探月史记、“嫦娥”探月序曲——首颗探月卫星发射成功我的发现:月球之迷小学四年级上册语文园地设计二：设计、制作、执教：北斗小学刘玉青四年级网络情境探究学习与互动发展Esplorethemoon网络情境主页：学习活动小组组成要求：1、利用网络情境探索月球科学知识，探讨发现月球之迷。在主页网络情境中，阅读收集，发表评论、参与论坛讨论、提出问题、感受新知识。2、展示探索发现活动成果：网络情境发布、powerpoint展示、论坛讨论直观演示、语言表演等表述各自的发现与创想。3.参与《青青小水点》讨论——科学实现了飞天梦想！第一小组：月球传说组第二小组：登月创举组第三小组：月球之迷组第四小组：月球文化组第五小组：嫦娥一号组第六小组：嫦娥计划组第七小组：月球未来组月亮是埋在夜里的财宝，在众人的注视下闪闪发亮。月亮如果是一面镜子的话，那她反射的一定是人间美好事物的光芒。5千年前的人们就以朦胧着眼神醉靠着墙壁，相互传说月亮的神奇。今天我们看到蟾宫，看到月兔，还闻到桂花的芳香。。。。。。科学真实结束了旧的梦想，又催生出新的梦想。从阿波罗登月开始，月球在科幻作家笔下不再是探险的目标，“嫦娥奔月”的发射是中国人勇敢探索月球科学的伟大创举！科学让我们实现飞天的梦想飞天的梦想…...科学让我们实现了!再见!